好词佳句摘抄仿写78句。
（宋词）是文学史上的一部佳作，与唐诗有关。元代的宋朝像古代的流芳。词作者各显神通，各显神通：有的大胆如江东，有的婀娜如小桥流水；有些粗糙如阳光的薄沫；有的柔美如迎风吹来的柳条、凌空~~关于这个还有哪些句子？日出网的编辑特地花时间为你收集并编辑了好词佳句摘抄仿写78句，希望能帮助到你的学习和工作！
1、过渡：老牛来到泥塘边，他是怎么做，怎么说的呢？
2、、微笑是这个世界上最美的表情，没有之一；她的笑，在我心中也是这个世界上最美的微笑，也没有之一。
3、句子中的“仿佛”可以去掉吗？为什么？
4、依照下面这句话的格式仿造三句话,再在后面加一句话,作为前面四句话的总结。如果你是一棵大树,就洒下一片绿荫;
5、麻雀飞上枝头,吱吱喳喳的,好像在说:快跑,有人来了!
6、给我一个困难，让我知道如何克服；给我一个挫折，让我走完训练；给我一次失败，让我学会反思；给我一个耻辱，让我学会振作起来；我感谢每一次引导我走向成功的经历。
7、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创造语言的机会。
8、走到这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。
9、幸福是一种感觉，一种感觉，一种向往，一种天地之间独特的思想。我认为幸福是柠檬味的，有香味，有酸甜，但在酸甜中夹杂着微苦，让人清醒，让人放纵，真是伟大。前面的定义，然后是我认为是重复的。
10、如果你是大海，何必在乎别人说你是小溪。如果你是一座山，何必在意别人把你当作地面。如果你在春天，为什么要为一朵枯萎的花叹息。如果你是一颗种子，为什么要担心不结果。如果你是你自己，就微笑着保持沉默。
11、引导学生观察他们在结构上的特点。
12、韩寒，还是可惜了；见海茫茫，，犹怜；，，犹怜。走吧，永远走吧。世界上有无尽的风景，让人感觉不朽。 8. 跟着例子写两句。如果你是一条鱼，那么幸福就是一股凉水；如果你是一株小草，那么幸福就是一束温暖的芬芳阳光；如果你是，那么幸福就是；如果你是，那么幸福就是。 9.根据上下文，模仿画线句，连续写出两个句子，形成连贯的段落。人们需要祝福、幸福和思想。如果一滴水代表祝福，我送你一个东海；，；，。 10.模仿画线句的句型，在空白处写出两句与前句意思一致的句子。让你的生命为他人绽放一朵花：无偿献血是花，关怀问候是花，善意批评是花。
13、生活是那丛木樨花幽幽的芳香。
14、说得多好啊！太棒了！奖励小红旗。第三关更难了，还上不上？不畏艰难，好样的！
15、虽然如此，但脾气并未消失。
16、语言是优美的音乐，悦目。
17、同桌合作识字。同桌互相认读双横线的生字，同桌不会读的时候你帮帮他。
18、宽容，就像一根彩色的丝绳，为我编织色彩斑斓的童年！
19、童年是一幅永远不会忘记的画。
20、宁静的夜晚，只有那天上的小星星在窃窃私语。
21、preservationandprotection
22、泰山，是一个有着悠久历史的山；是一个有着深厚人文情怀的山；是一个庄严巍峨却不乏灵秀的山。
23、经常被问到“对你影响最大的人是谁”“对你影响最大的书是什么？”，我总是说：“对我影响最大的人是我妈妈，没有她就没有我；最有用的书是新华字典。没有它我不会认识这么多字。”,
24、师：同学们真了不起！小作者希望用神笔给小树画上太阳、云朵，为小鸟送去谷粒，给不幸的朋友画上一双好腿。他只有这三个愿望吗？你从哪儿看出来的？（省略号）
25、例6、请模仿下面句子的形式，从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子。也可自选其他事物来写，要突出所写对象的特征。
26、___________________
27、幸福就是在挫折中，可以有开明的父母为自己排忧解难，指点迷惘，最后，你会豁然开朗，重拾信心，继续调整心态，勇敢前进，向梦想进发。
28、洁白的云朵就像一大堆棉花糖
29、云朵既洁白又软绵绵好像甜丝丝的棉花
30、如果你是一条河，何必在乎别人说你是一条河；如果你是山，何必在意别人把你当地；如果你是春天，何必为一朵凋谢的花叹息；如果你是一粒种子，为什么要担心不结果；如果你是你自己，就微笑着保持沉默。
31、幸福就是在家庭中感受到爱！在一个寒冷的夜晚，我踢着被子，小小的身体露了出来。妈妈马上给我盖上被子，以免我着凉。
32、幸福是要犯错误的，但老师依然冷静而真诚地向你说出这宝贵的智慧之言，为你指明方向，使你走出错误的道路。
33、妳好，清凉的山泉！妳捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？妳好，汩汩的溪流！妳吟诵着一首首小诗，是要我与妳唱和吗？妳好，飞流的瀑布！妳天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。妳好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着妳挺拔的身躯，妳高高的额头上仿佛刻满了智慧。妳好，悠悠的白云！妳洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜妳们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
34、太阳出来了，先是一丝，像红色的线。不一会儿，像烧红的镰刀，像半只橙红的橘子。一转眼，变成了红色的大气球，静静地依傍着大地。
35、太阳给人类提供了生活的热量;它无私地给予人类明亮的光线和无穷无尽的`能量。但是，太阳发起脾气来，也会无情地刮起太阳风，严重干扰航天设备，损害卫星仪器，使地面电力控制网络发生混乱。
36、幸福是贫困中的一块蛋糕，幸福是相互理解的眼睛；幸福是父亲一份粗糙的触摸，幸福是朋友一份温暖的音符；幸福是母亲的温柔叮咛，幸福是老师的亲切问候。
37、爱，是什么？是千年不变的真心换取的等待，是生死契阔，与子成悦永古不变的约定。
38、尝试是乌云蔽日时能直上云霄的那种最勇敢的鸟；尝试是大浪迭起的海面上勇往直前的一叶扁舟；尝试是勇敢者一条崭新的生活之路。
39、、微笑是生活中最不可缺少的一部分，然而我们一起学会微笑，善用微笑，微笑可以万能的解决任何问题！
40、月亮是夜之眼，帆船是海之眼，露珠是花之眼。春天是沙漠之眼，火是寒夜之眼，草是春天之眼。
41、从秋叶中，我们看到季节的变化；从雁阵中，我读出了集体的力量；在融雪中，我们读着春天的脚步；从滴水的石头中，我们读出了坚持的价值；从蜂蜜的浓香中，我们读到勤奋的甘甜。
42、连忙—急忙正要—刚要浮上—浮现辽阔—宽阔昂首—仰头眼力—视力
43、生命就是陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的爱国情怀。
44、小时候， 上学后， 长大后
45、太阳不说话，却照耀；山无言，但映照参天；大地没有文字，却显出它的广大。青春无言，却充满活力；花无言语，却散发芬芳；春雨无言，却滋润着大地。
46、师：同学们都很会读书。现在请大家再默读课文，思考：作者为什么要给小树画太阳和云朵、给小鸟画谷粒、给西西画一双好腿呢？
47、辛勤付出，自然有收获，会赢得人们的尊重，敷衍塞责，自然一无是处，会令人鄙弃。
48、中餐是一道美味佳肴，让人乐在其中。
49、微笑让我们的生活充满了温馨。朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓咖啡，微笑是一片遮阳的绿阴，微笑是一句温暖的问候。微笑是一曲动人的音乐。
50、theworldputsoffitsmaskofvastnesstoitslover.世界对着它的爱人，把它浩翰的面具揭下了。
51、我不是翱翔天空的雄鹰，也不是蜷居在洞内的鼹鼠，而是自由飞翔在天空中的一只小鸟。
52、让我们做花的生意，把芬芳传递给别人；让我们做叶的工作，让花朵在我们自己的身上绽放；让我们做根的工作，把营养输送给叶子和花朵；让我们做太阳的事业，给每个人温暖；让我们做大地的事业，让千棵树生根发芽。
53、范成大《四时田园杂兴》：“薄暮蛙声连晓闹，今年田稻十分秋。
54、漫无目的地阅读是散步而不是学习。 ,
55、拥有青春，拥有潇洒与浪漫；有青春，就有灿烂和辉煌。有知识的人有无限的光明和希望；拥有知识的人拥有无限的权力和财富。有友谊，就有理解和支持；有了友情，就有了快乐和温暖。
56、阳光从树叶的空隙中洒下，照在了我的脚下。一点点、一片片，随着微风吹动着树叶，而变换、跳动着。我张大嘴，深深地吸了一口，一股清香沁人心脾，宁静替代了烦躁。
57、刚才我们跟着小鸟一起伤心一起开心了，假如我们看见好朋友的不幸，你会怎样呢？
58、能展开想象仿写句子，培养有关爱他人、关爱环境的愿望。
59、尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性。
60、太阳不会说话，但会发光；群山沉默而巍峨。蓝天无语，却透露出高高的；大地不说话，却显出它的宽广。花无言，却散发芬芳；青春无语，却散发着活力。
61、大家将他的塑像建在广场中央，
62、夜空中的小小星星顽皮地眨着眼睛。
63、她听到了哗啦啦的声音，那是小溪在玩耍；她听到了欢快的歌声，那是小鸟在歌唱；她听到了呼呼的声音，那是春风在跳舞。
64、师：有个小朋友叫白冰也特别渴望自己拥有这支神笔。他将自己的心愿写成了一首小诗，题目叫《假如》，今天我们就来学习这首小诗。和老师一起写课题。老师板书，学生书空。
65、我虽然是熟人，但仍无出入证。
66、如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；生活在表扬之中，孩子学会自信；如果一个孩子生活在宽容中，他就学会了宽容；如果一个孩子生活在艰难之中，他就学会了坚强。
67、根据语境,在横线上填上适当的语句,把句子补充完整。溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作,大自然因为有了水而有了灵性,有了生机。水是有灵魂的。水的灵魂如同少女一般韵味十足,如同,如同。答案:仙人一般变幻莫测,婴儿一般清新自然。(2003年宿迁市中考试题)
68、生命是一条长河，时间在无情地向前流动。有时波涛汹涌，有时风平浪静。然而，生命的真正意义也在于此。失败使人谦卑，但成年使人兴奋。勇敢地面对人生的每一个阶段，朝着自己的目标不断前进。
69、人生的长河，如果平静，便显得平庸；人生的旅途，如果波澜不兴，也显得平淡无奇。
70、答：1，妈妈说明天会下雨，第二天果然下雨了。
71、语言是王清泉，滋润心田。
72、爱，是大海中的一片陆地，是迷茫中的一处希望。
73、参考示例：上学后，母爱装在行囊里，背着它，沉甸甸。或上学后，母爱织在毛衣里，穿着它，热乎乎。或上学后，母爱化在叮咛里，听着它，暖融融等。
74、事业说：人生是建筑史上的一块砖和石头。友谊说：人生就是帮助别人爬上梯子。奋斗说：人生就是与风浪斗争的双重纸浆。勤奋说：生命是自然的老牛的培育。困难说：生活是一艘在暗礁上航行的船。挫折说：人生就是那条坎坷曲折的道路。
75、如果人生是一本书，那么时间就是一支笔，书写人生；如果生命是一条河流，那么时间就是汹涌的波涛，推动着生命；如果说生命是花坛，那么时间就是鲜花，点缀着生命。
76、我看着青山变绿，感受到了生机的力量。我看到了漫长的河流日落，感受到了壮丽的美景。我看着这座桥，感受到了诗歌和绘画的美。我看着鹰击打天空，感到了勇敢战斗的力量。我看着鱼儿，感受着自由的喜悦。我看着柳树发芽，感受到了生命的美丽。
77、从我今后语文教学中的作文教学来看，作文教学也要有计划性、有重点。现在我正教授初一的语文课程，写作以记叙文为主，这学期的语文写作训练重点有四个方面：如何紧扣中心选材、如何写好作文开头、如何丰富文章语言，如何写好结尾。在教学中做到认真备课、精心批改、引导学生修改作文，使学生的作文水平得到切实的提升。
78、（宋词）是文学史上的一部佳作，与唐诗有关。元代的宋朝像古代的流芳。词作者各显神通，各显神通：有的大胆如江东，有的婀娜如小桥流水；有些粗糙如阳光的薄沫；有的柔美如迎风吹来的柳条、凌空和莎莎，为大观园。