小学环保文章基础版。
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保护环境，从我做起。为什么要保护环境呢？就由于现在科技发展的好了，人们开始乱扔垃圾，往清澈的小河里排放污水，乱砍伐树木…
现在的树木都减少了。他们都哪儿去了呢？原来它们由于人类乱砍伐树木，用树木做成纸，而用纸的人见白纸上有一点脏就把它扔掉，人们真是太铺张了。由于人类乱砍伐树木，所以良多小动物都无家可归，都逃到树木多的国家去了。所以，我们看见的动物就变少了，那动听的“歌”声也减少了。
说完乱砍伐树木以后，我们再来说说乱扔垃圾吧。一提到乱扔垃圾，我就想起了一个故事。在良久良久以前，有一个很锦绣的国家，那里有五颜六色的鲜花，有活泼乱跳的小鱼，还有那没被污染的天空，而且空气也很新鲜。现在和以前比拟真是迥然不同呀！自从人们开始扔垃圾时，华也枯萎了，鱼也死了，水变黑了，天空也变暗了。这是怎么回事？就是由于人们乱扔垃圾造成的。
根据我的经历，这年的.风比去年多了。假如没有风沙的话，我们可以在阳光的呵护下尽情的玩耍和奔跑。现在有风沙我们就很不安闲了，不可以玩耍，不可以享受阳光…假如非要出去玩，还收留易患上呼吸道疾病。为什么会有风沙呢？就由于人们乱砍伐树木，所以风沙就来临了。
假如我们不保护环境的话。天空会变得更黑；水也会更脏；风沙会越来越多。
保护环境有良多好处。多种树可以减少风沙，它还可以吸收二氧化碳，放出氧气。多节约用水，可以让喝不上水的国家能有水喝。吃完东西不要乱扔，要扔进垃圾箱。
所以，请大家来一起保护环境吧！珍惜地球上的每一草一木。让地球妈妈恢复往日的风貌吧！
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读书的幸福文章400字基础版
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书，人类的“精神食粮”，读书会让人聪明，读书也是一种幸福。
一天，我回到家，进到我的小屋后，映入眼帘的时由十几本厚书组成的“书山”，放下书包，走进“书山”，仔细端详着些书，书名都是那么的动人，我随意地翻开一本书，看了一下，被那里面精美绝伦的话语打动了，我开始“贪婪”地读者，书中讲述着那一件件生动的事，让我感动。我读的忘记时间，忘记自我，我可以把所有的事情全部忘记，只为了看书，连妈妈情切地呼唤我也听不见，我沉浸在书的海洋之中，在书海中我仿佛能与名人对话，能与书中的人物度过喜怒哀乐，妈妈看我读得如此认真，走进我在耳边说说：“喜欢吗？”我这才回过神来，说：“喜欢这些书，读书真幸福啊！”妈妈说：“好了，该去上课了，快点去吧！”
还有一次我突然在书店看到了一本非常有趣的书，我梦寐以求的想要，可我身无分文，我只能灰溜溜地回家，每次都经过那里都是不够钱书，无法买。可这次我打开门会突然发现我的桌子上放着那本书，我欣喜若狂，高兴地一蹦三尺搞，原来妈妈早就发现我喜欢那本书，这次帮我买回来，这真幸福啊！
读书是一种幸福。
[写作]我心中的偶像文章750字基础版
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《绿山墙的安妮》，一看书名，我的脑海里就出现这样的画面：一位长着满头特别的红头发，一双大大的眼睛，小脸蛋上长满了雀斑，身体瘦小的小姑娘坐在一堵长满爬山虎的墙头。那爬山虎的叶儿一顺儿向下，微风起时，墙头起了绿波。叫安妮的小姑娘望着远方，做着最美的梦。
的确，它是一本受到全世界无数读者喜爱的儿童名著。美国著名作家马克·吐温读了这部小说后曾致信作者路西·莫德·蒙格玛丽，称赞这本书是“最甜蜜的描述儿童生活的小说”，认为“安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动与喜爱的儿童形象”。
打开书，我为妮坎坷的人生经历流泪。安妮是一个小孤女，生下来三个月，妈妈害热病死了，几个月后爸爸也死了。她被邻居抚养到六岁左右，因邻居家的酒鬼丈夫死了，无力再抚养她。住在河上游的另一家看中安妮照看孩子的能力，继续收养了她。几年后这一家人觉得安妮没什么用了，又将他送进了孤儿院，后来是马修和他的妻子收养了她。
合上书，我被安妮的品质折服。安妮是一个热爱生活的孩子，她对大自然的一花一草、一树一木都充满了梦幻般的爱。在去马修家的路上，她把林荫道叫成喜悦雪路，把巴里池塘叫做阳光湖水。这说明安妮很爱大自然，可以把大自然的任何东西想象成美好的。她还想象自己也许是个国王的女儿，被海盗偷了出来；看到镜子中的倒影，就想到也许是另外一个被魔法困住的小姑娘。她可以把不顺心的事情想象得很温暖，借此把生活中的不如意轻松地抛开。
安妮用一颗善良纯洁的童心对待亲人、朋友、同学、师长，尽管这经常让她闹出天真的笑话。不管是对学习还是对生活，安妮都有一股狂热的劲头，那种积极向上、拼搏奋斗的精神令人感动。安妮也是个梦想家，并靠着自己不懈的努力，她的梦想最终全都变成了现实。
这个活泼可爱的小女孩感动了我，“红头发的安妮”也成了我心中的偶像！
自画像的小学生文章450字wps版
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小眼睛，塌鼻梁，厚嘴唇，喜欢发呆，喜欢像个跟屁虫一样跟着同学跑，做了错事不敢看老师和妈妈的眼睛，小手不知放哪里，恨不得钻进地里。这就是我，一个活泼、胆小，善良、没心没肺的二年级小姑娘。
在同学当中我的年龄最小，但看书不少。我喜欢看书，每晚睡觉前都要看会儿书才能睡着。我还喜欢画画，踢毽子，打羽毛球……我也是个吃货，最喜欢吃饺子，蛋糕，巧克力啦。
在家里，我是个小霸王，为什么呢？就拿看电视来说吧，我和哥哥都喜欢看电视，不同的是哥哥喜欢看电影频道，而我喜欢看动画片，所以一到看电视的时间，我们俩就争先恐后的抢遥控板。有时我会趁哥哥不注意的时候把遥控板藏起来，让他找不着，要是哥哥为这件事对我凶，我只要钻进爸爸的怀里一撒娇，爸爸就护着我，哥哥也就不敢再凶我了，哈哈哈！
在外面我很“文静”，见到生人妈妈让我问候他们时，我就躲在妈妈的身后，不肯出来。妈妈和爸爸都说我在家是小霸王，在外面是小绵羊，真没出息，唉，真没办法！我还有好多坏习惯哦，比如上课不知不觉的就发呆，算题时粗心马虎……当然在妈妈和老师的帮助下，我一定要尽快的改掉这些坏习惯。
读《做有灵魂的教师》有感基础版
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龙子湖第三小学冯艳江
当今时代，各种思想、文化、观念相互碰撞，浮躁功利冲击着教育的圣地。面对浮华聒噪的世界，“树欲静而风不止”，教师应该怎样做？答案只有一个：
做有灵魂的教师！
有灵魂的教师始终坚持教育的核心。麦金泰尔说：“教育者的责任就是要抵抗事实上将会控制它的社会潮流。
”有灵魂的教师，永远守护在教育的核心地带，小心呵护教育的本真，不断追求教育的真谛，坚守教育阵地，努力为教育发展贡献自己的一份力量。有灵魂的老师有智慧去穿越历史，走向未来。在功利侵蚀的大潮中，他们总能保持冷静和坚定。心静则远，他们不把追逐利益作为人生的终极目标，怀持宁静自由的心态，从容地去追求浮躁时代里朴素的教育真谛。
对教师来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活本身。
教育首先是一种服务，教师是一种服务性很强的职业。为每一个学生的健康成长提供帮助的一种服务，为社会培养健康的人的一种服务。也惟有如此，作为教师心怀一种服务思想，才可能从过去高高在上，不可一世的误区中走出来，走进学生，亲近学生，关心爱护学生，蹲下来悉心聆听他们的心声，熟悉他们的呼吸，也只有这样才能为他们提供最切合实际的东西，才能为他们铺设好最适合他们的道路，让他们能够在及时的肯定和鼓励声中他们张扬个性，茁壮成长。
其次，教师还要树立这样的观念：“**不必不如师，师不必贤于**”。一名好教师，一名爱学生的教师，会将学生放在平等地位，信任他们，尊重他们，视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。
只有这样，才能实现真正的教与学。
再次，作为教师还应该“善思”。帕斯卡尔说：“人是一根思想的芦苇。
”笛卡尔说：“我思故我在。”教师应该是个思想者。
在教育教学工作中，要认真总结教育的得失。
最后，套用书中这样一句话作为结尾：“我是一个行者，步履轻盈，在教育的路上，我的脸上带着笑容，我的心中充满阳光，我的行囊中为教育准备了一切：澎湃的热情、宽容的胸襟、迷人的书香和思考的大脑。”