作文:我的“星空达人”

时间:2024-09-01 作者:日出网

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作文:我的“星空达人”1篇。

星空达人?有人对这个名字有点陌生,让我来介绍一下吧!

一、模样

星空达人是个玩具,有点丑丑的,黑黑的,大大的,约有11厘米,约有10厘米宽,起码抵得上几百块橡皮。

二、特点

可别看它模样丑丑的,它的特点可多的很。只要把它打开,里面的灯便亮了起来,穿过一层薄薄的映有星空图案的塑料纸,五颜六色的光线照在物体上,可漂亮啦,令人眼花缭乱。而且,它的底座可以随意转动,转到哪个月,它就会变换一个颜色。转到十二月,就会变成蓝色,就像在下雪,转到三月,就会变成绿色,如同大地上万物苏醒,生机勃勃,一片绿色。

这个玩具的模样有点像豆浆机,里面的星星像磨出来的豆浆。爸爸笑我太天真,如果你喝了豆浆飞上天,会不会再也不回来?我心想:多可爱,怎么太幼稚?

三、来历

啊,我忘了介绍这个玩具的来历了,这是我生日,王可心送给我的生日礼物,我万分爱惜,昨天,我在房间试了一下,一整个房间里全是繁星点点,我好像身在星空之中,我也是一个幸福的星空公主。

四、功能

可别看它形状小小的,在我的生活里,我也离不开它。

它可以带我们领略宇宙中的奥秘,可以带我们认识各种各样的星座,我许多的宇宙小故事就在这个星空达人里知道的。

五、联想

如果我把这个玩具比作一个东西的话,我一定会选舞台。因为,无论是哪一个人被玩具照到,都会星光闪耀。

六、尾声

我这个玩具虽然丑丑的、黑黑的。但是它把我带到无边无际的宇宙中:是它带给我无限的知识与快乐。小小的机器就是我的一位天文老师,在家中默默的教着我,从来不做声。

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我希望幸福可以如此简短作文1篇


请跟随我们的步伐了解有关“我希望幸福可以如此简短作文1篇 ”的更多相关知识,作文是思想的表达形式,写作可以加强我们的思维能力和判断力。好的作文可以让我们肆无忌惮的抒发情感,如何才能写一篇优秀的作文呢?

一、从玩画画到写作上作文课,对小学生来说无疑是头疼的,特别是限时交卷的“命令作文”。

一次习作课上,教师对学生说:“从黑板上的三道题目中任选一题,用30分钟的时间写??”于是课堂上出现了如往常一样的写作情景:孩子们眉头紧锁,歪头,绞尽脑汁,不知从何下笔,在本子上画来画去。这时,有的老师还要冷嘲热讽几句:噢,这是做什么啊?该不是画作文吧!

殊不知,这种“涂画作文”是一种非常好的作文教学方法,特别是小学低年级学生,他们以形象思维为主,画画是他们最喜欢的,我经常利用这一点特点,为写话另辟蹊径,每次写话,都让学生先画图后写话。课堂上,首先引导学生自由地画画,然后启发学生说说画面的内容。这样,画与说,趣与乐融为一体,常常可以收到很好的教学效果。

有一堂说话课,我先让学生找出一张纸画画,随便画什么都行。画好后,我让学生把自己画的内容说给大家听,同学们把自己的画面内容说得十分有趣,但有一个学生只在白纸上画了一个太阳,就没画了。大家都笑他简单,他却站起来反驳:“你们知道什么?没有我这个太阳,你们画的那些都没有了,没有太阳就没有这个世界呢!”同学们愣了一下,我也大吃一惊,这个同学太有创意了!这毕竟不是真正的美术课,我适时引导:“你真的是见多识广,那能猜猜在你帅气的太阳底下,同学们都画了什么吗?”

“青青的小草、漂亮的房子、弯弯曲曲的小溪、叽叽喳喳的小鸟,还有我们!”

别小看孩子们的智力,他们的创意经常出乎意料!而且非常乐意把这些创意用画的形式展现出来。当他们把自己的画说出来时,写起话来就自然感到轻松自如了。根据儿童的心理特点和认知规律,写话时应注意循序渐进,不可操之过急。写话要求要因人而异,有的可以只写三两句,有的可以写长点,但不管长短,教师都要适时加以鼓励,

接着,慢慢指导学生写具体,引导学生以我“口”写我“想”,以我“手”写我“口”,充分发挥每个学生的文学潜能和语言能力,从而消除学生写话的畏难情绪,让学生体会到写话的乐趣。

二、从玩游戏到写作游戏是孩子最热衷的活动,一提到游戏,孩子们都会充满着激情,充满着快乐,他们巴不得把所有的作文课都改成游戏课,利用他们这一特点,我着实花了不少心血。

有一次为了训练学生的心理描写,我手举着包裹走进教室,微笑着面对学生,学生们好奇心大起,于是我引导学生说出内心的疑问:“同学们为什么这么好奇啊?你们心中想什么呢?”学生们七嘴八舌,议论纷纷地猜着,我接着又说:“瞧,同学们,人是这个世界上最聪明最敏感的动物,总能由眼前自己感兴趣的东西,生出许多的想法。不过,这种想法转瞬即逝,如果能在它还没消失之前抓住它,说出来,写下来,那你就至少会成为两种高手:一是捕捉心灵的高手,二是写作高手。试试?看到什么,想到什么?如果看仔细,会想得更细腻的。”

这掉胃口似的心理描写训练起到了很好的教学效果,学生写出了不少有趣的句子:

1、老师手举一个包裹,里面是什么呢?老师,你为什么要用红袋子包着呢?不想让我们知道吗?那一定是好东东,会是什么呢?如果是零食,老师会不会请我们吃呢?(张淙愉)

里也充满了疑问,有的同学说:“会不会是石头呀?”有的同学说:“会不会是口香糖呀?”还有的同学说:“会不会是山楂呀?”老师笑咪咪地,好像在得意地说:“你们肯定猜不出来。”(陈昭萍)

3、我闻到一股淡淡的清香,再一闻,突然没了,奇怪,会不会是口香糖,或者是糖果?不过包装很像是口香糖。

接着,我举行了一次“吹泡泡糖”的比赛,在比赛之前,让学生们注意以下几个方面:①怎么想怎么写;②在心里与他人对话;③在心里与自己对话;④善用比喻、夸张、引用等;⑤注意场面情景。在我的`适时的引导之下,学生出现了以下精妙的语句:

1、我开始吹了,一吹就挺大,全组的人“哇”地一声,把泡泡吓坏了,又回到了我嘴里。(张婧)

2、里面究竟是啥东西,我眼睛一动不动地盯住那袋子。我的心越急,老师的袋子开得越慢,气!打开!打开!老师慢慢地,好像袋子里的东西是个睡着了的小孩,要慢慢地、温柔地对待他似的。(王鑫愉)

3、老师你这不是为难我吗?我不会吹泡泡,你偏偏举行“吹泡泡擂台赛”,为何不举行“吹牛擂台赛”,吹牛我在行!(王育鸿)

4、我真想直接把泡泡糖抢来,可英俊潇洒、玉树临风、人见人爱、花见花开的我怎么能做出这么粗鲁的事呢?(张佳鹏)

玩“掉胃口”的方式,引起了学生的强烈兴趣,也把孩子们的想象力无限扩大了,收到了很好的教学效果。

趣的游戏,比如:魔术表演(老师要下一番心思去学点小魔术)、“心有灵犀”(学央视著名节目)、“吃薯片”比赛(薯片放在额头上,不用手,只靠用脸部肌肉运动,滑动到嘴里)、扳手腕比赛、联欢会(精心准备三两个节目,也要临时一两个节目)、猜红蓝铅笔??这些游戏非常场面非常热闹,学生们兴趣盎然,乐于参与,而写出来的作文也就自然真实生动了。

值得注意的是在作文课上,我们不能把流程简单分为两大板块,一块是玩,一块是写,而是先把玩进行分解,让孩子一步步玩,并且把最好玩的放在最后,边玩边写,以玩促写,以玩激写,并在多种形式的评价中努力使学生的外在学习动力转化为内在驱动力。

三、从玩“自然”到写作

很多老师肯定很有同感,所有写作中,学生写得最好的作文肯定是“春游”或“秋游”,为什么?孩子们不但是游得尽兴,而且与大自然亲密接触,一切都那么新鲜,一切的一切,都有所见、有所闻、有所玩、有所思,自然也就有所写了。

人来自自然,又生活在一定的自然环境中,自然与我们密不可分。以审美的眼光来看待自然万物,我们能获得很多美的情趣。湛蓝的大海,涓涓的溪流,浩淼的星空,吐芽的种子,无一不能引起我们美好的遐想。老师可以根据当地的自然环境,引导学生走进自然,在自然中好好地玩。

玩当然不能白玩,要注意引导学生观察自然万物的形﹑色与变幻多姿,聆听它们的声音,并让学生对观察的对象进行美好的联想和想

作文:家风家训1篇


我家的家风是什么呢?其实很简单:敬长辈,正心术,端人品,笃勤俭,懂礼貌。

从小爸爸妈妈就教我要有孝心,百善孝为先,父母他们都是很有孝心的人,所以在这个方面,他们给我做起到一个很好的榜样。我们家是个大家庭,外公外婆和舅舅一家与我们每天吃饭,十多年来一直其乐融融。在家里,吃饭时好吃的东西要请长辈先吃,平时要听长辈的话。父母整天辛苦工作,每当父母劳累时,我会帮父母捶捶背,做点力所能及的家务活。

勤俭节约是美德。勤俭节约从小事做起,平时吃饭能吃多少盛多少,不能浪费食物,要吃干净碗里的每一粒米。我的姥爷更是“节约标兵”,我们家可是每天都做到“光盘”哦!在洗脸刷牙、洗头洗澡、每天打扫卫生的时候,我们在意的节约一滴水。在使用电灯、空调、电脑的时候,我们在意的节约一度电。

“勤俭之风”养我好习惯,“尊老之风”伴我成长。

作文:“闯红灯”小议1篇


人生中得有一盏明灯,指引我们前进。但生活更需要一盏红灯,提醒我们适可而止,不要犯错。

很冷的一天,冷得家里没有身处南方的感觉,窗户被水汽蒙得透不进光。我手脚冰冷,心中有种被扼住了的感觉,就像窗户一般,蒙上了一层密不透风的白纱,是的,我正为一些事苦恼。

对一件精巧的玩具感了兴趣。可惜我正处于“三年特困”时期,无支付力。我硬着头皮找到妈妈,恳求得到她的资助,却只得到了“不行”两个冰冷的大字,我的心凉了半截,却仍旧不死心地找到爸爸,爸爸更加吝啬的甩给我两个冰冷的眼神,我瞬间明白,也不行。我有种想哭的冲动,怎么办?

既然明着借不行,那我换一种方法。第二天一早,“妈,给我一百块,我饭卡里没钱了。”我心虚的开口。“怎么就用完了?不是前两天才充的吗?”妈妈审视的眼光飘来,我有些起鸡皮疙瘩,强装镇定道:“你记错了吧,明明过了一个礼拜了。这个礼拜用的比较快。”妈妈没说什么,从包里拿出一张100块,递给我,我有点颤抖地接住。过了两天,“妈,给我点钱,我们学校又要交钱了。”我不敢抬头,盯着地板说道。“怎么又要交钱了?”“就……又要买资料了啊,最近要交钱的地方有点多。你先给我吧。”我有些结巴地开口。妈妈又从包里拿出钱来递给我,我一把抽过来,仓促地逃走了。再过了一天,“妈,那个……”我话音没落,妈妈递给我一个热水袋和一百块钱。“天有点冷,别冻着了。一百块钱够了吧?”我有些羞愧难当,顶着通红的脸,走开了。

我把已经僵硬的手伸进热水袋,咦?有东西?我把那东西抽出来,是一张字条……和两百块钱,“我知道你想干嘛,你瞒不过我,既然你这么想要,你就去买,凡事,要适可而止。天气冷了,多花钱买几个暖宝宝。”我手停在半空中,嘴巴张开,半天,没想出什么话来。

第二天,我把已经充好电的热水袋放在妈妈床头,上面有五百块钱和一张字条,还有几个暖宝宝。字条上写着“谢谢你,妈,但我突然不想要了。我觉得还是诚实比那东西重要。钱给你,天冷了,多穿点衣服,暖宝宝在这呢。”

我的生活中,总算有了一盏红绿灯。它提醒着我诚实、真实做人,学会适可而止。

生活,真的很需要一盏红绿灯。

作文:温暖作文400字1篇


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他们在爬山,他们在过一种自由自在的生活。

我知道,当初的他们其实早就已经发觉了很多道理,那些生活和心情,从来都不只是在一个地方,看清楚你的心和你的身影,该用什么样的生活来反馈人生。

我知道,你从来都不是为了吃周黑鸭而点云送,你只是因为寂寞。

我曾经在看一个视频的时候,听到那个小哥哥的声音,也许如此迫切,也许如此开心,可是那样让人念念不忘的情怀,都能够让人明白事情的真相。

假如你没有了清除的界限,你可能就会误入歧途。

这些东西之间,其实都是有连接性的。并不是因为我们曾经在一个地方发表了言论,就突然看到那些悲哀的生活,哪怕是从来都没有过多的奖赏,这些仍然是你付出的所有心情。

如果我一直都在,那么这份感情也是非常美好的。

我们一直都在一个地方,突然看懂心情,看懂所有的心态,看懂其他人再问问题的时候,也会抱着一颗初心,来看懂那些曾经坚守的爱情。

我知道,这些从来都不只是温暖。

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