小学开学第一课主题班会简报

时间:2024-09-30 作者:日出网

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小学开学第一课主题班会简报。

漫长的学习生涯中,大家一定没少参加主题班会吧?主题班会的召开原则是:教育性、针对性、创造性、贴近性、多样性和灵活性。一个好的主题班会都需要包含哪些内容?以下是小编帮大家整理的春季开学第一课主题班会简报,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学开学第一课主题班会简报 篇1

教学目标:

1、了解校园安全隐患。

2、掌握安全知识,培养学生珍爱生命,安全第一的意识。

3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。

教学重点:

掌握安全知识,培养学生珍爱生命,安全第一的意识。

教学过程:

一、校园中存在的安全隐患。

(请学生列举一些现象)

1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、学生饮食、就餐的安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1、上下楼梯要注意什么?

①不要因为赶时间而奔跑。

②在人多的地方一定要扶好栏杆。

③整队下楼时要与同学保持一定距离。

④上下楼时不要将手放在兜里。

⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

⑥上下楼靠右行。

2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。

3、课间活动应当注意什么?

①室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。

②活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

③活动的方式要简便易行,如做做操等。

④活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。

四、交通安全注意事项。

1、行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。

2、乘坐公交车注意事项:

①车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。

②乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。

③注意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老弱病残让座等。

五、其他校园安全的注意事项:

1、如何正确对待老师的批评,甚至误解?敢于自我反省,认真反思。如果真是老师误解,应该和老师好好交流。切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。

2、你与同学发生矛盾怎么办?自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。

3、如何加强教室安全?要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上,不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的`眼中,那后果是不堪设想的。

4、为什么不能提前到校?校门没开,一些学生在校外发生矛盾,无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤,会造成意外伤害。

5、当自己感到身体不适时,怎么办?及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。

6、你不认识的人自称是你家人的朋友,要将你接走,你怎么办?先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

7、安全小常识临危逃生的基本原则:保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:119----火警110----报警120----急救122----交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

六、小结:

生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!

小学开学第一课主题班会简报 篇2

教学目的:

让同学尽快进行自我调整,明确奋斗目标,进入最佳的学习状态。

教学内容:

重温规章制度,拟定新学期打算。

教学时间:

一课时

教学过程:

一、常规教育

1、重温《小同学守则》和《小同学日常行为规范》,并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的,什么是不对的,使同学养成良好的学习和生活习惯。

2、作息时间的安排:早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间,并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。

3、集体活动:要遵守学校的规章制度。

4、早读:书本教材、按学习进度读书、背诵。

5、课前准备:按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

6、上课听讲:坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

7、下课活动:注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤,课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗,不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。

8、集合整队:快、静、齐。

9、午读:课外阅读资料,成立图书角,完成相关阅读习题。

10、放学要求:按时回家,不进"三室一厅",不结伴玩耍,注意交通安全,严格站路队回家。

二、安全教育

1、不要将危险物品带到学校,美术课需要的小刀,不要随便拿出来玩。使用时要小心,以免受伤。

2、下课活动时要团结友爱互帮互助,上下楼梯不拥挤,走右边,不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品,有毒的药物,不购买用竹签串起的食物和油炸的食物:竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记,注意安全处处提。

三、卫生习惯:

1、教室里将桌椅摆放整齐,抽屉内无杂物。地面无纸屑,教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净,讲台上的物品摆放整齐。

2、每一个同学要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。

“三要”:早晚要刷牙,饭前便后要洗手,饭后要漱口。

“四勤”:勤洗澡,勤理发,勤剪指甲、勤换衣。

“八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾,不吸烟。

小学开学第一课主题班会简报 篇3

沐浴清晨,充满了新学期的希望,草长莺飞,吹响了新征程的号角。20xx年xx月xx日上午,xx初级中学举行了春季开学典礼。责任督学汤xx莅临xx初级中学指导开学工作,和全校师生共同参加了新学期开学典礼。

本次升旗仪式由团委朱老师主持。新的学期,新的希望,随着五星红旗的冉冉升起,开学第一次升旗仪式拉开帷幕。开学典礼上,段xx主任宣读获得校“善学”奖学金学生名单,校领导向“善学少年”颁奖并期望他们再接再厉,再创佳绩。

李xx校长在开学典礼中为xx初中学子提出了几点新学期的希望:

1、开好头,起好第一步,抓好第一周。

2、把学习视为我们的天职,当成生活的乐趣。

3、正确面对困难,始终对自己充满自信。李xx校长的谆谆教诲,给师生们指明了新学期的奋斗目标和努力方向,让我们备受鼓舞,豪情满怀。

面对着徐徐升起的'国旗,伴随着铿锵有力的国歌,以及学生们意气风发的精神面貌,相信新学期的xx初级中学一定会有更加卓越的成绩。现在,恰逢xx会召开之际,期待xx健儿们新的突破,新的收获,通过这次升旗仪式,更能体会中华民族顽强拼搏、自强不息、奋发图强的民族精神。新学期,新希望,xx初中学子将在春天的光阴里铿锵前行,向善、向上,永不停歇!

小学开学第一课主题班会简报 篇4

春风徐来,阳光正好。xx月xx日下午,xx县xx高级中学20xx—20xx学年第二学期开学典礼在学校中心广场隆重举行,全体领导及全校4000多名师生参加了此次开学典礼。副校长王xx主持了大会。大会在庄严的国歌声中开始。

首先,副校长李xx宣读了学校本学期工作要点,安排部署了本学期主要工作。随后副校长张xx宣读了表彰决定,表彰了上一学期表现突出的优秀教师和学生。之后的教师代表和学生代表发言,都充满了对新学期的憧憬。

尚xx老师代表全体老师表示:依然会本着“对学生负责”的态度,以敬业务实的精神开拓进取,与学生共同创造人生的奇迹。学生代表赵xx同学在发言中代表全体学生郑重承诺:在这既充满着期望与机遇,又饱含着艰辛与挑战的时刻,会珍惜学习中的分分秒秒,用最大的努力创造高中生涯的奇迹。

最后,校长曹xx发表了热情洋溢的讲话。他首先向全体师生致以新春的`祝福和诚挚的问候。在回顾了上学期学校取得的各项成绩后,曹校长提出了本学期的奋斗目标,即以师资队伍建设、管理改革、校园文化建设为重点,以提高质量为核心,以“办学生、家长、社会满意学校”为目标,振奋精神,乘势而上,追求卓越,确保20xx年高考再创辉煌。最后,他要求同学们团结一心,刻苦奋进,让优秀成为一种习惯,为母校争光;要求全体教师要不忘初心,撸起袖子加油干,砥砺前行,共同开创xx高中美好的明天。

开学典礼结束后,全校师生备受鼓舞,纷纷表示要在新学期以更加饱满的精神、更加扎实的工作和学习、更加卓著的成绩,为xx中添彩!

小学开学第一课主题班会简报 篇5

主题:“新学期,新起点,新征程”

时间:xxx

班级:xxx

在本次春季开学第一课主题班会上,老师和同学们共同回顾了过去一学期的成长与收获,并对新学期提出了新的期望和目标。

班会伊始,老师强调了新学期的学习纪律和要求,鼓励同学们养成良好的学习习惯。接着,同学们纷纷分享了自己的寒假生活和有趣经历。随后,大家一起探讨了新学期的学习计划和目标,有的同学表示要提高自己的'学习成绩,有的同学立志要在兴趣爱好方面有所突破。

最后,老师对本次班会进行了总结,鼓励同学们在新的学期里勇敢追求梦想,努力实现自己的目标。

通过这次主题班会,同学们充满了信心和动力,准备迎接新学期的挑战。

小学开学第一课主题班会简报 篇6

为进一步切实做好校园安全工作,有效预防安全事故的发生,切实排查和消除各类安全隐患,认真落实各项安全措施。开学前夕,xxxx中学相应扎实开展校园安全系列活动,为全体师生撑起一把牢固的“安全伞”,确保安全平稳开学,为杭州亚运保驾护航。

会议分析部署

在开学安全工作会议上,分管安全工作副校长xxxx详细分析了当前校园安全面临的形势并就学校开学前后安全工作进行了重点部署。强调教师要将安全教育纳入日常教育教学之中,定期开设安全教育课,要加强防溺水、交通安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等方面的教育。

安全隐患排查

学校成立由德育线、后勤线领导组成安全检查小组重点对学校的三防建设、水电安全、消防安全、设施安全及校园周边环境等进行了拉网式的安全隐患大排查,并针对隐患问题立即整改,关注到每个细节,不留一处隐患,为新学期的开学工作筑牢一道安全壁垒。

校园防恐、防暴演练

防微杜渐、警钟长鸣。为进一步强化学校安全管理,提升全体教职工的应急能力,让教师在面对暴力分子冲击校园时能快速做出正确的回应,全力构造安全稳定、和谐有序的校园环境。8月31日下午,我校联合xxxx派出所按计划开展反恐、防暴演练,进一步提升了学校应对暴恐事件的能力水平。

这次防暴反恐演练活动,提高了全校师生的.安全防范意识与处理突发事件的应变能力,增强了门卫保安、学校安保队的安保意识和防暴反恐实战能力。

宣传教育

xxxx派出所副所长兼学校法制副校长朱伟军对全体学生进行了防溺水、反电诈、反霸凌等开学安全第一课的宣传。

德育副校长xxxx对本次“开学安全第一课”系列活动进行了总结反馈,他指出“平安校园行,安全警钟鸣”,喜迎亚护校安园专项工作,事关每一位师生员工,任重道远,我校将从思想、组织、制度,宣传等各方面积极开展工作,为全校师生的身心健康,筑起坚实的安全屏障。

小学开学第一课主题班会简报 篇7

班会上,各班主任针对交通安全、消防安全、人身安全、饮食卫生等方面进行教育,用生动具体的事例警示、告诫、教育学生,给每一位学生都留下深刻的'印象,使学生在开学第一天就能牢固树立“珍爱生命、安全第一”的思想,真正把安全工作做到实处。在班会开展过程中,学校领导对本次安全教育课进行了督查,确保了“开学安全教育第一课”的教育效果。

班会后,该校又在操场开展安全教育大课堂。新任校长潘校模强调:

一要注意校园安全,危险物品不带入校园,不做危险游戏,不开危险玩笑;

二要注重交通安全,养成良好习惯,不在马路上嬉戏,要走人行道,走斑马线;

三要远离危险场所,不在施工重地、淘沙河沟等地玩耍,特别是该镇通往临近乡镇的二级路正在施工,重型车辆多而杂,还要提醒父母驾车注意安全;

四要注意个人安全;讲究卫生,加强锻炼,不够买和食用“三无”食品。

此次活动的开展旨在提高学生防范各种安全事故的能力,最大限度消除学校安全事故隐患。本学期学校将会把安全工作进一步做细做实,为全体师生创设一个平安、和谐、健康的学习、生活环境。

小学开学第一课主题班会简报 篇8

活动目标:

1、通过介绍老师,认识伙伴,拉近老师和学生之间的距离,增进伙伴们之间的友谊。

2、通过介绍学校,让孩子了解我们的校园,爱护我们的校园。

3、主要针对“一天好的习惯养成”,通过讨论、交流等手段,让学生了解什么是好习惯,什么是坏习惯,要教育学生养成一日良好的习惯。

4、通过教师的总结,让孩子们感受到作为小学生的光荣,明白小学生要有好习惯。

活动重点:

通过主题班会活动,让学生养成良好的习惯

活动过程:

一、老师自我介绍——让孩子们认识老师

亲爱的孩子们,你们好!首先允许我作自我介绍,我是你们的语文老师,也是你们的班主任,还是你们的大朋友,你们以后可以叫我金老师。很高兴认识你们,非常欢迎你们来到六小来上一年级,从今天起你们就是一名光荣的小学生了,而且是一年级(5)班的'一名小学生,祝贺你们,老师打心眼里为你们感到高兴。

二、介绍学校——让孩子们熟悉学校环境,进而热爱这个将来要学习的地方

再来认识一下我们学校吧,宝贝们也一定看到了,这是一座漂亮的学校,有美丽的花坛,干净的操场,宽敞的教室,还有可亲的老师,可爱的小朋友,喜欢我们这个大家庭吗?那么以后就让我们在这里好好学习,天天向上吧,有信心把自己变得更棒吗?

三、小朋友简单自我介绍——让孩子们互相认识,知道这是一个受欢迎的新集体

那么接下来你们也来做个自我介绍吧?声音洪亮一些,说说你叫什么名字,让老师和小朋友记住你好吗?(学生依次做自我介绍。)

四、简单提出几点必要的要求——从一开始都要让孩子养成好习惯

孩子们,老师真是很高兴和你们一起学习,从此一(5)班教室就是我们共同的家了,作为你们的老师和大朋友,我想提出几点要求,很简单,相信你们一定能够做到的。

主要有以下几点:

1、爱护自己的学习用品,包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等,每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐。

2、上课上一定要认真听课,坐姿端正,积极举手发言,并做到声音洪亮、大方得体。

3、下课之后马上先去厕所,去过之后再玩耍,并做到不争不抢,文明入厕。

4、要尊敬老师,向所有见面的老师问好,和小朋友之间文明相处,团结友爱。

5、遇到不能解决的困难要及时向老师求助,找老师帮忙。

6、按时作息,晚上早睡,早上不懒被窝,并认真吃早餐,按时上学,不迟到。

7、讲究个人卫生,饭前便后要洗手,坚持每日刷牙,每周洗澡,特别是要勤剪指甲,衣服要干净整洁。

8、做一个爱读书的好孩子,并且注意不随便乱吃零食,在校园、在班级不乱扔果皮纸屑。

9、爸爸妈妈不来接送,不得私自走出校园,和小朋友做游戏时要时刻注意安全。

五、观看《开学第一课》视频。

六、增强班级凝聚力

好,今天老师就说这几点,你们记住了吗?老师相信,这几点一定难不倒你们的,因为你们都是聪明的孩子,对吗?最后,我想请孩子们跟我一起大声说:我是小学生,我光荣,我骄傲;我是小学生,我要好好学习,天天向上;我在蔡甸六小一(5)班,它就是我的第二个家,我们一起加油!

小学开学第一课主题班会简报 篇9

曲阜姚村镇为提高全镇广大中小学师生的安全意识和自护自救能力,使学生健康、快乐、平安地成长,9月1日开学第一天,该镇中心中学把安全教育列入了新学期开学的第一课,统一部署并组织各中小学校开展了“安全教育第一课”活动,得到了师生的积极响应和广大学生家长的欢迎。

据了解,为创造一个安全、健康、和谐的校园环境,彻底根除校园安全隐患,确保秋季正常安全开学。姚村镇多措并举,周密部署,切实做好新学期校园安全工作。

一是开展安全排查。对全镇中小学、幼儿园的.周边环境、教室、餐厅、体育设施、教学设备、电线线路、学生活动场地等基础设施进行“拉网式”排查,对排查出的安全隐患立即整改;

二是强化宣传教育。要求各学校要把安全教育作为“开学第一课”的重要内容,进一步强化安全意识,规范安全行为,提升师生自救自护技能,杜绝安全责任事故发生。要求学校充分利用校园广播、黑板报、宣传栏、班会等渠道,对学生进行交通安全、消防安全、人身安全、饮食卫生安全等教育;

三是严查食品卫生。全镇各学校、幼儿园在开学前完成食堂清理整治和餐具消毒工作,全面核实学校食堂《卫生许可证》和从业人员的《健康证》;签订食品卫生安全责任书,严格落实从业人员健康检查和食品安全管理培训;由镇安监所联合各相关单位,深入各中小学、幼儿园食堂,重点查看卫生情况,确保学校学生饮食安全;

四是整治校园环境。进一步加强学校门卫值班制度,严格落实校外人员入校登记制度,加强校园防范设施建设;加强校园周边环境整治力度,对校园周边摊点、商店进行综合整治,规范道路及经营秩序。建立学校周边综合治理安全长效机制,各学校与镇安检、派出所、司法所共同建立学校安全防范体系,为全镇中小学、幼儿园营造了安全、稳定、和谐的学校环境。

小学开学第一课主题班会简报 篇10

教学目标:

1、新学期伊始,开学第一课师生共讨论教室布置。并发动学生准备布置材料。

2、仔细翻阅新教材,师生共同找出新旧教材的异同处。

3、针对每节不同的内容,找出所需材料并做记录。开学第一课为整个一学期学习作准备。

教学重点:

记录每节课所需材料,为一学期学习作准备。

教学难点:

让学生找出不同课所需的多种不同材料。

课前准备:

美术教材、铅笔

教学过程:

一、组织教学

二、第一部分:(自我介绍)同学们,进入江苏版美术教室有一种装修一新的感觉,但你觉得美术教室还缺少点什么吗?就这个小问题展开讨论。

(以几个人自由组合的方式进行讨论)

1、如何进一步整体地美化我们的美术教室?

2、针对一扇窗、一扇门、一堵墙或整个教室进行装饰。

3、江苏版美术,完成具体作品的`讨论。(布置工作:两周内,以组的形式,自由布置好美术教室。即时评奖)

第二部分:新的书,你有什么新的感觉?(……)

小结:书的外形大了、书中的内容多了、图片美了、有趣味了、准备的材料面广了……希望大家一同把美术课上的更好!

三、作业布置:

1、以第一课“印象深刻的事件”为例:书中图片上应用了那些工具?

(水彩笔、彩色铅笔、蜡笔、油画棒、水彩、水粉颜料、国画工具、油性笔、梦幻笔……)

2、列出第一课到最后一课所应用的工具。(要求仔细翻阅每一页,特别是

手工类可扩展工具或联想到其他工具。)

3、作业在“成绩一览表”一页完成。江苏版美术

四、巡回指导:

1、全面观察学生作业。

2、及时发现学生对每一课工具的认识不足,并引导细心观察。

五、总结:

以小组为单位,讨论下节课所带工具。(工具可以以组为单位带好,也可自己带好工具。)

小学开学第一课主题班会简报 篇11

一、引入课题。

1、板书课题:看老师写字,(板书课题:开学了)谁认识这三个字?(指名认读)

2、交流认识这些字的途径,鼓励自主识字:你是怎么会认识这些字的?

3、揭示课题:现在我们来到学校学习,一定会认识更多的字呢!今天是开学第一天,这就是我们要学的课文。(齐读课题)

说明:

了解学生的已有的认知情况,引导学生在生活环境中识字,充分开发和利用生活中语文学习的资源。教师通过表扬和肯定,引发学生学习的愿望。

二、听录音整体感知。

1、第一遍听,交流听到的内容:开学了,我们很高兴,有个小朋友也很高兴,让我们去听听他的心里话。仔细听,他说了什么?

2、交流听到的内容。

3、看课文指书再听录音:请你试着听清每个字的读音,想想你认识哪些字?

说明:

这一环节中的听课文录音,整体感知课文,培养学生良好的倾听习惯。在听录音前,教师要说明听的重要性和要求,学生听了一遍后,一时无法说清,可以再听一遍。引出下一环节,根据学生的回答随机朗读有关句子,联系生活实际,学习其中字词。

三、随机读句学字词。

(一)学习“学校”两个字。

1、出示学校大门的录相或照片,展示校名。

2、师介绍学校的名字:这就是我们的学校。

3、出示词卡:学校(指名读、开火车读)

4、读句:开学了,我背着新书包,高高兴兴上学校。(范读、指名读、小组比赛读)

(二)学“老师”两字。

1、出示词卡(指名读、抽卡片读)

2、教师自我介绍:我姓x,大家可以叫我——x老师。我教语文,是你们的——语文老师。

3、读句:花儿对我点头,老师向我微笑。(范读、指名读,做动作表演读)

(三)学习“学、生、一”两个字。

1、师引入:幼儿园与学校不一样,我们进学校了就是一名小学生了。

2、出示词卡:学生(范读、指名读、开火车读)

3、练习读句:从今天起,我就是一名小学生了!(指名读、男女生比赛读)

(四)齐读课文

四、指导写字

1、端正写字姿势和握笔姿势,做做手腕操,念念写字歌。

2、教笔画“横”,提醒写的时候从左写到右,横要平。

3、出示“一、二”,认识田字格。(中心点、横中线、竖中线、左上格、右上格、左下格、右下格)引导观察比较横的长短和位置。

4、指导描写“一、二”,先看老师写一写,书空练一练,书上写一写。提醒:横要平,照着样子写,一笔写成。

5、四人小组相互欣赏,评选“写字小明星”。

说明:

朗读课文是为了让学生在具体的语言环境中巩固识字。文不离词,词不离字,最后再回到全文,这样加强了学生对生字的记忆。由于课文中还有许多字学生并不认识,所以马上放手让学生自读课文会使学生感到困难。教学中,教师应以听入手,组织学生跟读和指读,从逐字指读过渡到线性指读,最后摆脱指读。教师应引导他们用多种形式朗读课文,如:表演读、小组赛读、男女生赛读、师生赛读等。

四、复习巩固。

1、游戏巩固生字:

(1)给生字找朋友:出示卡片(学、生、老、师、校、门),选择两张生字卡片组成词语读一读。

(2)做“抱字宝宝回家”的游戏:小组活动,把生字卡片当作宝宝放在桌上,抢着认读。

2、跟录音读全文。

3、同桌一起准备做做动作,表演课文。

说明:

通过游戏巩固字词和课文,容易激发低年级儿童的学习兴趣,使复习与巩固事半功倍。

五、指导写字

1、做做手腕操,念念写字歌。

2、教笔画“横”,提醒写的时候从左写到右,横要平。

3、出示“一、二”,引导观察。

4、指导描写“一、二”,先看老师写一写,书空练一练,书上写一写。

5、四人小组相互欣赏,评选“小小书法家”。

说明:

本阶段以指导学生养成正确的书写姿势,培养学生写字的兴趣为重点。教师要重视示范指导。示范时,引导学生仔细观察横在田字格的位置,观察书写笔顺,使学生养成先观察再落笔,按笔顺规则书写的写字习惯。学生书写时,教师注意巡视,及时纠正学生错误的写字姿势。使学生逐渐养成正确的书写习惯。

小学开学第一课主题班会简报 篇12

为了让全校师生尽快进入新学期的学习、弘扬中华传统文化、推动校园特色文化建设,xx月xx日下午,乾县黉学门小学开展了“新学期新气象”主题班会。

在一、二年级教室里,为了让孩子们早日从寒假的悠闲中“翻篇”,各班在黑板上醒目位置书写着“新学期新气象”主题班会的标题,从环境上希望学生尽快进入学习状态,各班主任老师准备了关于开学教育的材料。班会上,老师们有的通过亲切生动的讲述,有的让小同学们自己讲讲在新的学期里有什么样的新年愿景、为了达成自己的新年愿景自己应该怎么表现、怎么学习等,师生互动积极,达到了“安全课”、“收心课”的目的。

六年级四班教室里,班主任老师将筛选出的精彩童谣张贴在黑板上,由小作者带领全班同学拍着手,有节奏的朗诵着。童谣内容积极健康,读来朗朗上口,易于记诵,学生们个个喜笑颜开,兴趣盎然。五年级四班教室里,班主任老师利用电子白板对学生收集或创作的童谣作品进行了展示。三至六年级其他各班也通过不同形式对学生们搜集和创作的春联和童谣进行了班内集体展示。此次学生们改编或自编而来的春联和童谣,从形式上虽然不够成熟完美,但语言纯真活泼,内容丰富多彩,有描绘身边美景、见闻的,有歌颂幸福生活的,也有许多是教育同学们热爱祖国,遵守法律,孝敬父母和长辈、刻苦学习的。这些童谣和春联通过小作者的讲解、介绍,通过个别、分组、集体等形式不同的朗诵,使整个校园沉浸在浓浓的文化氛围里。

一年之计在于春。这次组织周密、各具特色、亮点纷呈的主题班会,无论是对促进校园文化建设,还是对于学生今后的成长,都将产生积极而深远的意义!

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