[写作]高二文章霸(篇四)。
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作文能力对于学业职业都具有重要意义，好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“[写作]高二文章霸(篇四) ”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
近日采访了一位清华的学霸，他的学习方法堪称史诗级经典，高中的同学都非常实用，想要提分的同学们可以行动起来。
从小到大，家长和老师都会嘱咐我们，上课要认真听讲，认真记笔记，我们都当成耳旁风，从来没有仔细深究到底怎么在课堂上认真。
上课认真听要求你要从身体到思维都要调动起来，坐姿端正是认真听讲的前提，如果上课的时候耷拉着脑袋，这节课也就别指望认真听讲了。
思维上，你要跟着老师的节奏走，老师说你思考，你就思考，拼命动脑筋思考，把能想的都想了，老师说看哪里， 你就看哪里，用心、用脑子去看，不要犟，课堂上就把自己交给老师!
记笔记并不难，难的是怎么记，首先你的动作是全程握笔，这一点非常重要，除了方便记笔记，它还能让你时刻保持专注。
记笔记还要分清楚，什么该记，什么不该记，书本上的概念、公式就不用记了，这些记下来都是画蛇添足，而书上没有的，老师重点强调的，老师延伸的，你自己突然的灵感，这些都要记录下来，高中知识延伸出来的内容往往是考试的方向，不能不记。
高中做作业奉劝大家一句，一定不要抄作业。如果非要抄，还不如不做，你也累，老师也累。
在做作业前，把课本花个3-5分钟看一遍，这样做作业的时候，效率会高很多。充分发挥自己的聪明才智，认真审题，细心专注，切忌一边跟朋友聊天/一边吃东西，一边做题，把作业当成考试，才能把考试当成作业。
答案有对错，做完作业之后不要慌慌张张去对答案，留着你的答案让老师去改，这样老师能够把握学生的掌握情况。
针对错题，一般同学都用错题本。这个习惯很好，但是我倾向于用档案拉边袋，将做错剪下来，背面写上答案，放在袋子里，隔一段时间之后，再拿出来做一遍，如果继续做错，那就放在另一个袋子里，一错袋，隔两天再做的时候，如果还错，就放在二错袋里，如果会做了，就拿出来。
你可以选择在考试前一周或者两周做这些题目，每次做的时候就可以发现自己没有掌握的知识点和易错点。对于做了两三遍还是不会的题目，就可以转移到错题本上了，这些一般都是比较有难度且思维比较复杂的题目，记下来时常翻翻，效果显著。
复习是学习的必然路径。不复习的学习只能学到皮毛。
好的老师会带领学生梳理、搭建完整的知识体系，如果老师没有带领，那么复习就要靠自己去梳理，从而填补知识漏洞。
漏洞怎么找?
上面的错题袋就是最好的梳理漏洞的途径，那些错了一遍、两遍的题目，很可能就是存在知识掌握的误区和盲区，平时做的工作，在复习的时候就非常有用了。学习功夫下在平时，这句话一点没错。
搭建知识体系需要你把知识之间的逻辑关系整理出来，基本上是用思维导图的方法进行梳理，很多同学都有经验，这里不做赘述。值得注意的一点是不要贪多，如果一个逻辑图不能够全部囊括，那就用两个，慢慢啃知识点。
这个方法是清华学霸从高一用到高三的方法，一直比较有成效，如果正在高中的你还没有找到真正适合自己的方法，以上几点不妨试试。
学会听课：
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握;
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中)。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种.种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
学会记忆：
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率;同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。
学会总结：
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。
二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。
三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路(不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解)。
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[写作]高二的寒假文章壹篇
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作文是理解和分析历史事件和文化现象的重要手段，通过写作我们更加深入地探索自己的思维模式。你是否正在寻找一些好的作文？在大量阅读中小编选出了非常有价值的“[写作]高二的寒假文章壹篇”，有兴趣的朋友可以来看看！
忙碌了一个学期，生活的节奏因为寒假的到来放慢了脚步。随着时间的流走，离新年也越来越近。我永远也不会忘记那亲情带来的温暖和幸福。
十二点的钟声，传遍了城市每条街道，传进了人们的心中。窗外鞭炮声脆响。我和爸爸爬上房顶，四周都在放烟花，光芒闪耀。我倒觉得这一刻的烟花比正月十五的灿烂许多，也热闹许多。因为很激动，上来的时候没穿多少衣服，在房顶呆了一会就冻得发抖。爸爸用他的大衣把我裹在怀里。那时候虽然身体依然很冷，可是我的心暖和了很多。我想，这就是亲情的温暖。即使是一件很小的事，却每次都触到了心底的柔软，整个人都沉浸在幸福的海洋中。
雨落无痕，真爱无声。自我记事起，母亲从未说过“我爱你”，但我知道，母亲是爱我的。虽然有时我的调皮让她生气，但我知道，母亲从未真正生过我的气。
除夕之夜，母亲交给我一个小箱子，里面有很多我小时候的玩具，还有我的很多照片。其中有一张卡片，是放在最上面的。那是一张粗糙的用色卡纸做成的卡片。卡片看起来很旧了，显然是有人经常翻看。那张卡片，是我小学四年级在母亲生日的时候送给她的。小小的卡片上画着大大的心，里面有我稚嫩的笔记和真切的祝福。我没想到，母亲竟还留着它，我都忘记了这张卡片，没想到却被母亲珍藏到现在。
忽然发现，已经好久没给母亲一份礼物了。尽管后来也送过贺卡，但那只有一句匆匆忙忙的“生日快乐”，只有一个匆匆忙忙的签名。虽然卡片外观精美，但那其中的爱的份量远不如那张亲手做的贺卡。
这个礼物是我这些年来受到的最真实，最有意义也最让我感动的一份礼物。
这些年来，我只会不断的向母亲索求更多的爱，更多的关怀。而她从我这里只得到了几张卡片。在那一刹那间，我才发现，原来母亲是这样容易满足啊!我永远也不会忘记这份礼物和它所带来的心灵的悸动。
这个寒假，我真的是收获不少，父亲的拥抱，母亲的礼物，无一不让我感受到那亲情的温暖和它所带来的心灵上的震撼。这个寒假，我想我会永远记得它。
从此,我不在懒惰的初二文章word版
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作文是生命的珍品留下我们的足迹和生命的印记，写作是提升知识素养的有效途径之一。网上其实有很多可以借鉴和学习的优质作文，优秀作文的要求是什么？感谢您在百忙之中抽出时间来访问本页。
懒惰，每个人都有，它就像一道门，阻挡着我们成功的道路。天才是要有百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水得来的`，这些天才哪一个不勤奋？所以，只有勤奋才可以成功。我们不及那些伟人的天资，但却可以通过努力来缩短距离。勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。勤奋与懒惰各自决定着人的不同命运。而我的由懒惰变勤奋的转化来自于我的八年级---
我生性是懒惰的，是的，是懒惰的。小学时，虽然成绩不算差，但我知道我从来没有勤奋努力过，只是天资比较聪明些罢了。小学那平淡无常的日子都在懒惰中逝去。我没有留住它，也就没有拥有过它。所以，也没有留下太多记忆，一直浑浑噩噩的我，就这样一直上到初中，就算到了重点班，也没能改变我生性的懒惰。上课不认真听讲，跑神神的事我常有，但成绩还算是中等。当时的我还很得意，我一直在想，不认真学还中等，要是认真学了那还得了？”但我懒惰的本性使我无法勤奋，以中等的成绩“混”完了初一。
直到初二，这是我人生中的转折点，我遇到了一个好老师，一个真正视学生为孩子的老师，她给我了很大的感触,也让我慢慢有懒惰变得勤奋---
记得刚升初二，学校又重新分了班，我被分到了一个新的集体中。在这个班中，有好几个捣蛋的，也不乏品学兼优的，我只是想低调开始，不曾想班主任却给了我班长的“职责”和“权利”！这项殊荣想简单也简单，说难也难。作为“领导人”的我，必须要带好头，要以身作则！有了这样的想法之后，我就不能懒了，每天第一个到教室，领读，卫生第一名到，认认真真---不断的做榜样，不断的争先恐后，我有了无比多的信心了，学习成绩上去了，朗读有情感了，目标更明确了---我一点点的被勤奋，慢慢变成主动勤奋了，第一次月考，我成了班级的第三名，从没有过的荣誉啊！期中考试成了第二，心有些飘啊飘的，班主任马上找到了我：“你现在是班级第二，不错，但跟年级第一名相比，还差30多分了，如果全市百名，还不知道排到哪呢？---不要只着眼于班级这个小天地！”我恍然大悟，我如果不在勤奋了，肯定前功尽弃，眼界要放宽，目标要远大些！和优秀的相比，我还有许多不足之处，还差距一大截呢！我必须勤奋---
从此，我不在懒惰！曾经偶尔的第一，是天赋给的；现在的第一，是勤奋给的；未来，我也要第一，是我自己必须努力的---
初一文章：土地的誓言其三
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怎么样的作文才算写得好？作文是一个练习你逻辑思维和语言表达能力的极好方式，写作能够将各种观点进行综合和更高层次思考。注意平时对文字的积累就能写出优秀的作文，关于“初一文章：土地的誓言其三”的知识你掌握得够了吗看看这篇文章吧，欢迎大家来到我的世界让我们一起享受读书的乐趣！
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
对于广阔的江南大地，我早已沉醉。我知道，她有一颗温柔慈爱的心，有一条条交织难分的脉络，有一股股细微而又清脆的呼吸声。因为，当我独自躺在这片土地上时，我能感受到地心翻滚、水流交错、暖风轻拂……
江南的土地上，我看到过笔直排列的香樟坚守在道路两旁，欢呼的红嘴蓝莺在西子湖边飞翔，钱塘江畔潮流翻滚的巨浪，水平如镜的西湖水光潋滟。我听到过船桨划过水面的脆响，蝉儿在树荫中歌唱，木锤敲在龙须塘上沉闷的声音，乡下蟋蟀的奏乐在山谷里回荡。我闻到过九月桂子若有若无的`清香，三月新生龙井的茶香，卖糖葫芦人身上特有的甜香……
江南的土地上，我看到了多少美丽的景象，听到过多少美妙的鸣唱，闻到过多少特有的淡香。我的江南，你是多么美丽、多么富饶；我的母亲，你是多么慈爱、多么美好。我虽目睹过天山的壮美，却更愿意沉浸在江南水乡的古老和恬静之中；我虽感受过王府井大街的繁华，却更加欣赏江南人的智慧和勤劳。我的江南，我的母亲！
在江南这美丽的土地上，我留下过无数的脚印，滴下过无数的汗水，我希望能将我的一切留下来，这片美丽的土地是我不可分割的一部分。感谢你让我生活在这平和的土地上，我从未经历过天灾人祸的苦痛，从未感受过故人隔山望乡的悲伤，你为我创造了多么美好的环境。
我的江南，我的母亲，我曾不止一次感受到你的心跳，那是一声声极富震撼的春雷，是来自大地深层的脉动。我的江南，我的母亲，我向你发誓，我要为你走下去，我要看到一个永远安宁、永远美丽、永远欣欣向荣的江南。并且我要维护这一片美景，让后人也能够永远看到、听到、闻到。
我的江南，我的母亲……我答应你，我会实现我的誓言。
致逝去的初一文章800字
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或许，她注定只能被束缚，风，注定得不到自由……——题记
自由对于风来说，是梦寐以求的，也是遥不可及的，她常常幻想着，或许，有一天，自由会回到她的身边，殊不知，这将永远成为幻想……
呵，她冷笑一声，他猜错了，她永远都不会放弃，哪怕她知道，这将永远成为一个幻想，那，她宁愿永远都沉溺在这个美丽的幻想之中，永远沉溺下去，再也不要醒来……
那个夜晚，她想好了，哪怕是死，她也要换回她梦寐以求的自由……
再见，杀生丸……
再见，姐姐……有缘……再续……下一世，我们再见……
夜，沉静……什么！她惊愕，又转念一想，呵，这样，也不错……
她飞到一片花海中，静静地，静静地等待死亡，心中，是从未有过的欣喜，快乐，舒坦……
如果，能再见他一面就好了，算了，这样，已经很好了……
就在她静静等待死亡之际，一抹白色飘飞，是他，她惊了一下，但更多的，是欢喜……
原来，他心里还是有她的，谢谢，谢谢你在你的心里，给我留了一席之地……
他想救自己，她知道，但，最终只是于事无补，不过，她已经很满足了……
再……见……
最后，她在一片白色的花海中逝去……
她……是笑着走的……
她化作一缕清风……说出她的心声……
我是风，自由的风……
神乐，那个如风般的女子，终将如风般逝去……
那么，再见，神乐……
再见，那个如风般的女子……
再见……
你之间的那一缕红线，将永远，飞向他的方向……
永远，连接着此世与彼世……
我是风，自由的风……