社区读书日活动方案精选4篇。
随着时代的不断变化，大家都会有需要写实用文书的时候，实用文书的格式一般都会有固定的要求，你做过类似的实用文书吗？下面，我们为你推荐了社区读书日活动方案精选4篇，仅供你在工作和学习中参考。
社区读书日活动方案(篇1)
方案预案：________
姓名单位
日期：______年_____月_____日
按照市妇联有关开展读书进社区的精神，积极响应市妇联的号召，形成“多读书、读好书、好读书”的浓厚学习氛围，认真组织开展“全民阅读进社区”系列活动，优化全镇文化环境。结合月晴镇具体情况，镇妇联决定开展“读书进社区”活动，现制定工作方案如下：
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，全面落实科学发展观，丰富全镇居民的业余生活，提高文化素质，深化对党的十八精神的进一步了解与解读。使居民群众的精神面貌焕然一新，文明风气不断提升，广大农村更加和谐、稳定，为创建和谐农村、文明家庭打下坚实的基础。
二、活动原则
1、为书为本、广泛参与。面对居民，要深入宣传读书的重要性，吸引群众参与活动。让更多的人通过阅读接受教育，陶冶情操，推动活动的深入开展。
2、资源共享，优化氛围。整合社区、村部现有资源，在社区、村部图书室开展读书活动，并号召居民把好书拿出来，互相交换着看，相互交流读书体会，创造“全民读书、全社区支持”的良好氛围。
3、形式多样、寓教于乐。针对社区、村部内不同群体，不同层次、不同年龄的居民，采取丰富多彩、形式多样的活动，激发他们的读书乐趣，把他们养成想读书、爱读书、终身读书、终身学习的良好习惯，推动读书活动的发展。
4、结合实际，注重实效。将读书活动与实际工作紧密结合起来，促进社区和村务部门各项工作的开展，为构建和谐社区打下基础。
三、活动内容
1、开展系列宣传活动。通过条幅宣传等宣传方式，加强村民对读书重要性的认识、特别是提高青少年儿童对读书重要性的意识，共建和谐文明的乡村。通过读书建设全民读书、终身学习的学习型社会。
2组织社区和乡村的青少年和儿童开展读好诗、读好话的活动，丰富他们的业余生活。提高青少年的知识水平，推进爱国主义读书教育活动的深入开展，进一步增强青少年热爱党、热爱祖国、热爱家乡的情感。
三。在各村、社区开展党的十八大政策解读活动。通过对党的十八大政策的解读，村民们可以了解党的政策和国家的基本国策。并组织举办“健康靠自己”知识讲座，为老人们讲解健康的四大基石，心理健康的标准及饮食营养与健康，个人习惯与健康等老年人普遍关心的问题。
以愉悦老年人的身心健康。
财政局平安单位创建工作方案
一、指导思想
以党的十八届三中、四中、五中全会精神为指导，以落实区委、区**决策部署为主线，积极做好各种矛盾纠纷和不稳定因素的排查与化解工作，最大限度地消除不安全隐患，全力维护单位内部政治稳定，巩固和深化内部治安防控体系建设，努力营造最佳治安环境。
二、目标任务
通过深入开展平安创建活动，力求达到行政办公区安全稳定、秩序良好，各类矛盾纠纷有效预防和及时化解，依法行政水平得到进一步提高，道德建设和法制宣传教育扎实深入开展，道德素养、法治观念和遵纪守法意识明显增强。群众防控队伍健全，人防、物防、技防的实际效果进一步显现，满意度和基本满意度总体创造效果达到90%以上。全面实现“六无”目标，即：
不发生干部职工不作为、乱作为引发的群众性上访事件；单位无治安刑事案件；职工无违法犯罪案件；无“黄、赌、毒”现象和邪教违法犯罪案件；单位无群体性上访、**事件；无重、特大安全事故。
三、实施步骤及措施
（一）制定规划，组织实施
严格按照实施方案，结合自身实际，成立领导机构和工作机构（名单附后），明确责任股室和责任人、分解工作任务、细化工作措施，精心组织安排，周密部署落实，集中力量、集中精力、全力推进，确保平安创建工作目标任务实现。
（二）对照检查，自我完善
（三）认真对照区综治办印发的《市区行政中心“平安单位”创建考核表》，结合本单位实际情况，逐一进行自查评估，特别要注重硬软件资料的自我完善。经自查完善，符合创作标准后，向区办公室事务管理局提出受理申请。
（三）积极迎检，总结提高
积极迎接区综治办、区机关事务管理局组织的检查验收工作，按照“平安单位”实施创建的要求，做到组织领导到位、思想认识到位、责任落实到位、整改问题到位，突出重点，注重实效，巩固创建成果，全力以赴确保检查验收合格。
四、工作要求
（一）加强领导，落实责任。建立机构，明确领导，落实人员，切实加强组织领导，落实各级领导责任制。拟定创建“平安单位”实施方案。
主要领导亲自领导平安单位创建工作，及时分析并解决存在问题，形成主要领导负总责，分管领导具体抓，一级抓一级。层层抓落实的责任体系。
（二）强化宣传，营造氛围。积极组织学习上级有关文件（会议）精神，及时上报各种材料，大力开展创建“平安单位”宣传活动，把宣传发动贯穿于创建工作全过程，积极营造良好的**氛围，使“平安单位”创建活动在单位内人人皆知，形成干部职工个个参与创安的大治安工作格局。
社区读书日活动方案(篇2)
1、提高认识，思想到位。教职工多读书、读好书对提高教师整体素质，提升教师教育教学水平及教师专业成长有重大推动作用，因此，我们要高度重视、积极开展读书活动。
2、建立健全读书活动的长效机制。一是要制订相应的读书规划计划，建立有关读书教育活动的管理、评价和激励等规章制度，用制度规范读书活动。二是要把师生的读书情况纳入教学常规管理，及时检查总结、量化考核、反馈指导，及时树立典型，推广先进，确保活动的实效。三是要以读书活动为契机，把师生“读书好、读好书、好读书”的良好风尚长久进行下去， 在我校校园形成浓郁的阅读氛围。
3、统筹领导，全员参与。建立健全读书活动领导机制，鼓励倡导师生员工全员参与，让读书活动有序进行。
4、坚持“四结合”，推动读书活动有效开展。一是读书活动与教学工作、德育工作的有机结合，形成一体化；二是理论联系实际，学用结合，提高读书活动的针对性和实效性；三是分散自学与小组经验交流相结合；四是学校加强指导与发挥学生骨干作用相结合。
社区读书日活动方案(篇3)
自从全民读书活动开展以来，望花四社区党支部提高认识、精心安排、周密组织，使读书活动开展的有声有色，取得了良好的效果。居民精神面貌焕然一新，文明氛围不断改善，社区更加和谐稳定
一、高度重视、认真组织
这次读书活动是市、区、街道部署的一项重大思想教育活动。它对提高全民素质，加强和谐社区建设具有十分重要的作用。社区党支部对这项工作非常重视，召开了社区全体人员会议，研究制定了活动方案，成立了读书活动领导小组，组长由社区书记田娟担任，副组长由社区副书记林伟担任，成员由社区干部组成。
同时社区利用各种宣传手段对读书活动做了宣传，如：刊出宣传板报2期，挂出宣传横幅一条等，使居民都能了解读书活动的意义，都愿意参加到读书活动中来。
二、指导思想
通过研讨，我们社区确定这次读书活动的主题是：以“读好书、提素质、促和谐”为主题，让读书活动“进社区、进家庭、进大脑”为目标，营造出健康向上的书香社区，书香家庭，书香居民，从而提高全社区居民的整体素质，为创建和谐社区、文明家庭打下坚实的基础。
三、开展活动的原则
经过深思熟虑，我们确立了阅读活动的原则
1、为本、广泛参与。面对居民，要深入宣传读书的重要性，吸引群众参与活动。让更多的人通过阅读接受教育，陶冶情操，推动活动的深入开展。
2、资源共享，优化氛围。整合社区现有资源，社区图书室，家庭小书屋开展读书活动，并号召居民把好书拿出来，互相交换着看，相互交流读书体会，创造“全民读书、全社区支持”的良好氛围。
3、形式多样、寓教于乐。针对社区内不同群体，不同层次、不同年龄的居民，采取丰富多彩、形式多样的活动，激发他们的读书乐趣，把他们养成想读书、爱读书、终身读书、终身学习的良好习惯，推动读书活动的发展。
4、结合实际，注重实效。阅读活动应与社区实际工作紧密结合，促进社区各项工作的开展，为构建和谐社区打下基础。
四、活动开展情况
在活动中，将读书与开展“道德、科技、文体、法律、卫生、服务”六进社区相结合，与创建和谐社区活动相结合，针对居民的读书兴趣，引导他们阅读有关道德、法律、社科、科普、养生保健、艺术、革命历史等各类书籍，并举办小型的读书交流活动，使读书活动得到了深化。
在活动中，我们开展了“五个一”活动，即“读一本好书、写一篇心得、捐赠一本书、讲一个革命故事、背诵一首红诗”，通过这“五个一”活动，使读书活动丰富多彩、形式多样。在5月22日，在我们社区辖区内组织的了大东区读书月闭幕式活动，在这次活动中，我们社区选送的舞蹈“花样年华”获得了参会领导及市民的热烈掌声。
总之，通过这次阅读活动，我们取得了丰硕的成果。今后，我们社区将把这项活动坚持下去，通过读书活动，促和谐、促稳定把我们阿金社区建设成文明祥和的美好家园。社区读书月活动方案二
全民阅读水平是衡量一个国家和地区社会文明程度的重要标志。阅读活动是一项社会性、群众性、公益性的活动。根据市委宣传部的要求，经街道党工委研究，决定在2014年开展以“点燃读书激情,书香溢满草铺”为主题的全民读书月活动，持续提升我街道全民阅读热情，确保读书活动“进机关、进学校、进企业、进社区、进村组、进家庭”取得实效，在全街道形成多读书、读好书的文明风尚。为保证这项活动的顺利开展，根据我街道的实际情况，制订实施方案。
一、活动宗旨
通过开展“全民读书月”活动，充分利用图书馆及农家书屋等作为读书活动的主要阵地，抓住学习空间构建、学习活动开展、学习机制健全三个环节，倡导全民读书，不断完善学习设施，创造获取知识、信息的便利条件。要凝聚各方力量，整合社会资源，优化阅读环境，形成读书学习的文化氛围，拓展文化内涵。
二、活动主题
点燃读书激情,书香溢满草铺。
三、活动内容
“草铺读书月”活动
全民阅读活动将贯穿全年，形式多样，内容丰富。每年3月至4月，提倡人们在街上读书。
1读一本好书，分享一个快乐的活动
“读书”已经成为当代中国最响亮的声音之一。为加强机关干部学风建设，积极推动学习型党组织建设，进一步优化党员干部的知识结构，增强创新能力，提升精神境界，草铺街道在全街道机关干部职工、村干部、街道企事业单位干部职工中开展读一本好书分享一份快乐活动，读一本好书，撰写心得体会，分享阅读的快乐。
领导单位、负责任：李春荣党工委办公室
各党总支书记
2.举行“我的梦中国梦”读书征文大赛
开展以“中国梦我的梦”为主题的读书征文大赛。参赛作品要求内容积极健康、中文原创，采用专家评比的方式，评选出若干奖项。
领导单位、负责任：街道工会朱绍红
团工委曹志泠
妇联陈玉萍
3.开展“阅读伴我成长”读书系列活动
在草铺小学组织开展“阅读伴我成长”读书活动。活动以引导小学生自主读书为主要形式。阅读书目包括自选书目和团支部推荐书目。
至少要读一本书，要认真阅读，诵读经典名著，读好书，读好书。举行一次读书交流会、推荐一本“对我影响最大”的好书、举办读书心得比赛等形式，将此次读书活动与创建学习型团组织结合起来，提升学习氛围，培养学习兴趣，激发学习热情，进一步加强未成年人的思想道德建设，从而促进综合素质的提高。
领导单位、负责任：草铺小学武金友
团工委曹志泠
学习型党组织建设活动
1.理论下基层宣讲活动。深入各村、街道企事业单位开展以重大时政、传统文化为主的集中宣讲活动，重点宣讲党的、十八届三中全会、市委全会等重要精神以及传统文化进机关、进社区、进乡村、进学校、进企业。
领导单位、负责任：李春荣党工委办公室
各党总支书记
2.开展“微型课堂”活动。通过开展微型课堂活动，发挥党员主体作用，提高党员教育效果，展示党员理论素养、业务工作、语言表达等综合能力。
各党组织要结合各阶段理论学习教育的内容，让每一个党员都能够上讲台、当教员、讲党课。
责任单位、责任人：街道党总支书记
捐赠一本好书来充实这本书
发动街道机关干部职工、各村干部、各企事业单位职工捐赠一本好书，充实草铺街道书香昆明阅读点书籍，吸引更多群众阅读。
领导单位、负责任：李春荣党工委办公室
街道工会朱绍宏
四、工作要求
高度重视，加强领导。各部门、各单位要从贯彻落实科学发展观、推进和谐社会建设的高度，从满足人民群众读书求知的文化权利，提高群众素质，推动文明城市创建的角度，充分认识活动的重要意义，切实加强组织领导，主要领导亲自过问，举办好各项活动，着力提高群众的思想道德和科学文化素质。
精心组织，积极落实。涉及工作任务的单位和部门，必须充分发动广大干部群众，按照总体要求，认真制定详细的活动计划，认真组织实施。
注重总结，不断创新。阅读活动是一项综合性的社会工程，涉及面广，持续时间长。要在活动中积极探索，不断总结经验，开拓创新载体。
坚持学以致用，增强学习的针对性和实效性，把学习成果转化为实践成果。要广泛开发社会资源，努力形成群众自觉参与、全社会共同管理的良好局面，深入持久地开展综合阅读活动。
宣传报道，营造氛围。注重发挥先进典型的示范导向作用，通过挖掘、树立和宣传读书活动先进集体、个人典型和先进事迹，为读书月活动营造良好的**氛围。
及时上报活动材料。各责任单位、各党总支于2014年3月31日前上报开展活动的简报、信息及工作总结，并挑选上报不少于10份读书心得体会到街道党工委办公室。社区读书月活动方案三
一、活动目的：
1、通过阅读政治理论书籍，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“****”重要思想，努力实现用科学理论武装头脑，指导实践工作。
2通过阅读，加快群众知识更新，优化知识结构，丰富知识储备，提高文化素质。
三。通过阅读，提出社区干部依法行政、廉洁行政的能力和素质。
二、活动主题
营造书香氛围，创建书香社区
三、活动内容和形式。
1、内容：
“读书月”活动按照“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，从实际工作实际出发，力争做到学以致用，用以促学，学用相长。我社区结合实际，选定了《春风伴我行读好书》和《名人、名篇**朗诵会》两大主题，并根据所选定的主题全面开展读书月活动。
2、活动形式：
读书采用个人阅读、团队阅读和集中导读等形式，全面开展《百姓讲坛》活动，每一名社区干部都为讲坛的组织者，将自己读书的体会与居民交流，并且不断主动地接受新知识，并把此作为一个不断实践的过程。
召开《名人、名篇**朗诵会》活动。组织广大社区干部和居民自由选材，自己选配**，召开**朗诵会，让大家在欣赏和学习名篇名作的同时，培养良好的文化修养，不断增厚文化底蕴。
四、活动的措施和要求：
1、建立读书领导小组，由社区一把手任组长，设专人负责此项活动，制定学习方案、阅读计划、记录阅读心得，在辖区内树立“学习为荣，读书高尚”的文化理念，培养群众良好的读书习惯，从而更加积极进取地工作和生活，全力打造和谐、美好、文明的书香社区。
2处理好关系，掌握正确的阅读方法，以个人阅读为主，小组阅读与导读相结合，努力做导读与思、读与用。
三。组织专项活动，努力营造全面进步的良好氛围，开展阅读体验评价活动，检验大家的阅读效果。
4在社区选择读书家庭和家庭。
5、及时上报各类信息。
社区读书月活动方案
社区读书日活动方案(篇4)
1、重视宣传发动，营造浓郁的读书氛围
⑴利用校园广播、标语牌、宣传栏等手段，通过召开主题班会、师生大会、读书沙龙等方式宣传读书活动目和与意义，激发全校师生的参与热情。
⑵学校举行读书活动仪式，扩大活动影响。同时，制定读书成长规划和读书目标，提高读书活动的针对性和实效性。
⑶加强“社会、学校、家庭”联系，积极宣传“读书活动计划”，让社会(社区)和学生家长明确落实“读书活动计划”的重要意义，取得社会、家长的关心、支持，共同落实读书活动计划。
2、加大投入，改善读书活动条件
有计划订购适合师生阅读的图书，尤其是购置读书活动中的所列书目，丰富图书种类，提高图书质量，逐步配齐满足师生阅读的图书数量。整合校外阅读资源，动员学生自购图书，扩大图书资源，丰富阅读书目。
重视学校图书馆建设，阅览室推行开架阅览方便学生自由阅读，积极创造自然和谐的读书环境。
3、制定读书计划，明确阅读内容。各科室、专业部组织师生制定读书计划，明确规定教工和学生的必读书目和推荐书目。
4、开展系列活动，以活动带读书，以读书促活动
⑴在师生中开展“六个一”读书活动，引导师生自觉读书
① 制定好一个读书计划；
② 设立一本读书笔记；
③ 每月读一本好书；
④ 每天有一个小时的读书时间；
⑤ 每周摘录一句名句名言；
⑥ 写一篇读书心得体会；
⑵举办各种形式的读书活动，如举办读书故事会、读书征文、演讲会、知识竞赛等，展示学习成果，激发师生读书，形成良好的读书氛围。
⑶重视读书互动活动，交流师生读书心得体会，通过校园网开辟读书专栏，推介新书，定期更新读书内容，报道阅读积极分子，在校园网和橱窗刊登学生的阅读习作。
5、表彰奖励，激励师生“读书好、读好书、好读书”
开展评选“读书活动积极分子”、“读书明星”活动。每学期读书数量多、读书笔记质量高、各项活动表现好的被评为“读书先进个人”。
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幼儿园进社区活动方案系列
伴着社会工作的不断规范，我们偶尔会需要用到一些必要的文书，实用文书展现了它的优势，你对实用文书的了解有多少呢？以下是由小编为大家整理的“幼儿园进社区活动方案系列”，请在阅读后，可以继续收藏本页！
幼儿园进社区活动方案(篇1)
幼儿园是培养儿童环保意识的重要场所之一，通过开展环保进社区活动，可以让孩子们亲身体验到环保的重要性，并将环保理念融入到日常生活中。下面是一份幼儿园环保进社区活动方案，以帮助孩子们了解环保和培养他们的环保意识。
活动名称：环保小使者
活动目标：
1. 培养幼儿对环境的关爱意识和环保理念。
2. 让幼儿了解环保行为的重要性和意义。
3. 进一步加强幼儿园与社区之间的合作关系。
活动时间：每年春季和秋季各一次，每次活动持续2周。
活动步骤：
第一步：环保知识教育（2天）
为了让幼儿对环保有更深入的了解，我们将在活动开始前的两天进行环保知识教育。通过幼儿园老师的讲解、图片和视频的展示等形式，向幼儿们介绍环保的概念和环保行为，如节水、节电、垃圾分类等。同时，还将组织观看环保主题的动画片和故事，以启发幼儿们的想象力和创造力。在课堂结束时，将邀请专业人士来幼儿园进行互动讲座，让幼儿们进一步了解环保的重要性。
第二步：社区环境调查（2天）
为了让孩子们亲身了解社区的环境情况，我们将组织孩子们进行社区环境调查。幼儿园老师将带领幼儿们在社区里进行一次环境巡游，观察和记录社区的环境特点和问题。在巡游过程中，幼儿园工作人员将向幼儿们介绍环保知识，如垃圾分类箱的使用、节约用水等。
第三步：环保主题手工制作（3天）
在活动的第三阶段，我们将组织幼儿们进行环保主题的手工制作。通过手工制作的活动，让幼儿们亲手制作环保用品，如可回收垃圾桶、节约用水标语卡片等。同时，在手工制作的过程中，幼儿园将组织幼儿们进行环保相关的游戏和竞赛，以增加他们的兴趣和参与度。
第四步：环保行动（5天）
最后一个阶段，我们将组织幼儿们进行环保行动。幼儿园将与社区居委会合作，在社区内开展垃圾分类宣传和义务清扫活动。幼儿们将亲自参与垃圾分类的工作，如将纸类、塑料类、玻璃类等分类放入指定的垃圾桶中。同时，幼儿园将组织幼儿们进行社区内的清扫工作，清理道路和公共区域的垃圾。在行动结束后，幼儿园将为幼儿们颁发环保小使者的称号和证书，以表彰他们的努力和贡献。
通过这一系列的环保进社区活动，幼儿们不仅能够学到环保知识，还能亲身参与环保行动中，感受到环保的重要性和乐趣。这些经历不仅能够培养幼儿的环保意识和责任感，还能增进他们对社区的归属感和参与感。同时，通过和社区居民之间的互动，也能进一步加强幼儿园与社区之间的合作关系，为幼儿的成长提供更全面的支持和培养。
幼儿园进社区活动方案(篇2)
幼儿园感恩节进社区活动方案如下：
1. 活动目的：
通过社区活动，让幼儿了解感恩节的意义，感受感恩之情，培养幼儿的感恩意识和责任感，同时也为社区居民提供一个交流互动的平台。
2. 活动时间：
活动时间可以根据实际情况进行安排，建议活动时间在周末或节假日，方便社区居民参加。
3. 活动地点：
活动地点可以在社区公园、广场、社区中心等地方进行，根据实际情况而定。
4. 活动内容：
(1)开场白：由幼儿园老师或者家长代表进行开场白，介绍感恩节的起源、意义以及活动的目的。
(2)感恩故事分享：邀请社区居民或者幼儿园家长代表分享自己关于感恩的故事，引导幼儿了解感恩节的意义，感受感恩之情。
(3)感恩游戏：通过游戏的形式，让幼儿了解感恩节的相关礼仪，例如如何分享、如何感恩等。
(4)感恩节美食分享：邀请社区居民或者幼儿园家长代表分享自己家中自制的美食，引导幼儿了解感恩节的传统食品，感受感恩之情。
(5)感恩互动：通过互动环节，让幼儿与社区居民互动，共同体验感恩节的乐趣，培养幼儿的社交能力和合作精神。
(6)感恩歌曲表演：邀请幼儿进行歌曲表演，表达对家人、朋友、社区的感恩之情，增强幼儿的音乐素养和表演能力。
(7)结尾：由幼儿园老师或者家长代表进行总结，回顾整个活动，强调感恩节的重要性，鼓励幼儿在日常生活中积极表达感恩之情。
5. 活动准备：
(1)宣传材料：通过幼儿园网站、微信公众号、社区宣传栏等渠道进行宣传，吸引社区居民参加。
(2)活动场地：准备活动场地，保证活动的顺利进行。
(3)节目准备：根据活动内容，提前准备幼儿的节目，保证活动的顺利进行。
(4)食物准备：准备感恩节的传统食品，例如火鸡、饼干等，保证活动过程中食物供应充足。
(5)其他道具：准备感恩歌曲、游戏等道具，保证活动的顺利进行。
6. 活动总结：
活动结束后，可以对活动进行总结，强调活动的重要性，鼓励幼儿在日常生活中积极表达感恩之情，同时也可以收集社区居民的反馈意见，为下一次活动做好准备。
幼儿园进社区活动方案(篇3)
随着社会的发展和人们对教育的需求不断提高，幼儿园已经成为了每个社区中不可或缺的一部分。为了更好地服务社区和家庭，幼儿园必须积极主动地与社区开展合作，并通过进社区活动加强师生与社区居民之间的互动与交流。下面是我多年工作经验的总结，关于幼儿园进社区活动方案的一些建议。
首先，幼儿园需要建立与社区居民的紧密联系。可以通过组织家庭日活动，邀请家长们参观幼儿园，让他们更好地了解我们的教育理念和幼儿园环境。在家庭日活动中，我们可以设置一系列的亲子项目，例如亲子游戏、亲子竞赛等。通过这样的活动，可以增强家长对幼儿园的信任感，也让家长更加了解幼儿园的教育方式和教学成果。
其次，幼儿园可以在社区举办一些公益活动，积极参与社会公益事务。比如，可以组织儿童才艺表演，向社区居民展示幼儿们的才艺和成果。此外，可以组织爬山、游园、义务清扫等户外活动，提倡健康、绿色的生活方式。这些活动不仅可以让幼儿园增加曝光率，还可以帮助幼儿们培养社会责任意识和团队合作精神。
同时，幼儿园也可以与社区志愿者组织合作，开展一些公益性质的活动。例如，可以与志愿者组织合作组织衣物、书籍等物品的捐赠活动，帮助社区中的贫困儿童和失学儿童。此外，还可以与志愿者一起组织一些健康咨询、亲子教育讲座等活动，为社区提供必要的教育和帮助。
另外，幼儿园还可以将一些特色教育活动延伸至社区中。例如，可以组织幼儿园的电子琴、舞蹈等特长班在社区展示和演出。这不仅可以让幼儿展现自己的才艺，也可以吸引更多社区居民了解幼儿园的特色教育。
最后，幼儿园还可以举办一些亲子交流活动，让家长和幼儿一起参与其中。比如，可以组织亲子绘画、手工制作等活动，让家长和孩子们共同参与其中，增进亲子之间的感情。此外，还可以组织亲子游园、亲子运动等活动，让家庭通过游戏和运动促进亲子关系的发展。
总之，幼儿园进社区活动方案的制定需要考虑到社区居民的需求和幼儿园的教育目标，通过合理的活动组织和安排，加强幼儿园与社区居民之间的互动与交流。希望通过这些积极主动的努力，可以进一步提升幼儿园的品牌形象，促进社区与幼儿园之间的良好互动，为孩子们的健康成长提供更好的支持与保障。
幼儿园进社区活动方案(篇4)
为了进一步促进幼儿早期教育的普及和提高社区居民的教育意识，我们幼儿园制定了一个富有创意且生动的活动方案，即“幼儿园送教进社区”。该活动将在每月一次的例行社区活动中进行，旨在为社区居民的孩子们提供有趣、互动、且有意义的学习体验。
活动时间：每月第四个周末，上午10点至11点
活动地点：社区活动中心
活动目标：
1. 促进幼儿科学认知能力的提高：通过为幼儿创设优质的学习环境，提供科学活动和实验等有趣的学习体验，激发幼儿的学习热情和科学好奇心。
2. 增强幼儿的团队合作能力：通过团队游戏、小组讨论和项目合作等活动，培养幼儿们的团队合作和沟通能力。
3. 提升家长教育意识：通过向参与活动的家长们提供教育指导和资源分享，帮助他们更好地了解和支持幼儿的学习发展。
活动内容：
1. 科学实验室体验：我们将在社区活动中心搭建一个小型的科学实验室，邀请专门的科学教育老师指导幼儿亲自进行简单的科学实验，如制作气球火箭、观察植物生长过程等。通过实践探究，幼儿将能够培养科学精神和观察力。
2. 艺术创作工作坊：在活动中心设立艺术创作角，邀请专业艺术老师引导幼儿们进行绘画、手工制作等艺术创作活动。通过艺术创作，幼儿能够发展自己的想象力和创造力，并展示他们的才艺。
3. 亲子互动游戏：在活动中心的室外区域设立游戏区，家长和幼儿可以一起参与各种趣味亲子活动，如三人跳绳、选手传球等。这些游戏既能增强亲子间的互动和沟通，又增强幼儿的运动能力。
4. 教育讲座和资源分享：安排专家或教育工作者给家长们进行教育讲座，分享育儿经验和教育资源。同时，也提供一些教育资源的展示和借阅，供家长参考，帮助他们更好地教育和引导孩子。
活动实施步骤：
1. 活动前期筹备：园长、老师及相关工作人员组成活动筹备小组，制定活动方案、安排场地和设备，并邀请相应的专家和讲师。
2. 活动宣传：通过社区广播、社交媒体、社区公告栏等渠道宣传活动内容和时间，邀请社区居民积极参与。
3. 活动执行：准备好相关设备和材料，提前将活动地点布置好。根据活动方案，进行科学实验、艺术创作、亲子互动游戏和教育讲座等活动。
4. 活动总结：活动结束后，进行活动总结和评估，了解参与者对活动的反馈和建议，并对下一次活动进行改进。
通过“幼儿园送教进社区”活动，我们将幼儿园的优质教育资源送到社区，为社区居民的孩子们提供了一个丰富多彩的学习和成长的平台。同时，家长们也得到了有益的教育指导和资源分享，加强了与孩子的互动和教育意识。我们相信，通过持续的努力和这种跨界合作，能够为社区幼儿的早期教育做出更大的贡献。
幼儿园进社区活动方案(篇5)
近年来，幼儿园教育越来越注重培养幼儿的社会责任感和团队协作能力。为了让幼儿更好地了解传统节日的文化内涵，并培养他们关心老人、孝敬亲人的良好品质，我们计划在重阳节期间开展一系列进社区活动。通过这些活动，既拉近了幼儿园与社区的距离，也促进了幼儿与社区居民之间的互动与交流。
一、活动目标：
1. 加深幼儿对重阳节的了解，传承中华传统文化；
2. 培养幼儿的团队合作精神和社会责任感；
3. 增进幼儿与社区居民的互动，促进社区和谐发展。
二、活动内容：
1. 重阳节主题展览：在社区活动中心或者社区广场设立重阳节主题展区，展示与节日有关的艺术作品、手工制作、绘本故事等。幼儿园的教师们可以和孩子们一起准备这些展品，并请家长一同参与。在展览期间，组织幼儿与社区居民互动，共同学习传统文化知识。
2. 亲子手工制作活动：邀请社区居民及他们的孙辈一同参加手工制作活动。教师可以提前准备一些材料，如纸张、花瓣、剪刀等，让幼儿与家长一同制作重阳节的特色饰品，如菊花、艾草团子等。通过手工制作的过程，不仅促进了亲子互动，也增进了对传统文化的了解。
3. 重阳节音乐会：在社区活动中心或室外场地，组织一次重阳节音乐会，邀请社区居民、幼儿园师生及他们的家长一同参与。音乐会的节目可以包括经典的重阳节歌曲、传统音乐演奏、舞蹈表演等。通过音乐的共享，促进幼儿与社区居民之间的情感交流。
4. 重阳节民俗游戏：在社区公园或广场中设置重阳节主题的游戏区，组织幼儿园师生和社区居民一同参与传统民俗游戏，如踩高跷、放风筝、搓糖人等。通过游戏的方式，加深幼儿对传统文化的认知，同时也增进了社区居民与幼儿之间的互动。
三、活动方案：
1. 时间安排：将在重阳节前后两周内进行，具体日期与社区协商确定。
2. 人员组成：活动由幼儿园师生及家长、社区居民组成。幼儿园将组织专业的教师团队参与活动的策划和组织工作。
3. 场地准备：根据活动内容，选择合适的场地进行活动。可以选择社区活动中心、公园广场、学校操场等作为活动场地。
4. 物资准备：根据活动需要，准备相应的活动物资，如展览用品、手工制作材料、音响设备等。
5. 安全保障：在活动现场设置安全警示牌和隔离带，确保活动的安全进行。
通过开展这样的重阳节进社区活动，不仅可以让幼儿更好地了解传统节日的文化内涵，培养他们的社会责任感和团队协作能力，还可以促进幼儿与社区居民之间的互动与交流，拉近幼儿园与社区的距离，营造和谐、温馨的社区氛围。因此，我们相信这个方案能够取得良好的效果，并对幼儿的发展产生积极的影响。
[荐]父亲节活动主题方案4篇
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父亲节活动主题方案 篇1
活动主题： 爸气十足
一、 活动时间：2014.6.13---2014.6.15二、 活动内容:
1幸运爸爸-购物赢取豪华烧烤组合活动内容：活动期间，单次购买521元即可参加**。
**时间：6月15日下午16:30（需要亲自出席）奖励设置：
一等奖：户外帐篷+烧烤炉+烧烤用具成套+户外套装（1）二等奖：烧烤产品全套+户外套装（2）
三等奖：烧烤+户外t恤（3件）
2. 健康老爸-----世纪华辰送老爸私人医生活动内容：父亲节当天，可凭购物小票通过**参与游戏环节，获得由世纪华辰提供的电子血压仪。
3.帅哥---陪爸爸买衣服，*独家折扣内容：**折扣信息
1. 凭任意世纪华辰购物小票，折上再享九折，参加品牌：
卡迪利，恒源祥，伊甸堡，路易·杰克，罗蒙，邦尼博士2。单店折扣
七匹狼、劲霸------消费立减100元
九牧王部分商品5-6折
jeep全场7折
九鹿王全场8.8折
才子满499元立减100，赠50元代金券
富贵鸟1件8折，2件7.5折
袋鼠裤子100元起，满300赠送礼品
杰思梵、狄安------6折起，满千元送腰带雅阁精典8.8折，满615，赠同品牌**50元代金券尼诺里拉**300元，部分6折起。
左岸全场9折
杰克琼斯会员满额赠领带或领结
马克华菲全场8折，满额另赠好礼
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4. 球迷老爸-----满额赠红酒，陪老爸激情畅饮世界杯活动内容：父亲节当日购物满1000元，即可获赠高档精品红酒一瓶。
父亲节活动主题方案 篇2
活动目的：
1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。
活动准备：
歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。
活动过程：
幼儿配乐朗诵：
父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
父爱同母爱一样的无私，他不求回报;
父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。
师：在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样!
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、亲亲爸爸说说悄悄话
4、室内亲子制作《心连心爱心卡》
5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。
亲子游戏：
1、《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。
2、《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。
3、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。
家长游戏(同级部的爸爸们进行比赛)：
《跳绳比赛》《针线活》《拔河比赛》《蜈蚣竞走》
结束部分：音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
2022父亲节活动方案3
一、活动目标
用完整的语言说说在父亲节我能为爸爸做些什么：
1.重点目标：能画出爸爸做事的样子，增强孩子对爸爸的爱。
2.难点目标：工整的完成作品。
二、活动时间
父亲节前一周6月__日--6月__日
三、活动准备
音乐、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。
四、活动方案
1.回忆心目中爸爸做事的样子
(1)说说自己的爸爸最喜欢做什么事?
(2)爸爸在做事情的时候表情是怎样的，动作是怎样的?
(3)爸爸做完事情后会做些什么事呢?
2.父亲节我送爸爸什么礼物?
3.画画前的引导
(1)父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在画画时，我们小朋友一定要仔细回忆爸爸在做事时的表情、动作，如爸爸做事时表情有时邹眉头的，有时是开心的。如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。
(2)要求：
a.合理的使用画纸，把爸爸的样子画在画纸，不宜过大或过小。
b.保持画纸的干净。
c.色彩鲜艳。
4.幼儿作画，教师帮助需要帮助的幼儿。
5.作品展览
请幼儿说说自己画的是爸爸做什么事的样子，我喜欢爸爸做事时的什么动作增加孩子对爸爸的爱。
六月，有灿烂的阳光照耀在我们的身上;六月，有绵绵的细雨滋润在我们的心底;六月，父亲节翩然而至。人生中很多东西，不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒……
父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情温暖着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝愿世上所有的父亲们节日快乐!
2022父亲节活动方案4
一、设计意图
父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
二、活动目标
1.使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。
2.通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。
三、活动时间
父亲节前一周6月__日--6月__日
四、活动准备
1.拔河绳、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;
2.成功素质节日主题教材、节日主题音乐;
五、活动内容
1.组织爸爸与宝宝们搞一个“说话”节目，每个宝宝都讲一讲“心目中”的爸爸和“希望”中的爸爸都是什么样的!这样，爸爸们可以从中了解自己平日里所做的哪些方面是可以的，哪些是需要改进的;
2.父亲代表1～2人作自我介绍;选出爸爸代表谈谈对宝宝们的看法。
3.全园集中幼儿与父亲共同游戏(以分组游戏为主：拔河、猜拳)
4.孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。
5.幼儿唱“父亲节”的歌曲：比如唱《爸爸去哪儿》主题曲，父子一起合唱也不错。
2022父亲节活动方案5
一、活动主题：“父亲的责任、父亲的期望、父亲的情怀”
二、活动意义：
1、扎扎实实开展感恩教育。主要针对年轻的学员，让体会父母的不易，珍惜学习的机会，激发学习的兴趣。
2、因势利导开展责任教育。一方面针对已经成家的学员，引导他们把家庭的责任心有效地转化为刻苦学习的动力;另一方面引导“未来的父亲”(年轻学员)，意识到做父亲的责任，对家庭、对孩子、对父母的责任。
3、年轻教师开展感恩活动。感谢老教授们“父亲”般的指导和关怀，体现出“老有所为”的社会问题，以此展现学校的师资力量。
4、探索与新闻媒体有效联动的机制。
三、活动策划
(一)老教授篇
1、社会意义：
中国目前正在进入老年社会，“老有所养、老有所为”正在成为一个严峻的社会问题。同时，由于现行的人事管理体制，一大批有经验、身体好的行业专家退休了，这是社会宝贵的财富。如何继续发挥他们的作用，成为一大问题。潍坊通达国际海运学校把20多位离退休的老教授、老领导聘请到学校，充实到学校关键岗位，由此实现了专家治校的发展战略，规范了学校管理，推动了教学改革，提高了教育质量。
2、活动安排
(1)老教授在航海模拟器前进行实践教学。
(2)一群老教授在“本船”前研讨学校发展。
(3)一位老教授在指导学校制作海图
(4)一群年轻漂亮的女教师向一位老教授献花。
(二)学生父亲篇
1、社会意义
在通达海运学校，一大批父亲级的学员，他们年龄的已经48岁，有的孩子都上大学了，但为了更好了发展，让家庭更加幸福，抛妻别子来到学校学习，尽到了更大的家庭责任，也成为儿女们学习的榜样。他们在校期间学习异常刻苦，成为楷模，也是整个学习型社会建设的典型。听听他们的诉说，就会让文字记者们感动，写出很好的稿子。由此，也可以反映出学校在航海界的影响力。
2、活动安排
(1)“潍坊通达国际海运学校父亲学员‘父亲节’座谈会”
(2)可以拍摄一组父亲级学员在校学习生活的一组照片。
(三)年轻学员篇
1、社会意义
现在大中专学生的感恩意意识普遍低下，学习也不刻苦，在父亲节开展一些活动，可以让他们意识到父母的不易，珍惜学习的机会。更让他们意识到：做一个男人，做一个父亲，更要有强烈的责任心。
2、活动安排
(1)组织父亲级学员与年轻学员座谈。
(2)组织两个图案：一是学员排成一个心型，心里面排成“DAD”(英文爸爸的意思);另一个心里面排成“父”子;两个图案后面大一条幅——“通达学子祝天下父亲福如东海”
四、拟邀请的媒体名单(略)
父亲节活动主题方案 篇3
导语：一、活动主题：“爸爸，我想对您说……”，表达子女对父亲最真挚的感情二、活动时间：6月20日（周日）父亲节当天三、活动内容：子女对爸爸大声说出知心话，再抽取一份送给父亲的礼物。主要通过现场上台和电台直播（现场电话连线音乐台飞碟直播节目）两种方式进行。四、活动形式：1、时间：11：00?13：00、14：00?16：
1、活动主题：
“爸爸，我想对您说……”，表达后代对父亲最诚挚的感情
2、活动时候：
6月20日（周日）父亲节当天
3、活动内容：
后代对爸爸大声说出贴心话，再抽取一份送给父亲的礼品。紧张经过议定现场登台和电台直播（现场德律风连线音乐台飞碟直播节目）两种方法进行。
4、活动式样：
1、 时候：11：00?13：00、14：00?16：00
式样：父子大略父女一路登台，只要孩子能经过议定麦克风对爸爸大声说出贴心话，如“爸爸，您辛苦了！”、“爸，我爱您！”等，便可以抽取一份由世贸商城免费供给的礼品，作为父亲节礼品送给父亲。
参加人员：凡当天下世贸商城的父子大略父女，都可以参加活动。
2、 电台直播：
时候：晚上18：00?20：00
地点：音乐台UFO户外直播间
式样：经过议定参加直播节目，后代可以借助音乐台的节目电波，向没能到世贸现场的父亲说一句贴心话，然后抽取一份由世贸商城免费供给的礼品，作为父亲节礼品送给父亲。
参加人员： a、凡是当天在直播时候段，下世贸商城的人，都可以以儿子或女儿的身份，参加直播活动。
b、凡是当天白天已经参加度日动的人，也能够在直播时候段再次来到世贸商城，借助电波向父亲表达本身的诚挚感情。（需提早报名，并且不再反复抽取礼品）
父亲节活动主题方案 篇4
活动一：
1、"我的父亲最魅力"照片风采评比大赛
金嘉利钻石将于活动期间隆重举办"我的父亲最魅力"照片风采评比大赛，引导顾客把最能体现父亲个性的照片递交到金嘉利，并贴于"父亲风采照片板上"。让你的父亲风采一把,岁月流逝，留住瞬间。金嘉利钻石将带给您美好回忆。同时，将于父亲节当天下午16：30现场评出"最帅父亲奖"、"最有魅力父奖"、"最酷父亲奖"、"最文雅父亲奖"、"最慈祥父亲奖"、"最胖父亲奖"、和"最潇洒父亲奖"七大奖项(各1名)。获奖者将获得金嘉利送出的精美相册1份。凡参赛者均可获赠小礼品一份(价值2-10元)。
活动二：
父亲节活动期间，凡在金嘉利购钻石首饰的顾客，不论价格多少，均可有机会参加活动；：各位参赛的顾客于照片背后注名主题："最??父亲"、有效证件号、联系人、联系方式、对父亲说的一句话和父亲的签名"同意参加此活动"。
1：员工需详细登记参赛作品资料，包括参赛者的有效证件号、联系方式和参赛者签名等。
2：于父亲节上午11：00将评奖结果公布于公司正门宣传公告上，并电话通知获奖
者于下午到公司领奖，逾期作废；：专卖店对参赛作品和获奖作品进行生动化布置和装饰，并展示于专卖店明显位置，供顾客观看；活动的一切解释权归金嘉利钻石。
活动三、
金嘉利钻石--为父亲抽个父亲节礼物
凡活动期间于本专卖店一次性购物满2000元者，即可参加"五颜六色勇闯关，为父亲抽个父亲节礼物"活动，为父亲献上精美的父亲节礼物。
读书活动总结发言精选6篇
读书活动总结发言 篇1
各位老师，各位同学：
大家好，本学期为期两个阶段的读书活动成果展评活动已进入尾声，此时虽然寒气袭人，但是我们的心却是暖暖的，因为各位选手的精彩演讲点燃了我们的激情和梦想，因为阅读给我们带来了阳光和温暖。那么，也让我们把热烈的掌声再次送给获奖的同学、老师和班级！
本学期，按照县教育局和镇教委的安排，我校继续把推进师生读书活动，营造书香校园，提升人文素养作为重点工作来抓，学初学校、班级和个人制定了读书计划，通过课前3分钟演讲、每周一次大阅读、每人一本读书笔记、每天或每周一首古诗词以及校园广播等形式，激发同学们的读书热情，促使大家养成爱读书、多读书、读好书的良好阅读习惯，并开展了多次主题征文、读书心得、读书手抄报收集活动，特别是在这次的读书活动作品展评中，我们发现了许多优秀的读书笔记、手抄报和读书心得，内容丰富，设计精美，让同学们领略到爱读书、会读书的优秀成果，感受到语言文字的魅力，今天受到奖励的学生，只是其中的一小部分，在读书活动实施中，全体师生沐浴在书香中，徜徉在书海里，以好书为友，与先哲对话，我们惊喜地发现，读书让师生视野更开阔，气质更高雅，我们的校园充满着浓郁的书香气息，焕发出了勃勃生机。
针对这学期的阅读活动，我想提出几点要求：
一、养成良好的读书习惯。阅读的最佳状态是没有人强迫我们阅读，没有人何物质欲望**我们去阅读。读书只是一种生活方式，也是一种生活需要。
“饭不可一日不吃，觉不可一日不睡，书不可一日不读”。
二、保证更多的读书时间。闲暇时读书，挤出时间读书，定时间读书，天天都书。
3、 掌握有效的阅读方法，不动笔墨不读。读书要与笔记相结合，读与写，正如鲁迅所说：读书要从眼到口，从心到手，从手到脑。
四、要读整本的书，读名著，读经典，读好书。
5、 学校、班级和家庭要进一步营造良好的阅读环境。学生应该比较阅读与收获，并以阅读为荣。希望今后能涌现出更多的读书明星、学堂和学堂家庭。
老师们，同学们，第二届读书评选活动今天结束，意味着2015年的新的读书征程明天开始，读书永远没有句号，让我们与经典同行，为生命阅读，让琅琅的读书声伴随我们一起成长，让我们的阅读更加丰富，让我们的生命更加精彩！新的一年即将到来，借此机会，预祝各位老师节日快乐，家庭幸福，新年新气象，祝全体同学健康成长，学业更上一层楼！
读书活动总结发言 篇2
今天一天我们这个城市四分之三时间被阴霾笼罩，我的心情也被阴霾笼罩，我想到了“伦敦烟雾事件”和“洛杉矶光化学烟雾事件”。
今天开全体教师会，依例是读书会。孙总主持会议，宣布了几条获奖信息。读书会三人交流。
***注重多读书，读好书和好心态；费老师以书为友，让作家与他同行；曹老师侧重于读书的幸福。最后，我谈了三点：心态很重要。如果你态度不好，你应该死。地球会运转得更好；只读不写，说难听的就是书橱，也充其量了，不好听的就是“猴子掰玉米”，猴子而已；中国人如果不能熟练地使用2500个汉字，那就是文盲。
关于读书也谈了一些看法：
现在国际上有组织评估学生发展，从三个能力角度评估：第一阅读能力，第二科学能力，第三数学能力，他们把阅读能力看成是衡量一个学生发展成长的非常重要的标志，对阅读能力会越来越重视。这应该是未来学习的一种模式。
纵观世界各国，凡是崇尚读书的民族，大多是生命力顽强的民族。中国自古以来就是一个崇尚读书、热爱读书的民族。从某种意义上说，阅读意味着教育，甚至是学校。
苏霍姆林斯基曾经说过，学校首先意味着书本。在学校里，我最看重的是老师和书。学校就是要提供一个阅读空间，一个让学生在老师指导下阅读的空间。
学生的兴趣和阅读水平直接受老师的兴趣和阅读水平影响。因此，教师阅读既是学生阅读的前提，也是整个教育的前提。
教师读书当然不仅是为了学生。老师们每天都在神圣和平凡中行走，为未来和现在而努力。教书是一项危险甚至危险的职业。
伟大的和罪恶的都可以在他手中形成。因此，教师必须如履薄冰，尽最大努力让自己和自己的学生走向崇高。教师的幸福不仅是学生的成功，更是自身的充实和成功。
教师可以设计和武装自己，使自己多才多艺，丰富自己的精神世界，摆脱庸俗。教师要达到这个目标，最重要的方法就是阅读。在几千年的教育历史中，人类创造和积累了许多宝贵的教育思想财富。
这些财富保存的载体主要就是教育的经典著作，阅读经典，与过去的教育家对话，是教师成长的基本条件，也是教师教育思想形成与发展的基础。教育智慧的形成，从某种意义上说，就是跨越这些经典之桥的过程。这是一个不可超越的过程。
教师阅读不仅是寻求教育思想的营养、教育智慧的源泉，更是情感与意志的碰撞与交流。从过去的教育工作者的作品中，教师可以学到很多东西。一个有责任心的教师，会认真阅读教育的重要文献，研究不同时期教育工作者的人生理想和人格力量。
读书会让我们的教师更加善于思考，更加远离浮躁，从而让我们的教师更加有教育的智慧，让我们的教育更加美丽。
关于读书我也谈了一些建议：
1、科学性与人文性的统一。科学体现工具理性，人文体现价值理性；科学求真，人文向善；科学训练思辨，人文涵育情感；科学辨析因果，人文评价得失；科学强调是非，人**调好坏；科学关注人类生活的外部环境，而人类更关注人类的精神世界。在阅读中要努力做到真（科学）、善（人性）、美（艺术性和可读性）的统一；要弘扬科学精神和人文精神，在重视科学性的基础上，突出人性。
2、经典性与时代性的统一。经典书籍往往有三个特点：一是经久不衰的考验；二是属于全世界；三是得到大多数人的认可。从这三点来看，学生、教师应该更多地从经典读物中汲取营养，在汲取营养的时候，要用时代的眼光去衡量，去“拿来”。
此外，现时代的优秀读物，往往有利于读者与作者的直接对话，有利于阅读与生活的全息互通，因此，要把真正优秀的时代读物遴选出来，用他们的眼光，去打造经典。
3、民族性与世界性的统一。图书是属于全人类的，阅读是具有世界性的。网络时代把整个世界地球村化了，因此，要把眼光放开，在全世界范围内汲取营养。
在阅读世界的过程中，我们应该增进国际理解，尊重不同国家的文化。同时，汉语作为世界历史上惟一的语言从未中断过，其优秀的经典名著弥足珍贵。唐诗、宋词、元曲、明清应成为传承传统文化和光大民族精神的主流文本。
4、层次性与整体性的统一。阅读不仅要注意思想内容的深刻性，还要注意作品本身的可读性；我们不仅要考虑不同层次的阅读需求，还要考虑阅读本身的连续性、完整性和系统性。
给老师的阅读建议：留点时间阅读，培养复杂生活中麻木的性情；找点时间看书，纠正我们忙碌和迷失的方向；挤出一点时间读书，打开我们被机械工作覆盖的心灵。
读书活动总结发言 篇3
国家教育总督学柳斌说过：“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味的应试的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。”重视经典文化诵读，营造绿色书香校园，已经成为我们xx小学本学期的工作重点。本学期，在校领导的领导和帮助下，在全校师生的共同努力下，xx小学紧紧围绕“书香满校园，读书伴成长”这一主题，力求让师生通过读书增加文化底蕴，通过经典诵读让孩子学会做人，让书香伴随师生成长，让特色引领学校发展。现就本学期开展的活动做一下总结：
一、创建书香校园，营造浓郁的育人氛围
为了使学校散发着阵阵书香，我们学校专门成立了“书香校园”活动领导小组，由校长亲自挂帅，教导处、大队部、图书室等职能部门分工明确，认真务实地将“创建书香校园”的各项活动落实到点、贯彻到面。
1.营造书香环境，共建精神家园。
校园面积虽然不大，但整洁优美，处处体现育人氛围。我校的读书角、班级文化不断更新内容，随时展示学校的读书成果和学生读书活动。每个班级精心刊出每一期黑板报、学习园地，总之，营造书香环境，共建精神家园，让学生在静态的校园文化中阅读经典，阅读思想，阅读精神。让学生真正与文化结缘，时时刻刻呼吸着文化的空气，得到审美的启迪。
2.制定“二个一”，保证学生的阅读内容和阅读时间。
为了让阅读成为孩子们的习惯，学校制定了“二个一”：每天阅读一小时：中午12：20至12：50半小时课外阅读。晚上课内朗读半小时。每周一堂课外阅读课：老师指导读，同学交流读，学期末展示成果。
为了让学生有书可读，学校图书室由图书管-理-员负责，做到书橱专用，整洁卫生，图书摆放整齐美观。各班班主任老师从学校图书室中选择和推荐适合本年级学生看的图书，做到学生人手一册，分发到学生手中阅读。各班设2名班级图书管-理-员负责管理这些图书，每周周二的阅读课的前5分钟时间为学生图书交换时间；保证每一位学生的手边时时有书可读。同时班级还设立班级图书角，孩子们将自己喜爱的书籍带到学校，进行图书交流，让其他同学分享书籍的美妙，感受读书的乐趣。
二、读书活动的开展，培养学生的阅读情趣
自20xx年，我校就开始坚持每学期都开展丰富多彩的读书主题活动，把鼓励学生读书作为一项重要内容，以演讲比赛、朗诵比赛、师生同台讲故事、课本剧活动等形式激发同学们多读书、读好书。把“读书”和“活动”紧密结合起来，活动的趣味性越强，读书就越富有吸引力，让学生们通过实践活动学到知识，得到锻炼。
读书活动总结发言 篇4
关于读书演讲活动总结
为了给广大法官提供交流读书心得，分享读书收获的平台，多读书、读好书的读书心得。
本次读书演讲比赛经各中层单位精心选拔，共推选了法官助理、书记员、其它工作人员进行演讲，他们分别从不同的角度，用自己独特的形式介绍了他们的读书体会，分享每个人独有的心灵感悟。
附城法庭的吕博在他的演讲中颇有感触地说道，“读史书不但可以使人明智，也可以使人眼光变得开阔，心态变得平和。我们审判案件的时候，要查明事实再适用法律，其实，查清楚发生在过去的事实，何偿不是追问历史。因此，我们要把眼光放得长远一些，多读史书”。
民二庭的邓丽萍从读书不误砍柴工的道理进行了阐述，她说“有个伐木工人在一家木材厂找到了工作，报酬不错，工作条件也好，他很珍惜，下决心好好干。第一天，老板给他一把利斧，并给他划定了伐木范围。第一天，工人砍了学习中感觉吃力时，也该想到有多久没充电了，而读书就是我们的充电方式……”。
民一庭的宁美珩向大家阐述了如何《感受幸福》。她说：“自从单位开展《读书月》活动以来，我利用工作之余，品读了一些书本，最近刚看完金惠子的.《雨啊，请你到非洲》，这本书让我重新感受幸福!在这本书中，我看到了一连串触目惊心的数字：“在孟加拉国，饥饿、战乱的困扰，还有着无数为生存而挣扎的灵魂。读过这本书至少可以让我们审视内心，感受幸福，珍惜拥有”。
生动、富有激情的演讲，充分展示了法官的自身素质，同时也让参加活动的广大干警通过聆听演讲者在读书中的收获，更进一步感受到了读书的重要性。作为一名人民法官，只有不断地读书，才能不断提升自己的业务素质和道德素质，才能在审判工作中站稳脚跟，也才能更好地适应当今日新月异变化的社会。这次读书演讲，让全院干警再一次认识到了读书是每一位法官的必须和必需。
该院的覃惠健院长表示，举办本次读书月活动的目的是要向广在干警宣传终身学习理念，营造全体法官多读书、读好书的良好读书氛围。
关于读书演讲活动总结
“书籍是人类智慧的结晶，书籍是人类进步的阶梯”。开展读书活动，旨在营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。围绕“读书伴我成长”主题活动我们开展了主题演讲比赛活动，让学生在活动中体验快乐、健康生活、快乐成长。通过此次演讲比赛，使同学们个性得到发展、实践能力得到增强，在校园内再一次掀起“读书好，读好书，好读书”的读书热潮。现对此次活动总结如下：
演讲比赛于20xx年10月9日下午在高中楼四楼大会议室举行，本次比赛分为两组举行，一组是初一年级组，一组是初二年级组。本次演讲比赛的主题是“读书伴我成长”。每位选手都在赛前做了充分的准备，尽自己的努力去参加本次的比赛，并取得了理想的成绩。
在演讲比赛过程中，学生们的演讲稿主题鲜明，思想积极上进，演讲过程中普通话标准，口齿清晰，语气、语调适当，表达流畅，衣着得体，精神面貌较好，能充分展示当代中学生积极向上的精神风貌。但也有一部分同学胆子较小，站到讲台前就忘了演讲的内容，说明我们在平时的教学过程中对学生口语表达能力的训练仍需加强。
总之，通过此次演讲演讲活动，有力地促进了学生读书兴趣的培养，使得一些学生好读书，读好书，校园读书氛围更加浓厚，达到了预期的效果，我们相信在以后的学习过程中，学生们一定会以更高的热情参与到各项活动中去。虽然这次活动结束了，但我们读书的好习惯会一直持续下去，相信大家会做的更好!
读书活动总结发言 篇5
今天一天我们这个城市四分之三时间被阴霾笼罩，我的心情也被阴霾笼罩，我想到了“伦敦烟雾事件”和“洛杉矶光化学烟雾事件”。
关于读书也谈了一些看法：
现在国际上有组织评估学生发展，从三个能力角度评估：第一阅读能力，第二科学能力，第三数学能力，他们把阅读能力看成是衡量一个学生发展成长的非常重要的标志，对阅读能力会越来越重视。这应该是未来学习的一种模式。
关于读书我也谈了一些建议：
1、科学性与人文性的统一。科学体现工具理性，人文体现价值理性；科学求真，人文向善；科学训练思辨，人文涵育情感；科学辨析因果，人文评价得失；科学强调是非，人**调好坏；科学关注人类生活的外部环境，而人类更关注人类的精神世界。在阅读中要努力做到真（科学）、善（人性）、美（艺术性和可读性）的统一；要弘扬科学精神和人文精神，在重视科学性的基础上，突出人性。
3、民族性与世界性的统一。图书是属于全人类的，阅读是具有世界性的。网络时代把整个世界地球村化了，因此，要把眼光放开，在全世界范围内汲取营养。
在阅读世界的过程中，我们应该增进国际理解，尊重不同国家的文化。同时，汉语作为世界历史上惟一的语言从未中断过，其优秀的经典名著弥足珍贵。唐诗、宋词、元曲、明清应成为传承传统文化和光大民族精神的主流文本。
4、层次性与整体性的统一。阅读不仅要注意思想内容的丰富性，而且要注意作品本身的可读性。我们不仅要考虑不同层次的阅读需求，还要考虑阅读本身的连续性、完整性和系统性。
读书活动总结发言 篇6
尊敬的各位老师、亲爱的同学们，
大家上午好！
为期一周的“四月读书节”系列活动今天将圆满结束。感谢一周来，老师们的精心组织，悉心辅导，感谢一周来同学们的密切配合，踊跃参与，使我们这一周的各项活动开展得秩序井然，有声有色。这次活动达到了学校的预期效果。
活动可以挖掘潜能，活动可以锻炼能力，活动可以培养人才。在此次系列活动中，我们欣喜地发现我们学校有一大批具有“能说、能写、能绘画”天赋的同学，我们也欣喜的发现我们学校有一大批有相当量阅读积累、有较为厚实文学功底的同学，我们还欣喜地发现我们学校有一大批学生在活动中在潜移默化地增长着各方面的能力，查资料、编辑、书写……胆小的变得胆大了，不会演讲的学到了一些演讲的技巧，有很多同学绘画的功底也得到了巩固和提高，更令我们欣喜的是师生对此次系列活动所表现出来的浓厚的兴趣和此次活动所激发出来的师生阅读的巨大的热情。这是最有价值的，它将决定我们未来阅读的质量，影响我们的发展方向和生活质量。
我真诚地希望我们每个人都能把这种热情带到我们的日常阅读和学习中。
好吧，长话短说，借此总结阅读活动的机会，通报一下此次各项活动的结果，表彰在本次活动中所涌现出的校园读书之星。
首先，由于九年级学生临近高考，本次活动只涉及七、八年级师生。
首先，报告是对这一系列活动中各班图书馆角资料的展示和评价结果。书角展获奖班级是邀请到班上报到的班长在台前领奖。
接着通报的是本次系列活动中，“经典名著片段朗诵比赛结果”，报到名字的同学请到台前领奖。
下面通报“阅读专题手抄报展评”结果，请报到名字的同学到台前领奖。
最后，表彰的是在各班“优秀读书笔记展评”中优胜的同学，他们是，请听到名字的同学上台领奖。
同学们，愿我们每个人借此次系列读书活动的契机，把我们校园的阅读之风吹得更猛，阅读之火煽风点火的更旺，使书香溢满我们校园，阅读浸润我们一生。
最后，要说的是九年级临近本周二开始的一模考试，它将是我们初中学业水平的第一次在全市范围内的测定，它将相对可信地衡量出你在全市的名次，将对我校如皋中学、白蒲中学等重点高中的推荐人选起着决定性的作用，是我们中考填报志愿的重要依据，也是我们以后复习的方向标。我们每个同学要高度重视，做好复习迎考工作，在模拟考试中无论难易都要定心，耐心加细心。
七、八年级的同学迎接的是五·一假后第二天的期中考试，请每个同学按照老师的要求，不折不扣地做好从晨读、午写、晚自修到上课，从授课、练习到测试补救各个环节的复习工作，独立认真地完成好五·一假期作业，力争在期中考试中考出佳绩。
总结表彰到此结束。谢谢您！