[感悟]军训第一天心得感悟。
伴随着社会的发展，大家都会有需要写实用文书的时候，基本上实用文书都带有目的性，实用文书需要怎么才能做好呢？小编收集并整理了“[感悟]军训第一天心得感悟”，仅供参考，欢迎阅读。
当我们获得一些荣誉奖项或者经历一些事情时。感言可以更好的帮助我们释放情绪，感言你知道怎么去写比较好呢？以下是我们为您准备的关于“[感悟]军训第一天心得感悟”的精选文章，阅读是一种探索和发现希望您能够有所收获和成长！
记得我刚上初中的第二天，xx中学的25级就开始了军训的第一天！
开始，我们初一14个班开了一个军训大会，内容是让我们吃苦、坚强，遇到困难要努力去克服。我从校门外看见了好几个军人，大概是给我们军训的吧！
给我们军训的教官是一个威风，潇洒的一名有气质的军人，他姓纪，我们大家都管他叫纪教官。
军训开始了，他第一教我们的是站姿，身体挺直，胸部往前倾一些，双脚的脚尖分60度，然后，是向右、正看齐，每行10人，每列4人，报数，一次往下接，最后是，向前迈步或向后迈步，左脚伸直，在迈下去，右脚跟上，然后脚分60度，向后迈也一样。
到了最后，纪教官教给了我们一句部队的口号：“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。”这句话，是我感受到，在战争时期，是中国解放军们用“血”，染红了中国，用“汗”，拖起了中国的未来！
这一天，虽学的不过，但我们都累坏了，随人有些累，但我从中体会到，军人们，就是这样走过来的，我们累，他们也累啊……
rCW66.COm扩展阅读
[感悟]大二军训心得感悟范文
在我们现在的生活中，大家都会有需要写实用文书的时候，实用文书有着很重要的优点，那么如何写一份实用类文书？小编为此仔细地整理了以下内容《[感悟]大二军训心得感悟范文》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
优秀的感言要怎么写才能写出来呢？在我们经历了非常震撼人心的事情时。感言深深地影响着我们的日常学习生活，感言深深地影响着我们的日常学习生活。想要了解更多信息建议您考虑阅读一下“[感悟]大二军训心得感悟范文 ”，在这里提供这些信息希望能帮助到有需要的人！
这是一个特别的军训，这亦是我青春中最后一个军训，难忘且永恒。
十八年的苦读换来一纸录取通知书，一身板正的军训服换来不畏艰苦的气质和担当，军人的作风，军人的面貌，在不知不觉中影响着我们，从最开始的懒散，到后来的默契，从娇生惯养的小女生，变成有魄力的大学生。
齐步，正步，操课，方队，这些看上去方方正正的名词是我对军训的认知。拉歌的活跃氛围，内务的小心整理，我想这是的年华，我们正经历着的我们。
在国庆节和中秋聚首时军训是独特的，承载着这一份爱国情感，我们站的笔直，可看到那中秋的圆月，那一轮圆月在夜色中熠熠生辉，照着我们前进的路。
军训的经历给予我在命运长河中逆流而上的勇气。远离了父母的庇护，我们也要试着学会在冗长的岁月中一个人面对生活。
还记得站军姿时当快要坚持不住的时候，教官在旁边鼓励的话语吗?那一幕幕亲身体验的场景在我们脑中不断的回放：教官们辛苦的重复每一个口令，耐心的示范，纠正每一个动作，直到达到标准，整齐为止。那种敬业精神正是我们学习所缺少的，一种不放弃、不退缩的精神。无论怎样的风浪，无论怎样的艰辛，只要我们拥有一种力量，一种不屈不挠的精神，我坚信大家一定会乘风破浪直济沧海!
参加军训是同学们接受素质教育的良好形式。它能够激发、培养和彰显我们的团队精神、集体意识和艰苦奋斗、吃苦耐劳的品质。通过军训，将使我们同学更好地领悟纪律的含义、规范的意义，领悟生活的真谛、生命的价值，使我们大家在思想认识和行为方式等方面再上一个新的台阶。在烈日的曝晒下，在雨水的浇淋下，我彻底改变了对军训的种种看法。虽在“热”，“苦”，“累”三部曲中挣扎、烈日的陪伴、雨水的“抚慰”、教官的严格、步伐艰难地行走与奔跑，但是依然能够体会其中的趣味，苦中寻乐，依然能够在汗水的背后微笑。
[心得]初一入学军训心得感悟500字(篇四)
在我们的日常生活中，我们经常需要编写一些实用文书，实用文书向我们证明了它的重要性，实用文书怎么写好呢？根据你的需要，小编精心整理了[心得]初一入学军训心得感悟500字(篇四)，供你参考，希望能够帮助到大家。
当我们因为某些难忘的事情而心灵受到震撼时。感言可以传达我们的真实情感，让心灵得到安慰，怎么才能写出一篇优秀的感言呢？为了让您更加了解“[心得]初一入学军训心得感悟500字(篇四) ”栏目小编为您撰写了一篇详尽的文章，请马上将此页面收藏方便未来再次查看！
通过初一的军训，站如松、坐如钟、走如风的威武姿态，使我体会到，军人坚忍不拔的意志和铁的纪律。几天的训练，无数风雨烈日的洗礼。不仅磨练了躯体而且精神得到了升华。
军训的日子里，点点滴滴的收获在记忆里蔓延，当体力已经“透支”。晕乎乎感觉痛不欲生的时候。我用意念告诉自己必须坚持，再坚持，哪怕是一秒……意志的沐浴，精神的洗礼，体魄的磨炼，把我变得坚强。汗水和酸痛换来的“优秀学员”的荣誉，让我进一步体会到收获的喜悦。同时也明白了军令如山坚决服从铁的纪律内涵。
看着同学们被晒黑的面庞，看着一个个矫健的身影，几天的训练，已除去我们的娇嫩柔弱，脱胎换骨变的强壮。整齐队列，划一的动作使我们的集体意识得到加强。
军训中，手语《感恩的心》学习深深地打动了我，我要感谢父母的养育之恩；感谢我们的x老师，五天坚持在训练基地陪伴着我们，鼓励着我们，照顾着我们，使我这个从未离开家人的“宝贝”消除了陌生环境带来的不安；我要感谢教官，在你们的调教下，我们英姿飒爽扬帆起航。
它教会我什么是坚强的意志。那笔直的腰身，挺起的胸膛，昂扬的势气，告诉我那是军人的飒爽英姿；那骄阳下伫立的身影，那汗水中神采奕奕的双眼，那支撑着沉重身躯却依旧丝毫未动的双腿，让我为之震撼，为之感动。他们有着铁铸的信念，钢焊的意志。他们，这群正直而不乏潇洒、严肃而不乏幽默的教官们，将他们铁的纪律带到我们面前，教会我们什么是军人的风范，什么是钢铁般坚强的意志。
初中三年学涯的号角已经吹响，让我们用坚强和勤奋收获自己的理想。
[感悟]教研活动心得感悟
伴着社会工作的不断规范，我们很多时候都会用到文书，一些实用的文书能够帮助我们达成自己的目标，实用类文书应该从哪方面来写呢？以下“[感悟]教研活动心得感悟”由小编为大家收集整理，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
感言是学习中重要的评价工具之一，这些感言也是记录难忘的时刻的证明。每当我们经历一些比较撼动人心灵的事情，我们都会针对当时的情况发表一下自己的感受，优秀的感言要怎么写才能写出来呢？探究与“[感悟]教研活动心得感悟”有关的主题是本文的关注点，欢迎光临品尝此文！
2010-2011学年首届校本教研活动体会
徐永昌12月20日至24日，学校举行了公开课教学比武，参加这次大听课活动的有我校的副校长、副书记、校长助理、教导主任、副教导主任以及个别教师。对这次讲课活动我谈谈自己的感受。
1、我们的教学课堂体现了新的教学理念和采用了科学的教学方法，真正发挥了学生在课堂上的主体地位，这是值得肯定的进步。
2、听完这次开课后，我最大的感受是：这次开课跟以往不同，以前的公开课在我眼里是热闹有加，整堂课如雷贯耳的掌声、赞扬声、小组合作讨论声，游戏高兴的叫喊声，真的声声入耳，还有那变幻莫测能刺激视觉的课件，一个比一个美，让我们可望不可及。而这次的课堂已经有了很大的改变，去掉了很多浮躁、形式上的东西。
课堂回归自然，已经安静了很多，留给学生安静的思考时间，回归课堂的抽象或逻辑。课堂变成了一个师生共同“享受”知识能量，传递信息的空间，让我们真正体会到课堂教学的朴素与扎实。
3、多**的大量运用
在数学课堂上使用课件一方面是为了节省时间，另一方面是为了直观地展示给学生。这次的课件制作水平相当高，而且使用效果好，克服以前课件华而不实的现象。
这次讲座也暴露了我们教学中的许多问题。
1课堂控制能力有待提高，灵活处理问题能力较差。课堂上不能做到张弛有度，恰到好处。
2课堂语言**致，缺乏幽默感和激情。今后，我们应该多思考自己的语言，多积累，多使用，向有经验的老师学习。
3、处理教材上还存在差距。如何整合教材、学生和课堂是我们未来的发展方向。
在本次讲座中，我们找出了问题所在，并明确了未来的发展方向。我们要有信心弥补不足，继续努力，努力成为一名优秀的特殊教育教师。
[感悟]老师上课心得感悟
由于学校的工作的严谨，我们会应用到各种各样的文书，实用文书是一种偏向社会的文书，好的实用类文书都有哪些内容？下面的内容是小编为大家整理的[感悟]老师上课心得感悟，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
感言能够让我们更加有意义地生活，在我们参加非常重要的场合比如毕业典礼时。都会产生一些感悟心得，将这种表达出来的就是感言，感言可以帮助我们更好地表达情感和感受，优秀的感言模板你知道哪些呢？栏目小编阅读了众多文章后发现“[感悟]老师上课心得感悟”堪称精品，请您认真阅读此文详情！
给我第一感觉就是孩子们是快乐的。孩子们快乐学习，快乐运动，快乐生活。课前通过舒缓的音乐，课中动感的健脑操等让学生放松，从而创造了良好的学习环境，激发了学生的潜能，教会了学生轻松而自然的学习，课后用思维导图让学生回忆巩固，让学生生成惊人的记忆力创造力。让孩子用自己的方式学习总有一种方法是适合孩子的，找到了最合适的，学习也就一件快乐的事了。
孩子们从低年级就开始训练，从一开始就能用完整的话交流，不会出现一些我们常见的无主语现象，比如孩子回答问题时经常会说：我提醒、我补充、我总结、我们讨论、我们用__方式来表达，小组合作在这里得到充分展现，而这些都是在轻松，快乐中进行的。
环境优美的学校，宽阔整洁的水泥路，开阔的塑胶操场，郁郁葱葱的树木，内容丰富的橱窗，宽敞明亮的教室，浓厚而又个性鲜明的班级文化氛围：学生喜爱的明星荟萃，展示学生猜疑的展板，供学生汲取知识的图书角，绿意盎然的置物柜每一物，每一角都充满个性，都洋溢着快乐与幸福。老师诗一般的语言则让人如沐浴春风，在快乐中学会做人做事。记得在听《水乡》这课中，有一个孩子不仅讲错了答案，而且说的是明显的方言，引得师生大笑，这也就是一个无伤大雅的小插曲，而执教老师却很严肃而又不失温柔地对学生说：面对别人激动时犯下的小错误，我们宽容一些，好吗?这不仅仅是我，或是全班的同学，我想在座每一位观课的老师，都会为老师的语言所折服。
给我第二感觉就是老师是轻松的。老师们轻松运动，轻松学习，轻松教学。我们听了六节实践友善用脑的课。友善用脑的课堂上，教师十分明确自己的职责：创设学习场景，诱发学生思考，引导学习结论。教师鼓励学生互相启发、互相促进、共同提高，完全让学生成为课堂的主体，把学习的舞台还给学生，使他们成为主角、成为教学过程的中心，学生在小组中也能养成乐群、互助思想品格。
在友善用脑的课堂上，教师鼓励学生画自己的思维导图。思维导图帮助学生更有效地学习，更清晰地思维。运用思维导图应该遵循人脑有异，图不同一的原则，鼓励学生把自己的理解画出来，而不应该局限什么固定的模式，仿造固定的格局，画自己的思维导图是友善用脑课堂上教师应该强调的重点。健脑操也是友善用脑课堂上的一个重要特色。在教师设计的每个教学单元的间歇，让学生花一两分钟做做健脑操活动一下，不但不会影响教学，反而会提高课堂教学效率。除了健脑操教师也可以经常让学生做做冥想，在轻柔的音乐伴随下，学生闭上双眼，或驰骋思维的骏马，或回顾教学内容，这些方法既简单又实用，不但使友善用脑的课堂生动活泼，丰富多彩，而且能使学生感到学习的轻松和快乐，让学生全面健康地发展。从东山小学的这些展示课中，我充分感受到教师发挥出自己的主动性，使学生愿学乐学，课堂上收到显著的教育教学效果。这些也都是在轻松而又愉快的情况下进行，我想在轻松地背后则是老师更多的心血。
我觉得身为东山小学的老师是幸福的，而东山小学的孩子们则是无比幸运的。我想只要我努力学习这种新的教学方法，实践，总结，再实践，让我的工作更轻松，我的学生更快乐，更幸福!