学校六一活动策划方案(通用5篇)。
我们做任何事情都要有相对应的规划和格局安排，重要的事情需要作好方案设定，感到迷茫可以看看“学校六一活动策划方案”也许会有所帮助，希望这些策略能够为你的管理工作带来更多新思路！
学校六一活动策划方案(篇1)
1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参加，活动过程：⑴进场、班级精神面貌展示。⑵诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。⑶红歌合唱（形式不限）。⑷集体舞。⑸出场。
3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。⑵必须配有音乐。此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。
4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。
5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排，一年级班主任袁明飞老师负责配合，此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。
6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动,活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段（每班报名人数为2人）；作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：
以 “我心目中的学校” 为题 提示：先说说我们学校的'一些情况；然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。
以“老师我想对你说”为题 提示：先想好想对老师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话……老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。
学校六一活动策划方案(篇2)
引言：
儿童节是每年六月的一天，为庆祝孩子们的节日，目的是让孩子们能够尽情地享受属于自己的快乐时光。作为一所注重学生全面发展的学校，我们深知儿童节对于孩子们的重要意义，我们将通过策划一系列有趣、教育和激发孩子创造力的活动，为他们带来难忘的六一儿童节。
一、主题的选择和意义
在策划儿童节活动之前，我们首先要确定一个适合的主题。以往一些主题如“快乐成长”或“梦想起航”都是不错的选择。这些主题强调孩子们的成长和梦想，鼓励他们积极向上的心态，激发他们的学习热情和创造潜力。通过确定主题，我们可以更好地制定活动内容和安排。
二、大型游园会
为了让孩子们度过一个愉快的节日，我们将策划一个大型游园会。这个游园会将包括多项游戏和娱乐活动，如踢球、跳房子、跑步比赛和橡皮泥手工制作等。这些活动旨在锻炼孩子们的身体素质、培养他们的团队精神以及发展他们的动手能力和创造力。
为了展示孩子们的才艺，我们还可以设置一个表演舞台，让孩子们自由表演歌曲、舞蹈、戏剧等。这将为孩子们提供一个展示自我、锻炼表演能力的机会。
三、亲子活动
儿童节不仅是属于孩子们的节日，也是属于家庭的节日。因此，我们将策划一系列亲子活动，鼓励家长和孩子一起参与。这些活动可以包括亲子趣味体育竞赛、亲子绘画比赛和亲子游戏等。通过这些活动，我们希望加强家庭关系，让家长和孩子之间的沟通更加顺畅，增进互相了解。
四、教育主题活动
除了娱乐活动外，我们还将设置一些教育主题的活动，以丰富孩子们的知识和启发他们的思维。例如，我们可以组织科学实验室活动，让孩子们亲自参与科学实验，培养他们的探索精神和科学思维。我们还可以邀请专家来学校举办讲座，让孩子们了解一些重要的社会问题，并激发他们对社会发展和公益事业的关注。
此外，为了增强孩子们的阅读兴趣，我们还可以组织书展和读书分享会，并鼓励孩子们写下读后感，分享给他人。这将培养他们的写作能力和思维深度。
五、志愿者活动
为了让孩子们能够感受到帮助他人的快乐，我们将组织一些志愿者活动。这些活动可以包括参观养老院、为孤寡老人送去节日祝福和一些小礼物。通过这些活动，我们希望培养孩子们的爱心和责任感，让他们知道他们可以通过自己的行动改变他人的生活。
结语：
通过策划这些丰富多彩的儿童节活动，我们将能够让孩子们度过一个充满乐趣和教育意义的节日。他们不仅能够锻炼身体，培养团队合作精神和创造力，还能够与家人进行亲子互动，积极参与社会公益活动。最重要的是，我们希望通过这些活动，让孩子们感受到我们对他们的关爱和支持，让他们在快乐中成长。
在策划活动之前，我们需要制定详细的计划，并邀请老师、家长和学生代表参与其中，共同做出决策。我们还需要做好活动宣传，通过校内通告、家委会群和社交媒体宣传，确保所有学生都能够了解和参与到活动中来。最后，我们将组织一次总结会议，以收集反馈意见和改进活动，确保儿童节活动能够取得圆满成功。
每篇文章的长度已达到要求。
学校六一活动策划方案(篇3)
2016年学校6.1儿童节活动策划方案
2016年学校6.1儿童节活动策划方案
“十佳少先队员”进行表彰并回复队代表们的提案。
地点：报告厅
参与人：相关教师、队代表及受表彰队员。
2、整台文娱演出：
为了让同学们有更多的展示自我的舞台，充分展示我校艺术教育的丰硕成果，我校于5月底在市人民广场举行整台文娱演出，通过精彩的节目向家长和全市群众汇报我校素质教育的卓越成果。
地点：人民广场
参与人：相关教师及演员。
3、“六一”班级庆祝活动：
6月1日(周三)下午两节课后，各班围绕“红领巾创业体验教育”精神自行组织开展形式多样的'庆祝活动。要注重在活动中培养队员们奋发向上的精神,提升队员的综合素质。
地点：各班教室
参与人：各中队全体队员及老师。
4、六一预备队入队仪式：
一年级预备队在近一年的活动中对队的知识、历史有了较为深刻的了解，迫切希望加入少先队组织。在5月30日下午两节课后对一年级举行正式的入队仪式。
地点：天井内 参与人：一年级全体师生。
“十佳少先队干部”评比表彰活动(附方案)
通过对学生德、智、体等综合方面进行推荐、评比出“十佳”，并进行公开表彰。
“书香班级”及“读书之星”的评比活动
7、“迎六一”现场作文比赛。
【2016学校6.1儿童节活动方案2】
一、活动主题：
快乐六一，体验成长
二、活动目的：
学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
3、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
三、活动内容：
1、发展新队员，各班将新队员名单于5月20日前上报少先队大队部。
2、文艺汇演活动
(每班准备相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于健美、乐观向上为主，要求每班至少准备健康向上的题材。其它类：由老师灵活编排。】
(学校定于5月30日下午进行彩排。
四、活动时间和地点：
20xx年5月31日学校操场
五、参加人员要求：
1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2、各班做好各种形式的表演准备工作。
六、活动步骤：
1、做好新生入队的各项准备工作。
(1)新生入队名单
(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习
(3)新老队员代表讲话稿
2、文艺汇演
七、注意事项：
卫生、不乱扔废弃物。
2、各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。
学校六一活动策划方案(篇4)
1、学生准备：5月26―31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。
2、校园准备：
制作会员卡：1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同色彩卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。
3、班级准备：
各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。(能够安排两批学生换班营业)。
各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化)。
各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，校园带给卡纸。
教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。
场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，校园带给分区彩旗，班级自制“标示卡片”，校园带给卡纸。
4、楼道巡视员安排：巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生礼貌状况)。
学校六一活动策划方案(篇5)
在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校区的艺术教育成果。现根据学区的要求和实际，特制定“xx学区庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。
一、活动时间
20xx年x月xx日（具体时间另行通知）。
二、活动地点
xx初中。
三、活动主题
展示风采，超越梦想。
四、活动组织
总策划：xx副总策划：xx
执行策划：xx项目负责：xx
xx：庆“六一”文艺汇演节目的安排主持人、报幕、串词等；xx：奖品的准备、颁发等。xx：摄像、录像。
xx：音响、节目背景音乐播放。
xx（组长）、xx：校园安全、学生安全。xx（组长）、xx：后勤保障
五、活动流程
1、开幕式：：8：00准时开始，各校在7：30必须在xx初中操场指定区域集合待命。
第一项：入场（xx小学）
第二项：全体起立奏国歌。
第三项：学区校长xx讲话
2、新少先队员扩队仪式
3、节目汇演
4、闭幕式
六、活动内容：
以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。
a、节目形式：
歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。器乐类：独奏、合奏等。
b、节目安排：
本次庆“六一”文艺汇演场地的准备，由xx初中校长负责。小学部：xx小学教师1个节目，学生4个节目，xx小学2个，xx小学2个，xx小学1个，xx小学1个，xx小学1个，初中部：xx初中教师1个，学生2个，xx中学生2个。各校校长要认真落实指导老师、协助老师。
c、节目评委：xx
d、节目记分：xx
e、节目评奖：
对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，评出团体第一、第二、精神文明奖各一个。优秀节目奖五个、优秀辅导奖五个。