六年级描写春天的作文通用(12篇)。
作文是传递人类文化和思想影响力的表现形式，写作具有更强的想象力和创造力能够让我们突破自我和开拓思维。写作文一定不能写废话偏离主旨。想要了解“六年级描写春天的作文”日出网小编已经为你整理好了，我们提供的标准仅供参考具体实施建议您咨询专业人士！
六年级描写春天的作文 篇1
春天来了，万物复苏。树木争先恐后地换上了新装。粉色的桃花开满了枝头，远远看去就像一片朝霞。山坡上，在绿油油的小草衬托下，各种鲜花争奇斗艳。
溪水“叮叮咚咚”，好像用琴声迎接春姑娘的到来;小溪两岸的嫩草似乎想看一看春天的样子，迫不及待地探出了头;鱼儿在清澈的溪水里欢畅的游来游去;小虾也调皮的蹦出了水面;放眼望去，远处的山峦沉浸在一片绿色的世界里。
每年这个时候爸爸妈妈就会带着我们回乡下踏青。今年也不例外，一个晴朗的周末，外婆喊我们去园子里摘樱桃。金灿灿的樱桃像小精灵似地沐浴在阳光里，散发着淡淡的光芒，令人垂涎欲滴。我拉着弟弟一边跑一边唤“外婆、外婆”，外婆见着我们挥挥手，“帅帅、希希快来摘。”跟着妈妈进了果园，踩在松软地草地上，能闻到泥土的气息和草的清香味，我踮着脚尖，在离树最近的地方摘了颗樱桃，把它放在嘴里，酸酸甜甜的，味道好极了，于是我迫不及待地又多摘了两颗吃了起来。我和弟弟你摘一颗我摘一颗，篮子一会儿就盛满了。好动又眼尖的弟弟马上发现了新事物，“哥哥，快看，一只小鸟。”原来一只褐色的麻雀来吃樱桃被网网住了翅膀，我们喊来爸爸，用剪刀小心翼翼地解开了网，并一同放飞了小鸟，弟弟开心地蹦蹦跳跳，拍着小手。妈妈在每棵樱桃树的顶部剪开了一个大大的口子，妈妈看着一旁疑惑地我说：“这样鸟儿就可以吃到樱桃，也不会被网住了，人类要与自然共生存。”原来道理总是这么简单：和谐。这个周末过得非常有意义。
我喜欢春天，不仅是春天的美丽，还有那些带给我们无限的欢乐!
六年级描写春天的作文 篇2
渐渐地，渐渐地，春天的脚步近了。小鸟开始归家，小河又开始唱他那永远不变，但永远那么动听的“叮咚叮咚”的歌谣；春天来了。
首先，她用春雷叫醒了世间万物；然后，她将甘甜的雨露洒向大地，让渴极了的花草喝个够；最后，她驱散了乌云，让阳光照遍了世界的每个角落。她还轻轻的吹了口气，顿时春风阵阵，刚刚“洗完澡”的世间万物都感到十分的惬意舒适。
迎春花争着、抢着，要与春风、春雨相衬托，身着美丽的绿衣，又有黄花点缀；一滴滴“珍珠”在阳光下格外耀眼，更为其增添了几分姿色。
睡了一个冬天，青蛙拖着困倦的身体走出了洞穴，伸了个懒腰。“呱”不一会儿便有充满了生机，远处蛙鸣声与“扑通”的水声交织一片。
……
大人说春天是美麗的；小花说春天是甘甜的；小草说春天是滋润的……而我说，春天是纯洁的。
六年级描写春天的作文 篇3
春天是一个令人心旷神怡的季节，花开满园，草长莺飞，春风拂面，暖阳晒背，处处都透露着生机勃勃的气息。
早晨，当我走出家门，感受到春天的清新气息时，我仿佛置身于一个充满希望和活力的世界中。路边的樱花树在春风的吹拂下，粉色的花朵如雪花一般飘落，使人感受到一种梦幻般的美丽。而沿路的杏花、桃花、梨花也相继开放，争奇斗艳，吸引着路人驻足观看，沉浸在花海之中。
走进学校的校园，春天更是展现出它的无限魅力。校园内，绿树成荫，花香四溢，五彩的鲜花在清晨的阳光下闪着光芒，似乎在向人们展示着它们的美丽和活力。学校的草坪上，青草若软毯般，微风拂过，宛若涟漪，草叶随风摇曳，舞动着生机勃勃的节奏。
春天还带来了一些小伙伴们，它们就是勤劳的蜜蜂和灵巧的蝴蝶。蜜蜂在花丛中辛勤地采蜜，不时发出嗡嗡的声音，蝴蝶则在花间翩翩起舞，翅膀飘飘扬扬，给人一种悠然自得的感觉。它们的出现使春天更加生动有趣。
除了花朵和小动物，春天也给我们的身心带来一种舒畅的感觉。暖阳普照，温暖宜人，使人感到温馨舒适。阳光下，我们可以去踏青、赏花、放风筝，感受大自然的美好，用放松的心情迎接新的一天。
春天是一个充满希望和活力的季节，它让人们感受到生命的律动和奇迹。在这个美好的季节里，让我们珍惜眼前的一切，享受大自然赋予我们的一切美好。愿春天的阳光永远照耀着我们，让我们追逐梦想，充满活力地生活下去。
六年级描写春天的作文 篇4
春季来了，田野美丽极了，花红了，草绿了，桃花开了，小树被雷公公吵醒了，万物充满了生机。
最引人注目的就是油菜花了，远远望去，金色的花就像给大地铺上了金色的地毯，远远就闻到了一股清香。我不由得向油菜地走去，只见有的已经开出两三片花瓣，有的全展开了，有的还是花骨朵呢！
一阵微风吹来，油菜花随风舞动，它们好像在此比谁的舞姿最美，这时，蒲公英的绒毛连忙为它们伴舞。风停了，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小蜜蜂也赶来忙着采蜜呢！小燕子用甜美的歌喉来赞美春季。
过了一会儿，下起了蒙蒙的细雨，油菜叶子上水珠滚来滚去，多么像珍珠啊！
油菜花真美啊，春季真美啊！
六年级描写春天的作文 篇5
王安石的“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，李白的“暂伴月将影，行乐须及春”，朱熹的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，贺知章的“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”……想到春，这些带有春字的诗句一下子映入眼帘。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，经过一场春雨的洗礼，春姑娘才来到了人们的身边。
春天一到，山坡上柳树的枝条像春姑娘的辫子随风舞动，那绿油油的小草被山雨叫醒，它懒洋洋的从土地中探出头来，眯着双眼看着我们。在公园中，玫瑰、阳春花、月季花长出了嫩绿的叶子，五颜六色的花朵竞相开放，有红色的、白色的、紫色的、粉色的、蓝色的……
春天不光来到了山坡上、公园里，也来到了校园中，瞧，花坛里种植着许多生机勃勃的桃树，树上有许多漂亮的粉红色花朵，花朵中间夹着淡黄色的花蕊，花蕊上长着像豆芽一样的小绒球，惹来一群群蜜蜂在花间翩翩起舞。校园中的大松树上也长出了许多嫩绿色的小松针。
啊！原来这就是春天的痕迹呀！我爱春天，我更爱五颜六色的春天！
六年级描写春天的作文 篇6
不知不觉，春天的脚步已悄然走近，春姑娘已为大地唤上了一层薄薄的纱衣。
站在高高的山岗上，往下一看，禁不住发出赞叹：“好美呀!”那一片片的油菜花均匀地休憩于田野上，金灿灿的一大片一大片满似的。时而有几只蜜蜂或者蝴蝶在上面嗡嗡地嬉闹着;还有那黛墨色的麦田旁，一弯清澈透明的小河宛如一条漂浮在两岸之间的玉带。这柔和的光与色的调和，黄绿错综的大花衣怎能不让你眼前一亮，感到和谐与舒适?
来到山下的小河边，那清澈的河水被微风轻轻地荡起了千万个粼粼的小皱纹，偶尔可以瞅见几只小鱼儿在水中闲情游荡，为这隽妙无比的春天平添了几分生的气息。走在乡间小路上，身旁除了是菜花还是菜花，仿佛已置身于花的海洋。脚边还有一些不知名的小花儿，田埂上，小路边，菜地里花花绿绿，到处都是，颇有一番情致。我在这花海中漫步着，不时地嗅到扑面而来的是沁人的花香，我醉了，被这神奇的梦幻陶醉了，如释重负，完全感受不到那些来自生活与学习中的重压。
在这美丽的春景中，那树吐出了喜人的新绿，那鸟唱出了婉转的曲子，跟清风流水应和着。我们伴着这动人的旋律，披着春天的纱衣泛出了花海，看见了地里劳作的农民。他们也趁着这大好的春光，正用勤劳的双手描绘着生活中的那一道道春天般的风景线啊!
六年级描写春天的作文 篇7
一只鹅不小心踩到了青蛙。青蛙认为受了侮辱，他蹲在草地上，所得鼓起了肚子。
小草见了，对青蛙说：“你只不过是被鹅踩了一下，值得这样吗？你应该宽容别人。”
“你让我原谅鹅？我可办不到！”青蛙瞪着圆溜溜的眼睛说：“我非得想个办法，报复一下鹅不可。叫他也知道我的厉害。”
小草摇了摇头，说：“你何必这样斤斤计较呢？还是别把这件事放在心上了。”
“你说的到好听！”青蛙更生气了，“要是你遇到这样的事，你会怎么办？”
小草笑着说：“你现在不就踩在我身上吗？”
青蛙听了，羞愧地跳进了水塘。
就这样，春姑娘一边讲着春天的故事，一边敲打着春天的大门，还播撒着人们心中希望的种子。
六年级描写春天的作文 篇8
我是春天的小雨点，自由的在云间蹦跳，我要去寻找我能作的事。
我来到地上，看见河水很脏，心想：这么脏的河水，我才不愿意把我奉献给他呢!我又看见了鸟儿们，它们正在找水喝，我想：我才不愿意把我奉献给它呢!这样我会没命的。说着，便走开了。过了一段时间，我见人们在到处寻找水资源，供人类饮用，我又想：人类非常不爱惜水，他们非常浪费，如今才会寻找水资源，我才不会把我奉献给他们呢!我才不要被人类浪费，说着便走开了。
一段时间后，我在想：有什么地方适合我呢?我走着想着，突然，我看见一束野花，花瓣都烂了，我一看，一定是缺水所造成的，她告诉我，她只需要一滴水就可以挽救她的性命，问我可不可以滴在她的身上，我想：如果滴在它的身上，我就会没命的。所以，我告诉她，我不能滴在她的身上，否则我会没命的。她没有失望，因为她告诉我，今天，她看见的每一滴小水滴都对她这样说过，她几乎没有抱有任何生还的希望，一脸愁眉地等待着死亡，她知道，她活不过今天了。我准备走时，看见云伯伯来了，他对我说：小水滴的一生极为短暂，有的小水滴做出了巨大的贡献，而有的小水滴却是被烈日晒死，每个小水滴都有一个甚至无数个做奉献的机会，听了云伯伯的话，我感触颇深，心想：自己刚才真不应该放弃那些机会。正在我犹豫不决时，我想起了为大自然做奉献而牺牲自己的爸爸妈妈们，我便奋不顾身的跳进了花朵中，花朵变的美极了，在阳光的照射下，闪着点点珠光，每天早晨，花朵上就会出现几颗小小的露珠，我就是那最美丽最善良的那一颗!
我是一滴小水滴，我的责任是奉献自己，保护大自然，我为我是一颗小水滴而感到骄傲与自豪!
啊!春天到了，大山披上了绿衣，小草偷偷顶出了头，花儿争奇斗艳，就连我家的风景也焕然一新呢!
看!我家门口的江南槐，正在从花苞里努力的往外顶头呢!从近处看，你能清楚的看到江南槐的花心被中间的花瓣遮住了。它还有一特点，它的花瓣是凸起来的，并且只有三片花瓣。中间一片，左右各一片;从远处看，江南槐在风姐姐的吹佛下，一朵朵花儿像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。据爸爸说，这棵树的树枝是江南槐，但根不是。等于这一棵树中有两棵树的生命。我非常好奇，每次浇水时我都会观察它。终于我发现在枝和根的连接处，有一条头发细的小缝，拿小棍轻轻往里挤一下，再拔出来会有一些胶状的东西，可能是用植物胶来把枝和根固定后，自己愈合的吧!
不止这些，就连桃花也从美梦中苏醒了过来。有的害羞躲在花苞里，有的刚刚绽开了几个花瓣，还有的全部开放了，大胆的绽放着它们的美丽。红彤彤的一片别提多好看了，不由的让人想起这样一句话“人面桃花别样红”。
迎春花也伸出了头，来打量这个美丽的春天。从远处看，像一串串小小的灯笼，走近看，你会发现花瓣越到根部颜色越深。从名字中，你也能知道这是宣报春天到来的“使者”。
山坡上，绿油油的一片，好像春天为大地铺上了一块绿色的地毯，美丽极了!
春天给人以希望，春天给人以惊喜，春天给人以美好的视觉享受，为大地带来了无限的生机，为我们带来了拼搏的力量。正所谓：“一年这计在于春”我爱这美丽的春天!
我却没有心思去欣赏春天的美：学校前几天前考了一次试，而我又考的不尽人意。我一直在沉思：我已度过了一半还多的初中生涯，就我这个成绩，能考上公费高中吗?我一直为这件事担心。
星期天的这一天，我从睡梦中醒来，又在思考这个问题。这时，我望了望窗外的春景，心里便热乎乎的。心想，出去转转吧。于是，我穿好衣服，走了出去。
刚走到家门口，一阵温暖的春风便迎面吹来，让我心头为之一振。
我骑上我的自行车，向郊外的方向骑去。一路上风景很好，春意盎然：小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，好像在向人们宣告春天的到来;柳树也焕发出无穷的生命力，伸展出嫩绿的枝叶;就连小草也摆脱了雪的束缚，正在爆发出惊人的活力。我看着这些美景，心头不知不觉也涌发出欣喜的心情。
我在不知不觉间，便骑到了郊外。啊，这里才是最美的，这里才拥有最美妙的春景：在蓝天下，一望无际的田野绿油油的，好像永远也看不到尽头;往上看去，一朵朵可爱的白云把天空映衬得那么漂亮;在近处和远处，不时便会有一朵妩媚的小花，煞是可爱。
我正陶醉在美景中，一个小孩进入我的视线：咦，那不是小天吗。小天是我的邻居，在上六年级，他怎么在这儿?小天也看见了我：“哥哥，你也来这儿玩啊。”我说：“嗯。”“哥哥，你看这儿多美啊。”“是很美，可我最近为学习上的事很烦啊。”我忧愁地说。“没事，哥哥，只要我们像这春天一样生机勃勃，努力学习，我相信我们一定能考个好成绩。”小天出神地说。我愣住了：小天也只是一个中等生，还这么有希望，而我呢?我有些惭愧，便说：“小天，我还要再上前面转转，你先回家吧。”说完，便骑上车子走了。
我来到了一个小山坡上面坐了下来，注视着面前这“希望的田野”，看着这田野里的庄稼，郁郁葱葱，努力向上生长。突然心头一振，好像明白了一个道理，推上车子。我要赶回家里，好好努力，我一定会有所成功。
我明白了什么：春天不止在人们所看到的景物中，更在人们心里。
六年级描写春天的作文 篇9
春天是一年中最美丽、最可爱的一个季节，因为春天是恢复生机的时候，在这个季节里，草地上的花朵开放了，小鸟唱着甜美的歌曲，一切都是那样的新鲜和充满生活力。
当春天来临时，大自然开始恢复新的生命，草木也重新开始生长，河流和湖泊解开了冰封，大地上的一切都在春天的呼唤下复苏了起来。人们重新穿上轻便的衣服，享受着温暖的阳光和微风的拂面。
春天不仅仅让我们感受到了大自然的美丽，也让我们想到了生命的力量。春天是新生命的季节，这时候，大自然给我们带来了如此多的惊喜和美好的事物。前往公园，你会发现那里花团锦簇，人们在这里漫步、游玩，享受着春天的美好。
在春天里，你会看到小树苗翘起了头，蝴蝶在花丛间飞翔，草地上的小野花也在绽放，美丽极了。还有，柳树枝条婆娑，垂挂下来的，像是一位美丽的少女，给我们带来了美丽的精神享受。
春天的天气变得暖和了许多，它让我们的心情也随之愉悦。我们可以到公园里去，看到花开满枝头，沁人心脾的香气扑鼻而来，花谢了，又开出新的花朵，似乎告诉我们春天才刚刚开始。
春天也是一年中最浪漫的季节，人们会选择在春天里恋爱、结婚，把彼此的爱情播撒在这个美好的季节中。在那温润的春风中，快乐、幸福的气息时刻萦绕在我们的心头。
在这个美妙的季节里，我感受到自然的神奇，也感受到了生命的喜悦。春天，让我们感受到了大自然的力量和生命的生长，无论是对于成年人，还是小学生们来说，春天，都是一个美好的时刻。
六年级描写春天的作文 篇10
春天剩下的时光已然不多，五月的陽光明媚中又带着几分暧一昧的慵懒，像个可爱而又性感的小女人，让你情不自禁地沉浸其中而不能自拔。打开窗帘，我勇敢地迎向这略有些刺眼的陽光，任凭眼睛被刺得生疼并伴有轻微的眩晕。恍惚中眼前五彩斑斓的景象就像是被人故意打翻的调色板一样，千万的色彩堆积其中却又围绕着一个主色调进行旋转，那种彻头彻尾的绚烂真是唯美至极。陽光毫无保留的倾泻进了我曾经冰冷的房间，就像战败后的军营迎来了晨曦中的第一抹光亮似的兴奋，我兀自哼起小曲来，认真的打扫着房间中的每一个角落。
打扫完毕，已是下午，此时的陽光更是显得无比的灿烂，眼前的这座城市竟被照耀的犹如钻石般的华丽璀璨。远远望去一排排的高楼大厦显示着这个城市的繁华;一辆辆不停穿梭的车辆昭示着这个城市的忙碌，还有红花绿树点缀其中…放眼瞧去真是好一派华美、瑰丽的景象。只是…美丽过后的寂寞俨然是可怕的，这样一幅画面里却始终寻觅不到自己的影踪，人来人往的大街小巷也未曾嗅到家人的讯息……
已经多久未和父母联系了呢?多日的郁郁寡欢使我渐渐淡忘了亲情的存在，着实为我的自私而感到厌恶。
陽台上的康乃馨此时提醒着我母亲节将要到来，床柜旁边的电话也暗示我应该与亲情进行连线。
拨通了那个熟悉的号码后，里面满溢出了母亲欣喜的声音。几番嘘寒问暖过后，我方知原来亲情的魔力竟是如此的奇妙。它巧妙的利用父母的慈爱来融化多日以来积压在心中的冰霜，用最朴实、真切的关怀冲淡曾经的颓然，数日的阴郁终于化做雨过天晴后的轻松怡然。与父母话别后，重拾起那份自信与快乐，千万的保重让我顿知“亲情无价、浓于水”的可贵。
就像是如梦初醒的人一样，清醒后的自己又怎知昨夜梦中人的荒唐呢?
六年级描写春天的作文 篇11
阳春三月，万物复苏，在这个不一样的春天里又是什么样子呢？让我们跟随春姑娘的脚步看看吧。
来到清溪河畔。瞧，地上草如茵，两岸柳如眉，柳树姑娘已换上绿装，和春风一起翩翩起舞，阿娜多姿。溪水欢快地流着，好似在分享着春天到来的好心情。小鸟在叽叽喳喳地唱着动听的歌，好像在为春天的到来而喝彩。
来到莲花台，这里成了风筝的世界，孩子们的乐园。看，湛蓝的天空上飞着各式各样的风筝：有五彩斑斓的蝴蝶、巨大的蜈蚣、威猛的老鹰、可爱的燕子和美丽非凡的花仙子等等。让人看得眼花缭乱，而这些风筝寄托着孩子们的快乐和希望
来到新建成的平天湖湿地公园。这里有一大片郁金香，红的、粉的、黄的、红黄相间，姹紫嫣红，赏心悦目，吸引着人们纷纷而来，只为一睹它的芳颜，感受春天的气息。
来到杏花园，这里正举行着一场鲜花的盛宴。"杏子梢头香蕾破，淡红褪白胭脂"，此时正是杏花开得正旺的时候，让人体会到了"十里杏花，灿若烟霞"的美景。还有那娇艳欲滴的梅花，金黄的油菜花，就连不知名的野花也让人目不暇接，让人瞬间置身于花海里，真是春色满园关不住，美不胜收啊！
最后来到九华天池。这里空气清新、鸟语花香、树林幽静，有形态各异的巨石，飞流而下的"天池瀑"，还有神秘的矮人部落。
在这暖风醉人的季节里，让我们一起和春天相约，感受大自然带来的无限生机，无限魅力！
六年级描写春天的作文 篇12
晚上，下了几阵蒙蒙细雨。
早晨起来，依然是春雨潇潇。我们来到公园，高高兴兴地去寻找春天。
太阳好像一个害羞的小女孩，头不愿伸出来，正躲在被窝里睡大觉呢！那云雾像烟似的一纵一纵地冒出来，顿时一座座小山就被云雾包围了。云雾又像土星的光环一样，不停地运动着，我们真像走进了迷宫。
你瞧，在春雨的沐浴下，一棵棵树木经过梳洗，舒枝展叶，变得更绿了，更亮了，像新娘子一样漂亮。小草们探出尖尖的脑袋，像在向春姑娘问好。鱼儿们最勤快，早早地起来了，正在那儿做运动，嘴巴一张一合的，好像在说：“早上好！早上好！”
你看，花儿们正在花坛里“比美”呢！那几株红色的杜鹃花竞相开放，像一片红霞飘落人间；迎春花、月季花五彩缤纷，多漂亮啊！给绿意盎然的春天增添了无限生机。
湖边的水杉等树木也已经发出了嫩绿的小芽。柳树吐出新叶，柳条在细雨中轻轻飘荡。一群群小鸟来到草坪上觅食，头不停地点着，叽叽喳喳，好像在唱春天的赞歌。
春天真美啊，我爱春天！