小学文章多彩的活动之四。
在平时的生活中，我们时常会涉及到实用文书的写作，实用文书是具有实用性的文章，你做过类似的实用文书吗？因此，栏目特意整理了小学文章多彩的活动之四，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我们学校开展了许许多多的活动，其中令我印象最深是“随手捡跑团”。
随手捡跑团顾名思义就是随手捡垃圾的一个团队。
我们戴上手套，每人拿上一个垃圾袋，再拿上夹子。我们拿上这些“装备”便向操场“进军”。我们像工兵排地雷一样，把眼睛瞪得大大的，生怕漏掉了一个细节。我们在操场上发现了许多垃圾。我们便向见到了敌人一样朝那儿冲去，拿起“装备”（其实是夹子）就大战了一场。地上的垃圾真是五花八门，什么垃圾都有，有被遗弃的破足球，有枯枝败叶，有喝剩的矿泉水瓶……这些垃圾虽然很多，但很快就被我们一扫而空了。
我们的垃圾袋还没捡满。我们现在加大了搜寻垃圾的力度。我恨不得想把操场翻一个面。我拨工灌木丛发现了一个很大的垃圾。我大喊：“你们快过来帮忙呀！这里有一个很大的垃圾！”其他5位同学飞快地跑过来。我先用夹子试了一下一点也夹不起来。两个同学一人一边地把灌木丛拉开了一个口子。我走进去用力一拉发现还拉不起来便说：“姚同学，你过来一起帮忙！”姚同学走了过来，一起来帮我拉这个大垃圾。我们像拔萝卜一样。嘴里一边喊着“一！二！三！拉！”终于，我们把这个大垃圾拉出了灌木丛装进了垃圾袋里。成功的喜悦像小溪流一样涌遍了全身。
今天，我们没捡很多时间但捡到了很多垃圾，可以看出污染多重啊！所以我们要爱护环境。这次活动太有意义啦。
我以后一定要多多参加这样的活动。
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[报告]关于美丽校园活动情况工作汇报之四
在我们的日常生活中，实用文书渐渐充斥着我们的生活，实用文书的重要性是毋庸置疑的，那么如何写一份实用类文书？以下是由小编为你整理的《[报告]关于美丽校园活动情况工作汇报之四》，供您参考，并请收藏本页！
“美丽校园、清洁乡村、化解矛盾”活动情况汇报
我校为了全面贯彻落实我县教育系统开展的活动实施方案，5月份以来，美丽校园，清洁乡村，化解矛盾在校园范围内开展得风生水起，群众明白、师生参与，整个校园周边环境得到了有效整治。
一、制订措施，加强领导
以“****”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八精神，以办好人民满意的教育为宗旨，以提升我校的声誉为目标，紧紧围绕教育局的活动实施方案相关要求开展工作。
1、全体行政领导召开会议，深入研究活动方案，成立以xx校长为组长的活动领导小组，落实具体负责人，细化各项工作流程，行成处处有人管，面面有检查，卫生不留死角。
2、各处室确保各自的工作卫生清况，政教处负责教室、宿舍的整洁卫生，教务处围绕常规开展工作，校团委具体负责校园的清洁区卫生督促检查，后勤加强对食堂卫生监管。
三。动员学生会干部参与校园卫生美化管理，形成长效机制。
4落实领导责任，明确具体分工，确定校园卫生监督领导24小时监督检查。
5、教室、宿舍、清洁区的清洁卫生情况与班级量化挂沟，与争先创优联姻，与绩效优劣评定。
二、落实责任，成效初显
目标一经确立，责任一经落实，我校就在方案的规划下按部就班地行进，5月，绿中校园犹如初水芙蓉清新脱俗，清洁卫生如火如荼，文明礼仪，尉然成风。
1、启动活动仪式与清扫“三区”相结合，xx校长利用晨会时间阐述了开展的“美丽校园、清洁乡村、化解矛盾”活动的时间、内容及意义，力争让每一位师生都能了解活动的具体内容及意义，并内化为师生的自觉行动中来。五一节放假前，校团委就组织全校师生利用第六节课的时间对教室、宿舍、清洁区这”三区”进行了一次全面彻底的清扫工作，教室课桌椅的摆放，教室内和走廊天花板的蜘蛛网的清扫，墙面污洉的去除，地面的冲洗等，宿舍的墙面，天面，地板根教室的要求一样外，还要对桶、盅、鞋、衣物等生活用品统一的摆放。每班洁净区勿需除草，无卫生死角。
2、出版“美丽校园、清洁乡村、化解矛盾”活动实施方案的墙报专栏，校园范围内张贴宣传标语，在宿舍上方横挂宣传横幅，营造了一个人人爱卫生的校园氛围，从而提高学生的思想觉悟，并内化为学生的自觉行动，让他们都积极地参与到美化校园的活动中来。
3、各处室依据学校惯例的基础上，深化教室和宿舍的管理，由过去对各班教室的摆放和宿舍的整洁的抽检到每周一次的检查评比，各班的“三区”由早上的一扫变为两扫，即早中各一次，食堂卫生的清扫由班级专门派出卫生小组清扫，达到一天三次。
4、每周利用升旗和晨会时间，由xx校长以主题的形式广泛地教育学生，表扬在活动中涌现出来的好人好事，批评不爱护校园卫生的不良习惯，以培养学生们的自觉卫生习惯，不仅自己保证不扔，而且还要有弯腰拾垃圾的义务。
5、清除校园卫生死角，利用学校的有限经费，请人清除卫生死角并行进硬化，粉饰好墙面，此项工作正在进行当中。
6给学生家长写信，开展小手对大手的活动，让学生影响家长，为村里的清洁工作做出应有的贡献。
7我们学校教育系统的通讯员给xx教育信息网写了一封信，并报道了我们学校的一些活动实例。
三、检查常态，掌握不足
五月的睡莲，不经意间绽放出芬芳的荷花，我的校历五月过后打扫，但许多不尽如人意的举动仍然玷污了人们的眼睛。
1少数学生健康观念不强，乱涂鸦、随地吐痰的现象依然存在。
2学生的课堂用书仍摆放不整齐，整体不整齐统一，教室内仍有杂物。
三。宿舍内部事务安排不规范，起床后不叠被子的情况时有发生。
4、各班的卫生小分队清扫的情况良莠不分，不同的小分队，责任心强弱都能影响到清洁区的卫生质量。
5垃圾池太小，无法满足校园环境的需要。
6员工宿舍的清洁也存在盲区。
四、面对问题，改进策略
石榴映红的六月，我校信心满怀，面对存在的问题，全体行政经过深入走访，实地观察，深入了解，确定督查要到位，责任要到人。
1、开展一次全校性的“美丽校园，重在行动”的主题班会，让学生充分讨论，统一认识，形成文字存入档案。
2宿舍干净整洁，从每周一次到每天一次。
3、各班制作以“校园是我家，美丽靠大家”的手抄报活动，把做得好的上手抄报上交学校办公室存档。
4、各班“三区”要由每天一大扫，改为一天一大一小扫，即早上一大扫，中午一小扫，让学生积极参与到弯腰行动当中来。
5动员各班利用校园广播，在校园美化活动中多写典型事例，弘扬好人好事，批评陋习。
6要加强对卫生死角的整治，安排学生打扫教职员工宿舍。
总之，五月的脚步已惭行惭远，六月的热量已扑面而来，我校一定会趁着六月的温度把“美丽校园、清洁乡村、化解矛盾”的活动推向一个更具有意义的深度和广度中去。
[总结]小学四年级暑假活动回顾精选
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学校以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神为指导，紧密围绕《20区教育局小学暑假工作意见》，坚持“小型分散、持续不断，全员参与、确保安全”的原则，以“创新素质实践行活动”为载体，通过学校、家长、社区的齐抓共管，促进学生将书本知识与课外知识相结合，充分利用暑假时间为学生提供有利的时空和教育资源，进一步丰富学生的暑假生活，使学生能度过安全而有意义的假期。
（一）散学典礼抓实效，社校交接保安全。
7月4日上午学校邀请空后社区干事——叶玲、法制副校长——宝丰街派出所警官——任江，到校参加了散学典礼。典礼中张校长回顾了一学期教育教学活动，余校长助理向全校学生宣传了假期各类活动的安排，让学生进一步明确暑假各项活动的具体要求及意义，让学生重视暑假各项活动中的安全，教育学生在参加各类社会实践活动中展示xx人的风采。任警官以法制副校长的身份为同学们做了主题为“遵纪守法、安全度假”法制报告。社区的叶玲干事对照告家长书介绍了介绍社区暑假活动的时间安排，欢迎同学们到社区参加活动。全校同学们还观看涉及交通安全、用电安全、游泳安全、居家安全等四个方面的安全教育专题片。大队部的小干部在各班宣读了《珍爱生命倡议书》，号召同学们在承诺书上签名。最后，班主任发放学生手册、告家长书、创新素质实践行记载本，并提假期要求。通过对一学期教育教学活动的回顾及假期各类活动的安排，让学生进一步明确暑假各项活动的具体要求及意义，重视暑假各项活动中的安全，教育学生在参加各类社会实践活动中展示xx人的风采。
（二）忆往昔看今朝，光辉历程我知晓。
今年市教育局开展了“红色的旗帜、光辉的历程”——庆祝建党九十周年“红色寻根”实践活动；“百年辛亥、百年武汉”——纪念辛亥革命100周年系列实践活动。学校以班级、家庭为单位，由团员教师和班主任、家长一起带领学生开展了多种实践探访活动。如：参观“中国共产党五大会址”、“农民运动讲习所”、“向警予烈士墓”“辛亥革命武昌起义纪念碑”等革命遗迹，引导孩子们了解那段历史。
学校还积极拓展对外交流渠道，在暑期中与接待了美国“西点军校”的华裔学生代表团，这些来自美国的.学生们和学校的优秀学生代表一起了解武汉多彩的文化，交流学习的心得，在这些美国大哥哥们的带领下，我们的xx学生练习军体操、学做团队游戏，度过了快乐的假期时光。
另一方面，依据学校实际，以班级为单位开展“今天与昨天比幸福”网络在线活动。各班利用班级博客、班级QQ群等形式，交流网络上的武汉历史照片，家庭老照片，对比父辈的衣食住行，引导同学们珍惜现在来之不易的幸福生活。
（三）传美德扬新风，孝亲敬长长坚持。
在假期中，学校利用“成功习惯协作组”的机制，引导学生在家孝敬长辈、善待同伴，学习劳动技能，养成良好的生活习惯，做到了“四个坚持”：坚持每天为家长泡茶；坚持每天为家长拿拖鞋；坚持每天为家长摆放碗筷；坚持每天为父母诵经典文学作品。“成功习惯协作组”的组长每周都会电话联系这些同学们，了解他们在家中的表现情况，再向班主任老师反馈。我们的此项活动也得到了家长的大力支持，开学后，很多家长都主动通过告家长书回执、电话等形式向班主任老师反馈孩子的在家情况。
（四）创新素质实践行，师生踊跃同参与。
年学校有2份创新素质实践行作品分获武汉市一等奖、三等奖。学校采取典型引路的方式，将这些优秀作品放在校园网上，提高学生在实践研究方式、实践研究选题等方面的能力。引导学生从紧抓社会热点，从学生的视角入手，扎实开展创新素质实践行活动。
一年级学生以“绿色生活”为题，完成了一幅绘画作品；二年级学生写好里一篇暑假亲情日记；三年级学生以“交通安全”和“文明礼仪伴我行”为主题，办好了一份班级报刊；四年级进行“书香溢满校园”好书推荐活动，推荐心中的好书；五年级学生以“红色寻根”为主题，完成一篇主题征文。学生们也在研究学习及实践的基础上，结合时事、热点高质量地完成自己的创新素质实践行作品。
（五）开放校园电教设施，彰显共建活力。
我校在假期里定时开放学校的活动场地和设施（文体、微机室），为周边社区居民及学生提供健身、娱乐、学习的场所，实现街校资源共享。在开放过程中，学校共安排5名专职信息技术教师、3名专职体育教师参与活动教学与管理，整个开放过程重视安全，科学调度，认真组织，狠抓落实。如在微机室开放过程中，切实净化学生上网的网络环境，注意与家长做好交接手续，严格做到认真登记、凭证就近、在线限时、文明上网、专人辅导、干部到位，确保孩子往返途中及上网的安全。
通过以上各种丰富、多彩的假期活动，学生们的节能意识和公民责任感明显增强，他们在自我教育和实践体验中，提高了安全意识，增强了交往能力，培养了热爱劳动、孝亲敬长的优良品质。暑假结束之后，我校将在认真收集、检查、反馈的基础上评选出“暑假活动积极分子，筹划了各类学生作品展览，为学生更好的投入新学期的学习和生活奠定了良好基础。
[计划]移动学习自律规划之四
在日常的学习和工作当中，撰写实用文书变得愈来愈频繁，实用文书是具有实用性的文章，你知道实用文书怎么写吗？下面，我们为你推荐了[计划]移动学习自律规划之四，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
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在现代社会中，移动学习成为一种趋势，因为它可以在任何时间、任何地方提供学习资源。随之而来的是很容易分散注意力和缺乏自律的问题。为了有效地利用移动学习的潜力，需要制定一个移动学习自律计划。
需要设定明确的学习目标。这些目标应该具体、可衡量，并能够在移动学习环境下完成。例如，可以设定一个目标，每天在移动设备上学习一小时的英语，每周完成两个在线课程。明确的学习目标将帮助保持动力，并有助于衡量的学习进展。
需要选择合适的学习资源。移动学习提供了丰富的资源，如在线课程、电子书籍、学习应用等。不同的资源适用于不同的学习目标和学习风格。需要花时间研究和评估不同的资源，以确保选择最适合的学习需求和喜好的资源。一旦选择了适合自己的资源，需要制定一个学习时间表，以确保能够有效地利用碎片化的时间进行学习。
需要养成良好的学习习惯。移动学习的灵活性使得容易陷入拖延和分散注意力的陷阱。为了避免这种情况，需要建立起学习的规律和习惯。这可能意味着每天在固定的时间段进行学习，或者设定一个学习提醒来提醒自己开始学习。另外，也可以试着将学习与其他日常活动结合起来，比如在晨间运动后进行10分钟的英语单词背诵，或者在坐车等候期间听一段TED演讲。
需要关注学习效果和反馈。随着移动学习的发展，许多学习应用都提供了学习效果跟踪和反馈功能。可以利用这些功能来评估的学习进展，并根据反馈来调整的学习方法和策略。另外，还可以利用社交媒体和学习社区来寻求他人的意见和建议，以帮助更好地学习和成长。
需要坚持不懈。移动学习是一个长期的过程，需要持续的努力和耐心。需要坚持自己的学习计划，即使在面对困难和挑战时也不放弃。同时，也要相信自己的能力和潜力，相信通过自律和努力，一定能够实现自己的学习目标。
小编认为，移动学习自律计划是利用移动学习潜力的重要工具。通过设定明确的学习目标、选择合适的学习资源、培养良好的学习习惯、关注学习效果和反馈，并坚持不懈，可以充分利用移动学习的便利性和灵活性，实现个人的学习目标和成长。