[心得]有关有效教学论学习心得简短。
随着社会的不断进步，我们可能会涉及到文书的撰写，实用文书对我们的生活有着重要的意义，你的行业中有涉及到实用文书吗？以下是小编为大家整理的“[心得]有关有效教学论学习心得简短 ”,供你参考，希望能够帮助到大家。
小编为您搜集了一些与此话题相关的资料，以下是必要的信息请认真阅读。阅读完一篇报道后，我们内心会有很多想法，我们得到了一些心得体会以后，有这样的时机，要好好记录下来。通过撰写心得体会可以帮助我们深入的了解自身优缺点，并改正缺点。
今年暑假7月20日到25日，我在进行了为期5天的《多媒体环境下的教学设计与资源应用》培训学习，本书共有十个模块的学习任务，在这次培训中，老师们精彩的讲解，熟练的操作，渊博的知识，以及给我们带来的视频资料给了我很大的触动。现把这几天的心得总结如下：
一、激发学生的学习兴趣，尤其是在语文课上，很多视频资料得以观看，极大的促进了学生的学习兴趣，只有学生有了兴趣，在教学中教师讲的轻松，学生学的自如，在教学中遇到很多困难也就迎刃而解了。不但提高了学生学习的效率，对教师而言也起到了事半功倍的效果。
二、利用多媒体教学，在教学中学生难以解决的问题可以比较直观形象的展现在学生面前，便于学生理解和接受。尤其是实物投影还可以更清晰更明确的看到学生容易出现的错误，以便于及时更正。
三、利用多媒体进行教学有助于加快教学速度，在课堂上有足够的时间让学生练习巩固，在普通的课堂上，老师要用粉笔板书，这样浪费时间，教学中常常出现完不成教学任务的情况，利用多媒体充分利用时间，能更好的完成教学任务。
四、通过多媒体教学，更能深刻体会到多媒体的优势，从而促使我去认真学习计算机操作，学习制作课件，在网上收集与教学相关的资料，以便于提高教学成绩。丰富教学知识，提高个人修养。
1、理论上提升了自己教学设计能力。
无论进行什么样的设计，创新是灵魂。新课程制定了三大课程目标：即知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。但是为了应付考试，我们在设计时存在许多问题，比如偏重知识的传授设计，忽视能力、智力、非智力和思想教育设计：偏重教学内容设计，忽视教学目标的设计：偏重课内知识设计，忽视课外知识设计。通过这次培训，我认识到我们的孩子要赢得未来的市场，就要参加21世纪的创感竞争，现在我们越来越认识到，分数不代表知识，最有价值的知识不是科学，要教学生敢于尝试，敢于创新，教学生电脑无法做的事情，才能在将来的社会中处于不败之地，才能真正成为国家的未来。今后我在教学设计上要多从学生的发展为出发点，培养学生的多方面能力。
2、多媒体教学扩大了教学容量，教学资源得到很好的应用。
由于现代科学技术的迅猛发展，知识更新速度明显加快。学生需要学习的知识也明显增多，而学生在校学习时间毕竟有限。实行多媒体辅助教学，可以缩短教师的板书时间，扩展课堂容量。利用多媒体教学资源，预先制作好课件，充分利用好课堂上的每一分钟。增加教学的密度;还可以即时反馈，体现反馈的广度。并可调动学生多种感官，提高学生学习能力，扩大学习容量，保证教学任务的顺利完成。
通过本书的培训，我知道了根据资源应用的对象，教学资源包括教师教的资源和学生学得资源，但最宝贵的得资源是思维方式，最重要的资源是学生的大脑。另外学习小组是一种资源，学生遇到的困惑、所犯的错误更是一种资源，作为一名教师要有智慧，合理应用这些资源，为学生的学习发展服务。
面临素质教育在全国全面推行的今天，多媒体环境下的教学设计与资源应用是必须具备的一种能力，它将使我们的教学工作更加走上现代化的模式，使学生的学习更加走上自主性、主动性，能更加体现以学生为主体的教学。所以，返校后，我将更加积极地提高自己的业务水平，使自己尽快适应现代化教学的需要，尽快成为一名具备高水平、高素质的新型教师。
当今时代，信息技术迅猛发展。它不但普及广大社会生活、工作的各个环节，还走进了校园，无声地改变着传统教育教学模式、教学方式、和教学手段等。
首先，通过了这次培训，我对“多媒体环境下的教学设计与资源应用”有了一定的认识。所谓的多媒体环境下的教学设计与资源应用，就是通过学科课程把多媒体资源与学科教学有机的结合起来，将多媒体资源与学科课程的教与学融为一体，将多媒体作为一种工具，提高教与学的效率，改善教与学的效果，改变传统的教学模式，间接促进对多媒体的掌握，达到“双赢双利”的共建目的。
其次，树立全新的教育理念。传统教学重在传授，以教材、教师、课堂为中心，以教代学，教给知识重结论，轻过程，缺少教与学的互动，忽视学生充分的思维过程，使教学过程难以成为创新能力的培养过程。传统教学重经验、轻创新，教师凭经验教学，形成思维、行为定势，缺乏对自己的教和学生的学进行反思、研究、创新。传统教学还具有封闭性，缺少师生之间的交流与合作的机会。教学创新所要体现的就是要变传授式教学为研究性教学，变经验教学为反思性教学，变封闭性教学为开放性教学。要充分体现学生的主体地位。
第三，教师应该具有终生学习、不断完善自身的观念。在信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具(网络、电脑)对信息资源进行有效的收集、组织、运用;在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些都要求教师与时俱进不断地学习，才能满足现代化教学的需要，才能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。
另外，我还学习并掌握了如何运用教学摸板进行教学设计，如何设计教学目标，如何选择媒体，如何编写教学目标，如何选用教学方法并开展教学评价，运用迪克-凯瑞模式亲手制作总结授导型教学设计，并且学会了做博客，知道了很多对教学有帮助的各地教研网站，如何下载文件，如何处理音频和视频文件……这些知识对我的教学和生活都是非常实用的。学习和实践了这些知识和技能，我在教学设计、资源收集、网络互动等今后必须或将会用到的教育技术都得到了长足的提高，在教学工作中更加得心应手了。
在今后的工作中，我一定会更加努力，将上面所学到的知识充分应用于教育教学的实践中，不断探索，不断实践，为学校现代教育技术水平的提高，为在多媒体环境下的教学设计与资源应用的进一步发展，作出自己的贡献。
Rcw66.COm延伸阅读
小学生居家学习心得合集
编写心得体会，可以帮助我们总结过去的思想和工作，怎样写才能将心得体会写好呢？您是否对“小学生居家学习心得 ”感兴趣呢请看下文介绍，如果你发现了人们认为值得购买的东西请分享给朋友们！
小学生居家学习心得 篇1
劳动基地是我们小学生训练和学习技能的一个地方。我们学校每年都会组织学生去一次劳动基地。每次我们都会学到很多的东西。
这周三，我们四年级和五年级的学生们先去了。到那里之后，还是像往常一样，先进行升旗仪式。然后介绍老师和做的东西。最后由老师带学生入班。
我们做的是船模。还算是比较简单。下午的副科是微型机床操控。再做船的时候首先得安装线路。我很快的完成了。到下午组装的时候遇到了点麻烦。到最后也只拼成了一个半成品。不过还是值得骄傲的。
每次去劳动基地都会有不同的收获。而且还很多。可以说劳动基地教给了我不少的知识和劳动技能。就拿这次的微型机床操控来说吧。我以前只知道机床是一个工厂里得一个大型机器。这次老师介绍了机床的种类。比如:钻床、磨床等。让我受益匪浅。通过老师的介绍中我又知道了很多知识。包括如何使用机床和操控要点等。
最后一节课老师带我们去试试船能不能在水里游。结果我的船做成功了。我当时很兴奋。最后开开心心的回了家。
劳动基地让我学到了很多的知识。也让我学到了不少的技能。我要感谢劳动基地的老师教给了我这么多。我也不会忘了教给我这么多知识的这个地方的。
小学生居家学习心得 篇2
小学生写居家劳动学习心得体会
居家劳动是我们小学生必须担当的一份责任，不仅有助于我们养成良好的生活习惯和劳动意识，还有助于培养我们的耐心和勤奋。在这之中，我领悟到了许多，也体会到了许多。
一、勤劳养成习惯
在家中做居家劳动不仅是责任，也是一种习惯的养成。经常分担家务，不仅可以减轻家人的负担，也可以在分担的过程中，逐渐养成爱干活、勤劳努力的好习惯。我的妈妈告诉我，勤劳就像水滴石穿，积习成性。
二、培养耐心
在居家劳动的过程中，我们会遇到很多麻烦和困难。但是，只要认真地去完成，就会渐渐地培养出自己的耐心和毅力。比如，每天要坚持清洗我们的卫生间。虽然我一开始很不喜欢，但是渐渐地，我发现只要认真去擦拭，就会令卫生间变得更加清洁。这让我体会到了耐心的力量。
三、磨练意志
有时，我们会遇到困难，家务活做不下去了，这时我们就需要发挥毅力，坚持搞定。我的妈妈提醒我说，再难也不能轻易放弃，只有坚持下去，才能取得胜利。因此，我每天都会自己制定计划，坚持按时完成所分配的家务活，这让我感觉到自己的意志得到了磨练，更加坚强。
四、劳动的价值
在居家劳动中，我们可以真切地感受到劳动的美好和价值，了解到家里的每件事情都需要劳动的支撑。我们需要知道，父母辛苦地工作，挣钱才能让我们有好的生活。因此，我们应该倍加珍惜我们家人的劳动成果，更应该发掘自己的劳动潜力。
总之，在居家劳动的过程中，我们不仅能锻炼身体，更能提高认知和宝贵的人生体验。所以，让我们从现在开始，积极参与这项活动，迎接美好生活！
小学生居家学习心得 篇3
小学生写居家劳动学习心得体会
作为一名小学生，我很庆幸能够在家长的指导下参与居家劳动。这段时间，我学会了很多实用的生活技能，并且深刻体会到了勤奋劳动的重要性。
首先，我学会了如何打扫房间。在过去，我只需要玩耍就好了，可现在我知道了房间的卫生与整洁会影响到我们的健康，所以我主动去扫地、擦窗、收拾杂物等。我还注意到，打扫房间同样需要科学的方法和顺序，这也是一种锻炼自我的过程。
其次，我学会了如何洗衣服和熨烫衣服。在学校中，我们只是将脏衣服丢进洗衣机中就可以了，而在家中，我不仅要懂得筛选衣服，了解不同布料的洗涤方法，还要掌握手洗的技巧和熨烫的方法。这虽然比较繁琐，但也让我了解到在生活中，许多小细节都需要我们认真对待。
最后，我还学会了如何做饭。家人教会我简单的几道菜，并让我懂得了健康饮食的重要性。在做饭的过程中，我还学到了如何掌握火候、切洋葱等一系列厨艺技巧，这无疑是开拓了我的视野和知识面。
通过这些居家劳动的实践，我意识到勤劳劳动是非常重要的。为了培养自己的独立性和自我生存能力，我一定会认真对待每一项家务琐事，并把它当做锻炼自己的机会。同时，我相信，在将来的学习和生活中，这些经历一定会给我带来莫大的帮助。
小学生居家学习心得 篇4
这是我的一篇小学生写的居家劳动学习心得体会：
在这个特殊的时间，我们不能如往常般去学校上课，但是我们也不能偷懒，因为学习任务还是很重的。爸妈告诉我，我们在家里要做居家劳动，帮助家庭做好各种家务，并且要学会独立生活能力。我觉得这对于我们是很有好处的，所以我也大力支持家庭居家劳动。
首先是打扫卫生和整理房间，我和妈妈一起拉起袖子洗衣服，整理房间、摆放玩具和图书、完成家务，为家里创造一个干净、整洁的生活环境。我知道勤劳的手才是美满家庭的基础。
其次是学习烹饪技能。我一直想学做饭，现在有了机会，我就要好好利用。和妈妈一起学会如何切菜，煮饭，烧菜。刚开始总是不太好，但是慢慢地，我越来越擅长了，家人们也夸奖我做的饭菜美味可口。
还有，我学会了洗涤衣物，如何照料小狗，这些都是在居家劳动中学得的。我喜欢小狗，我要尽自己的努力照顾他们，让它们健康快乐地成长。
在家学习的时候，我也能做好小事情，如帮妈妈准备课堂用具，帮忙盛饭，这些都是小事情，但是这也是能够帮助家庭分担一些压力，让家庭更和谐。
总之，居家劳动让我学会了许多实用的技能，提高了我的独立生活能力，让我理解到了家庭的意义。我会一直支持居家劳动，为家庭和睦快乐做出自己的贡献。
小学生居家学习心得 篇5
星期天的早上,我起床以后,奶奶给我做了一碗鸡蛋炒米饭,我觉得很好吃,便让奶奶教我做鸡蛋炒米饭.
奶奶让我拿来中午吃剩下的米饭,鸡蛋,碗,筷子.一切准备好后,就准备做了.
我先把鸡蛋打破,让蛋清和蛋黄流到碗里,再用筷子把蛋清和蛋黄均匀的搅拌在一起,然后放少许的盐在里面,再搅拌一会儿,就可以了.最后把火打开,放上锅,在锅里放点油,等油热了以后鸡蛋倒在锅里,这时候锅里发出批批怕怕的响声,油也溅了出来,我吓得直往后退,奶奶说:"快翻鸡蛋,要不就糊了."我马上拿起铲子,小心翼翼的翻动鸡蛋,用铲子把鸡蛋弄成一小快,一小快的,等鸡蛋熟时,马上把米放进锅里,用铲子来回的翻动,等鸡蛋被炒得黄黄的时候,鸡蛋炒米饭就做好了.我把鸡蛋炒米饭盛在碗里,看着自己亲自炒出的饭,心里高兴极了.我尝了一口,还行,奶奶也尝了一口,恩,做的不错.我听了,很开心.
今天我我学会了一样手艺啊!
焦裕禄精神学习心得(集锦11篇)
人与人之间的思维和想法是不同的，这个时候我们一定要写一份自己的心得体会。写心得体会需要扎实的思考和深入的观察，什么样的心得体会算质量好的心得体会呢？出于您的请求我们编辑了“焦裕禄精神学习心得”，请将此页添加到书签列表以便随时查看！
焦裕禄精神学习心得(篇1)
乡镇作为最基层的一级政权组织，是党的路线、方针、政策的执行者,是带领农民脱贫致富奔小康的前沿指挥所，更是面向“三农”最直接的操作者和引路人，担负着管理和服务的双重职责。我觉得，在工作上，要以“焦裕禄精神”作为标杆，努力做到“牢记宗旨、心系群众，勤俭节约、艰苦创业，实事求是、调查研究，不怕困难、不惧风险。”这是新时期加强党的作风建设，贯彻落实党的群众路线教育实践活动的要求，更是加强干部队伍建设的迫切需要。
一、学习焦裕禄同志“心中装着全体人民，唯独没有他自己”的公仆情怀。党员干部要时刻关心群众的利益实现问题，而不能把权力用在谋取私利上面。在市场经济环境下，一些领导干部淡化了宗旨意识，贪财腐朽问题严重，导致干群关系紧张。在新的历史条件下，党中央号召学习焦裕禄精神，就是要求党员干部，认真学习焦裕禄始终牢记党的全心全意为人民服务根本宗旨，心里时刻装着群众疾苦，坚持为人民服务，对党和人民无限忠诚的内在的公仆情怀。党员干部有了这种情怀，就不会迷失正确的前进方向，就会增加无穷的凝聚力。而淡化了这种情怀，就会为滋生其他一些不正确的思想观念提供土壤，创造契机;就容易从根本上迷失前进方向。因此上新庄镇的群众路线教育实践活动就从管理和服务入手，具体活动中做到着力完善四项机制，努力办好四件事情，进一步转变工作作风，加强与群众的密切联系。“四件事情”即：是把服务群众的事情办好、是把群众要求的事情办好、是把务实清廉的事情办好、把自身建设的事情办好。
二、坚持勤俭节约、艰苦创业的优良作风。选择当一名基层干部，就要做好吃苦受累的准备，而不能为了贪图享乐、满足一己私欲，搞权力“寻租”。焦裕禄同志当时被安排在贫困的兰考县当县委书记时，没有抱怨条件差、待遇低，而是满怀信心地接受党交给他的任务，在任期间，一直勤勤恳恳地工作在第一线，直到生命的尽头。虽然说我们现在的环境要比他那时好很多，但我们更要发扬勤俭节约、艰苦创业的优良作风，因为只有敢于吃苦、乐于吃苦的人才能抵御一切歪风邪气的侵蚀，始终保持“人民公仆”的本色。在今年群众路线教育实践活动中结合村“两委”班子换届，重点选配一批能干事、肯干事、办事公道、清正廉洁的优秀青年担任村干部，选择条件成熟的村试点推行党支部书记和村委会主任“一肩挑”，切实解决“两委”班子建设中存在的问题。在镇机关深入推行《加减考核管理办法》，在农村定期开展“群众评判村干部”活动，重点解决好干好干坏一个样，干与不干一个样的问题，激发干部活力，营造良好氛围。
三、学习焦裕禄“吃别人嚼过的馍没有味道”的求实作风。实事求是、调查研究是焦裕禄精神的重要内容。新时期，党中央号召学习焦裕禄，就是要求党员干部认真学习焦裕禄坚持实事求是，注重调查研究的工作方法。没有调查，就没有发言权。领导干部随时要面临决策，闭门造车、生搬硬套的决策只会是空想，不能体现群众利益诉求，在实施环节也会面临诸多困难。因此，只有经过充分的调研，多次实地考察，听取各方意见和建议，才能形成科学、民主决策。发改局是一个宏观经济调控部门，在制定发展规划的过程中离不开调查研究，在策划项目时离不开调查研究，在项目审批环节更是离不开调查研究。党员干部只有真正做到“求实”、“务实”，不断创新工作方式和方法，才能确保工作出实效。 作为一名普通的党员干部，我将在今后的工作中自觉践行党的群众路线，努力向焦裕禄同志看齐。对于领导安排的工作任务不推诿，对于群众反映的问题不回避，对于工作中面临的风险和挑战勇于承担。主动与“享乐主义、奢靡之风”划清界限，争当人民满意的好党员、好干部。
焦裕禄精神学习心得(篇2)
3月17日，到兰考县调研，号召全党向焦裕禄同志学习，这对推动当前群众路线教育实践活动的深入开展，具有十分重要的意义。焦裕禄精神是为民、务实、清廉的生动写照，是党员干部优秀品质的集中体现。当前，传承和弘扬焦裕禄精神，有利于净化党员干部的心灵、荡涤党员干部的灵魂，转变党员干部的作风、端正党员干部的服务态度、提高党员干部的服务效能、密切党群和干群关系。
是不是真心热爱人民，对群众有没有真感情，是检验党员干部宗旨的试金石，有一些党员干部对群众诉求不闻不问，对群众疾苦漠不关心、漫不经心，对群众呼声消极应对、敷衍塞责，甚至高高在上显得“趾高气扬”。究其根源，主要是对群众缺乏真感情，没有把人民群众当亲人看待。焦裕禄身为县委书记，却无半点“官腔官调”、“官气官味”，骑着一辆旧自行车，走遍兰考100多个生产队，带头行走在访贫问苦、排忧解困的第一线，带头工作在战风沙、治盐碱、改土壤的第一线。党员干部只有像焦裕禄那样，始终怀有一颗热爱人民的心，坚持人民至上，把人民的利益放在首位，永远把群众当做自己的父母亲人，时刻把民间疾苦挂在心头，想群众之所想、急群众之所急、帮群众之所需、解群众之所难，与群众心手相连、命运与共，才能赢得群众发自内心肺腑的信任和支持。
老百姓的事是天大的事，维护老百姓的利益容不得一丝敷衍，来不得半点忽悠。唯有真真正正转作风，扎扎实实干工作，才能切实改善民生，让人民群众得实惠。但现在仍有不少干部形式主义还比较严重，务虚不务实，喜欢搞花架子，重形式胜过重内容，仍存在多说少干或只说不干的现象。喊破嗓子，不如甩开膀子，一百个谈将不如一个干将。焦裕禄到兰考上任伊始，就到群众的农舍里，到饲养栏里，深入田间地头，了解情况、勘察灾情;为摸“三害”底细，找治理良方，焦裕禄背着干粮，拿起雨伞，排洪水、查风口、探流沙，亲自用舌头辨别碱的种类和含碱量，用自己的实际行动率领全县干部群众掀起改变兰考面貌的攻坚战。今天的领导干部尤其应该学习焦裕禄的“亲力亲为、查实情，想实招，求实效”的实干、苦干精神。大话说一年，不如实事做一件。只有像焦裕禄那样求真务实、真抓实干，实打实的干事创业，才能无愧于心、无悔于人民的期待。
现在有一小部分干部比较“会来事”，遇到困难就回避、遇到矛盾就躲闪、遇到任务就推脱，说白了，就是不敢、不愿、不想担当责任。究其原因，就是没有像焦裕禄那样做到“守土有责、守土尽责、守土负责”。面对矛盾不敢挺身而出，面对危机不敢身先士卒，面对失误不敢主动担责，面对歪风邪气视而不见。信奉多一事不如少一事的庸俗哲学，搞无原则的一团和气，做不得罪人的“老好人”;得过且过，遇到矛盾退避三舍，遇到群众诉求久拖不办，有好处就投机钻营，有问题就推脱躲闪。当年面对风沙的肆虐和人民逃难的现状，焦裕禄“临危受命”，向组织保证狠下决心改变兰考穷困窘迫的面貌，发出了“苦战三五年，改变兰考的面貌，不达目的，死不瞑目”的泣血誓言，以“革命者要在困难面前逞英雄”的勇猛精进精神，谱写了敢叫日月换新颜、人定胜天的英雄壮歌。今天，改善民生、促进社会和谐温馨、实现伟大的中国梦，都需要广大党员干部像焦裕禄那样敢于担当，敢于在关键时刻站得出来，在危急关头豁得出去，在党和人民需要的时候，能够主动地担难、担责、担险。
现在有一小部分干部虽然嘴上喊着科学求真、实事求是的口号，但一旦遇到具体情况，则“说归说，做归做，该么样还是么样”，如，有的脱离实际乱提出无法实现的目标;有的好大喜功，盲目拍板造政绩工程;有的以其昏昏使人昭昭，自己不了解政策，不熟悉业务，对问题理不清楚、说不明白，却瞎指挥、乱指挥;有的以假乱真，糊弄老百姓。在一定程度上背离了求真务实的科学态度，脱离了党的实事求是的思想路线。
实事求是我党的生命线，也是焦裕禄精神的重要组成部分。焦裕禄为治沙改土，他虚心学习，甘拜人民为师，从群众中获取救灾的经验和智慧;他尊重科学，先进行小面积试验，然后以点带面，全面铺开。这充分体现了焦裕禄尊重客观规律的求真、求实的精神。党员干部只有像焦裕禄那样，不死抠书本，不生搬硬套原理，遵循自然规律、尊重科学实践，才能避免走不必要的弯路，才能减少发展的成本。
五是要像焦裕禄那样艰苦朴素、以俭修身、以俭养德、以俭律己、克勤克俭
焦裕禄用过的衣服、鞋袜补了又补，焦裕禄用过的旧藤椅顶肝疼顶了一个大窟窿，焦裕禄察民情、听民声、解民忧，仅靠一辆自行车和一双铁脚板走遍了兰考大地。焦裕禄同志身上集中体现了艰苦朴素、克勤克俭的优秀品质。
当今的时代，物质条件改善了许多，但仍有党员干部不满足，奢靡之风、享乐主义较为盛行，生活上习惯于挥霍，对花天酒地的生活比较眷念。但是，古训告诉我们：“成由节俭败由奢”。党员干部一旦沾染上了奢靡享乐之不良习惯，就有可能挥霍公款，以权谋私。党员干部一旦过度追求物质享受，就有可能伤风败德，损害党群干群关系，破坏党在人民心目中的形象。党员干部践行群众路线，应该主动地像焦裕禄同志那样，把心思和精力用在工作上，而不是用在“寻欢作乐”上。弘扬焦裕禄同志艰苦奋斗、勤俭节约的精神，对于我们13亿多人口的泱泱大国尤为必要。
长使清风满人间，常怀敬畏用公权。在群众路线教育实践活动中，党员干部惟有像焦裕禄那样廉洁奉公，才能保持共产党人清正廉洁的政治本色。廉洁奉公应该成为党员干部的价值追求和从政底线，应该真正内化到自己的血液中去。清正廉洁、克己奉公、秉公用权、公而无私，焦裕禄同志为党员干部树立了一座精神的丰碑：看到福利救济名单上有自己的名字，他坚决去掉，因为他觉得有群众比自己更困难，自己作为领导干部不能搭便车;大儿子不买票看戏，他亲自起草了《干部十不准》，规定任何干部任何时候都不能搞特殊，正人先正己，以党员干部的公正无私取信于民。
当前，在实现中国梦的伟大征程中，党员干部只有像焦裕禄这样正确认识权力是谁赋予的?到底为谁服务?到底为谁掌权?才能保持谦卑的心态、保持“如履薄冰、如临深渊”的敬畏心态;只有真正保持一颗情系人民的心，才会像焦裕禄那样为了国家和人民的利益而掏心肺、倾心血、尽全力的工作。
焦裕禄精神学习心得(篇3)
6月2日，在迎接建国60周年之际，局党委组织机关部分党员同志瞻仰了兰考焦裕禄同志纪念馆，并在焦裕禄同志的墓碑前重温了庄严地入党宣誓仪式，通过对焦裕禄同志纪念馆的参观，对焦裕禄同志感人的事迹非常激动，感到很有意义。
以前在对焦裕禄同志事迹的认识上比较模糊，光知道个大概，具体的情况不是很了解。这次通过实地参观，可以说，近距离地观察了解了焦裕禄同志感人的事迹和崇高的精神。通过参观学习，内心很受感动和鼓舞，感到很受教育。结合参观学习情况，个人也进行了一些思考，为什么焦裕禄同志离开我们有40多年了，他的事迹至今为人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今为人民所称颂?现在重温他的事迹后仍然感受到巨大的鼓舞?关键就在于他心里时时刻刻装着百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的实际行动践行了党全心全意为人民服务的宗旨。
今天，通过参观学习，我们不光是缅怀焦裕禄同志，更应该学习焦裕禄同志精神，努力干好本职工作，以实际行，全国最大的高考资源网 end#动践行入党誓词。要学习焦裕禄精神，我觉得，关键是要学习以下几点：
一是学习他热爱本职的思想。焦裕禄同志，无论是在厂矿企业工作，还是在党政机关工作，他都能做到干一行、爱一行、专一行、精一行，勤勤恳恳，兢兢业业，表现出了一个共产党员的优秀品质。
二是学习他甘于吃苦、甘于奉献的精神。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时，他没有任何抱怨，没有任何要求条件，而是积极主动地投入了工作，很快与当地群众打成一片。为了尽快改变兰考的贫困落后面貌，他以身作则，身先士卒，吃苦在前，积极带领兰考人民，同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害作斗争，一直坚持带病工作到生命的最后一刻。可以说，焦裕禄同志用自身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。
三是学习他全心全意为群众谋利益的崇高精神。
作为一名共产党员，焦裕禄同志对人民群众怀有非常深厚的感情，他心里时刻装着老百姓，在工作中认真履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，努力为群众办实事、办好事。例如，电影上表现了一个细节，有一对孤寡老人，无依无靠，生活非常艰难。在冬天天气严寒、将下大雪的时候，他首先想到了这两位老人，一大早就赶到老人家里，嘘寒问暖，给老人送去了御寒的衣物等，并说“我是你们的儿子，是毛主席派我来看望你们的”。我觉得这个细节非常感人。作为一名党员干部，就要像焦裕禄同志那样，牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎扎扎实实工作，为群众搞好服务。
焦裕禄精神学习心得(篇4)
为了响应党的号召，我乡小学组织全体党员、教师集中学习了《县委书记的榜样—焦裕禄》，观看了电影《焦裕禄》，进一步了解了焦裕禄同道的生平和先进事迹，感到很故意义。
从学习宏扬焦裕禄精神看，公仆精神是本质，奋斗精神是精华，求实精神是灵魂，大无畏精神是重要内容，奉献精神是鲜明特点。作为党员要做到：
一是要坚定理想信念，始终保持对马克思主义的信仰，始终不渝地走中国特点社会主义道路，任甚么时候候都决不犹疑、决不含糊、决不动摇。
二是要坚定宗旨意识，始终与群众心相连、情相依，同呼吸、共命运，做群众的贴心人，做群众的主心骨。
三是要坚定发展方向，坚持以科学发展观为统领，把干事创业热情与科学求实精神结合起来，把开辟进取与尊重规律结合起来，把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来。
焦裕禄精神体现了我党为人民服务的宗旨。焦裕禄同道当年在义士们流血牺牲解放出来的90多万亩土地的兰考大地任县委书记，他既是一县之首，同时又是全县人民的公仆。他说：“党把这个县36万群众交给我们，我们不能领导他们克服灾荒，应当感到羞耻和痛心。”正是为了这些穷苦百姓，正是为了这些义士们流血牺牲解放出来的广大人民，他在兰考带领群众发展生产、植树治沙、脱贫致富，战争到生命的最后一息。如今，我们的国家和社会生活都发生了天翻地覆的变化，但焦裕禄同道那种视人民如父母，以“为人民服务”为己任的精神仍需发扬光大。
“心里装着全体人民、惟独没有他自己”，这是焦裕禄同道公仆精神的写照，也是党的宗旨在他身上的具体体现。作为一位教师就要像焦裕禄同道那样主动加强党性修养，不断用党的理论武装自己的头脑，切实做到利为民所谋，情为民所系。
我以为学习焦裕禄，不能单纯说说、写写，头脑热热，要做三个结合：一是与保持共*产*党员先进性结合起来。要通过学习焦裕禄精神，全面进步思想政治素质。二是与学习身边的先进典型结合起来。身边的典型可能不是那末高大、那末完善，但可能更切合本身实际，可以用焦裕禄的精神鼓励自己，用身边的典型指导自己，学习那些优秀党员的'做法，进步自己的业务水平。三是与实际工作结合起来。要对照焦裕禄同道，联系思想和工作实际，找差距、定措施、选定努力方向。努力进步自己的工作水平，以实际行动、具体成绩来证明自己的学习效果，做人民满意的好党员。宋人欧阳修说过，圣贤者"虽死而不朽，逾远而弥存"。鲁迅也说过："死者倘不埋在活人心里，那就真真死掉了。"焦裕禄同道就是一个虽死犹生，活在人心里，逾远而弥存的高尚的人。他的精神，他的形象，将逾远而弥存，历经光阴而越发光芒四射。
焦裕禄同道固然已离开我们很久了，但他的崇高精神逾越时空、历久弥新，不管过去、现在还是将来，都永久是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，永久是鼓舞我们的思想源泉。做为名党员，要求我们先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，吃苦在前，享受在后。要以焦裕禄精神来规范自己的思想和行为，以党风带师风，以党风塑师魂。
焦裕禄精神学习心得(篇5)
焦裕禄同志在那么艰苦的条件下，将为人民服务的宗旨时刻记在心里，让我深受感动。要以焦裕禄同志为榜样，在平时的工作中，一定要坚持群众观点和群众路线是实现党的正确领导的基础。密切与群众的血肉联系，保持艰苦奋斗的优良作风，加强廉政建设，克服各种腐败现象。我将把焦裕禄同志这种为人民群众服务的精神，运用到实际工作中，按照创建“服务**”的要求，围绕**“反映发展、宣传发展、评价发展、促进发展”的理念，加大对基层群众的指导力度，深入一线解决群众在**工作中的难点问题，推动全市**制度改革的实施。
焦裕禄同志虽然离开了我们，但他的.先进事迹，也让我深受教育。焦裕禄同志是我们党员干部的楷模。在深入开展党的群众路线教育实践活动中，重学焦裕禄精神，意义尤为重大。今天，我学习焦裕禄，就是要把**事业做好，脚踏实地做好人民群众做好事，干好自己本职工作，以实际行动践行党全心全意为人民服务的宗旨，为实现伟大的中国梦而奋斗。
焦裕禄这个名字，体现了一种崇高而不朽的精神：为人民服务精神，无私奉献精神，艰苦奋斗精神；他向每一个党员干部发出忠告：永远要做一个为人民鞠躬尽瘁的公仆，绝不能骑在人民头上作威作福。只有时时把人民疾苦放在心上，以人民高兴不高兴，人民答应不答应，人民满意不满意，人民赞成不赞成作为想问题、办事情出发点和归宿，人民才会拥戴你、支持你。
从学习弘扬焦裕禄精神看，公仆精神是本质，奋斗精神是精髓，求实精神是灵魂，大无畏精神是重要内容，奉献精神是鲜明特征。
焦裕禄精神学习心得(篇6)
3月25日下午，__市队组织全体党员集中学习了_在兰考调研指导时的讲话精神。队长张杰针对在教育实践活动中如何深入理解、贯彻落实焦裕禄精神提出五点要求：
一是对照焦裕禄精神补精神之钙。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿群众路线教育实践活动始终，在深入学习理解焦裕禄精神的基础上查摆自身问题，并在学习和实践中予以纠正。
二是要学习弘扬焦裕禄同志的求实作风。坚决杜绝____中的“拿来主义”，要确保每项__都下到第一线、每一笔数据都来自实地__，切实提高实地走访成效，从而确保__数据质量、调研分析水平。
三是要学习弘扬焦裕禄同志艰苦朴素、廉洁奉公的道德情操。领导干部带头学习、实践，在树立正风、正气上起示范带头作用，引导全体党员、干部向焦裕禄同志看齐。
四是要学习弘扬焦裕禄同志的公仆情怀。把“为人民服务”的理念贯穿到____工作中，进一步提高____服务能力。以优良的数据质量、切入时弊的调研分析服务社会大众。
五是要学习弘扬焦裕禄同志的奋斗精神。在____中，坚持实事求是、迎难而上，努力排除____中的困难，不断夯实基础__工作。
焦裕禄精神学习心得(篇7)
中共河南省委在4月6日出台的关于新形势下深入学习大力弘扬焦裕禄精神决定里指出：“开展焦裕禄精神研讨活动，每年都要组织专家学者、领导干部深入研讨焦裕禄精神，总结新经验，探讨新课题，使焦裕禄精神与时俱进、历久弥新。”最近，我认真观看了纪录片《焦裕禄》，深受感动，泪流不止，越发感觉到焦裕禄同志人格的伟大，他以人为本、重视调查研究、勇于创新、重视民生的思想和科学发展观重要思想遥相呼应。认真研究学习焦裕禄同志的事迹和言论有助于当前我们深入贯彻落实科学发展观。在影片中以及有关文献中，我们可以看到他具有下面这些优良品质至今仍然值得我们学习：
一、实事求是，重视调查研究。19__年，风沙、水涝、盐碱“三害”困扰兰考地区，焦裕禄受上级委派，来到这里担任县委书记。为了根治“三害”，尽快帮助群众脱贫，焦裕禄到兰考后马上深入调查，制订治理方案。在一百二十多天里，亲自跑了一百二十多个大队，跋涉五千余里，摸清了兰考“三害”的情况。
二、集思广益，勇于创新，实验先行。由于风沙、水涝、盐碱等“三害”没有现成的经验办法可以借鉴，他在全面调查研究的同时，广泛听取群众的经验之谈和技术人员的意见，开展小面积翻淤压沙、翻淤压碱、封闭沙丘试验，然后总结治理经验，以点带面，全面铺开。
三、重视发展经济，解决民生问题。焦裕禄同志牢记党的根本宗旨，一心一意地抓经济建设，把战胜灾害、发展生产力、改善生产条件，提高人民群众生活水平作为压倒一切的中心任务。焦裕禄同志在兰考呕心沥血地工作，其目的只有一个，就是让人民群众过上好日子。
焦裕禄在兰考工作的470天里，倡导并实践的实事求是、注重调查研究、尊重知识、尊重人才的科学态度和求实精神，以民为本、虚心向群众学习、与人民群众打成一片、和老百姓鱼水情深，是科学、民主、平等和政治文明的生动体现。在他身上所体现出来的克己奉公、清正廉洁、开拓进取、艰苦奋斗、坚忍不拔、无私奉献、一心为民、鞠躬尽瘁等中国共产党人的崇高品格、精神情操是中华民族的传统美德。
当前，我市正处于加快跨越式发展的关键时期，面临金融危机、发展受阻，我们应找准结合点，大力弘扬焦裕禄精神，贯彻落实科学发展观，推动工委各项工作的顺利开展和圆满完成，为我市的科学、可持续的发展作出应有的贡献。
焦裕禄精神学习心得(篇8)
本文是我学习学习弘扬焦裕禄精神的心得体会感想，在今后的日子里，我决心不断学习新的教育理论，积极进取，锐意创新。
在兰考调研指导党的群众路线教育实践活动时指出，焦裕禄精神过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵财富，任何一个民族都需要有这样的精神构成其强大精神力量，这样的精神无论时代发展到哪一步都不会过时。的这一论断，为我们在新时期牢记宗旨意识、恪守为民情怀树立了行动标杆，也为我们推动改革创新、破解首都发展难题提供了精神动力。在新时期，首都工商学习弘扬焦裕禄精神，就是要把焦裕禄同志为民务实清廉的价值理念，付诸首都改革建设的具体实践，为首都经济社会的繁荣稳定发展作出自己的贡献。
一是学习弘扬焦裕禄同志牢记宗旨、一心为民的公仆情怀，就要坚持执法为民的宗旨，树立首都工商的良好形象。
焦裕禄同志到兰考工作，以造福人民为己任，不务虚名，不图私利，生动地诠释了一个共产党人的价值追求。我们学习弘扬这种公仆情怀，就要将执法为民作为我们履行职能的核心价值追求，贯穿到工商监管执法维权的全过程，从维护公共利益和体现公平正义出发，正确处理好合法行政与合理行政的关系，积极实现监管理念和执法导向的转变;就要将服务广大人民群众的发展需求、切实保障人民群众的根本利益作为我们监管执法工作的出发点和归宿，从人民群众反映最强烈的问题入手，正确处理好监管和服务的关系，切实保障人民群众的合法权益。
二是学习弘扬焦裕禄同志敢于担当、迎难而上的奋斗精神，就要坚持改革创新，积极服务首都经济社会发展。
焦裕禄同志在工作中面对各种艰难险阻，不等不靠，迎难而上，鲜明地体现了一个共产党人的责任担当。当前首都正处于全面深化改革的关键时期，面临人口调控、产业升级、非首都核心功能转移、城市病治理的重要任务，在这种形势下，我们学习弘扬这种奋斗精神，就要有敢于担当的精神和善于作为的意识，充分发挥职能作用，运用多元综合治理手段，处理好城市管理、市场监管和社会管理的关系，不断提升首都工商的治理能力;就要准确把握工商登记制度改革的价值取向，探索建立与首都的城市性质功能要求和人口资源环境承载能力相适应的市场准入制度，改革市场监管方式，着力构建政府主导、多元参与、协同共治、法治保障的市场监管格局;就要在推动创新中不断开创服务首都发展的新局面，通过服务企业自主发展和创新需求，着力激发市场主体的创造活力和创新动力，不断增强首都创新驱动发展的能力。
三是学习弘扬焦裕禄同志廉洁奉公、无私奉献的道德情操，就要加强队伍的廉政建设，有效规范权力运行。
焦裕禄同志时刻以廉政勤政为标尺，严于律己，慎独慎微，充分地展现了一个共产党人的品德风范。我们学习弘扬这种道德情操，就要积极落实中央提出的改进工作作风、密切联系群众八项规定的要求，在执行过程中不走样、不打折;就要坚持从严管理，将反“四风”纳入日常工作，使贯彻群众路线在党员干部的思想深处真正扎下根来，成为自觉行动和行为习惯;就要着力加强制度建设，建立健全权力制约和监督机制，防止权力失控、决策失误、行为失范;就要进一步简政放权，从源头上简化办事程序，切实消除权力寻租的空间。
焦裕禄精神学习心得(篇9)
焦裕禄的事迹之所以感人至深，首先就在于他那种对人民的赤胆忠心。电影里的“二把手”跟焦裕禄有一段精彩的对话，那人说工作要先让上级领导满意，焦裕禄却认为工作要先让人民群众满意。抱有这两种思想的不同结果是，焦裕禄忙于发放救济让老百姓度过难关，那位“二把手”却忙于筹办展览让上级领导高兴。这两种迥然不同的政绩观，事实上反映出如何看待对上负责和对下负责二者的关系问题。看看焦裕禄的为民态度，对于我们在工作中如何正确把握好这二者关系，是很有启迪的。
其次在于他那种身先士卒的工作精神。现在的人看来，焦裕禄所做的那些访贫问苦、慰问群众、勘探风沙、查看灾情等事情，完全可以让自己的副手，甚至于秘书代劳。但是，焦裕禄却总是轻车简从深入一线，那种“车”充其量就是破自行车，那种“从”无非是一两个顶多三五个必须随行的人员。他那种“吃别人嚼过的馍没有味道”的思想，值得那些坐在主席台上高喊务实而却养尊处优的人认真思考：为什么那么多人敢以假数字、假典型来糊弄领导?除了下边的问题，是不是也与领导不能掌握一线的实际情况有很大关系?
第三在于他那种吃苦在前的奉献精神。对于过去县领导心安理得享受着的特殊待遇，焦裕禄硬是带头给取消了。这虽说是集体表决定下的，但没有他的登高一呼，哪会有表决时候的应者如云。在得失之间，焦裕禄在全家老小尚未温饱的情况下，克己奉公，这种境界何其高尚!当女儿在向母亲埋怨自己的衣服破旧的时候，当孩子们欢天喜地要吃鱼的时候，当儿子一气之下扔掉手中的窝窝头的时候，我想焦裕禄的心肯定在滴血，哪个父母不爱自己的子女?哪个父母不想让自己的孩子们过上好日子?在这些私情面前，焦裕禄想到的却是如何维护党的形象。这是一种痛苦的抉择，也是一种崇高的抉择!
最后在于他那种敢于承担责任的负责精神。当上级来调查处理问题，别人又乐于替他承担责任的时候，焦裕禄以坦白的襟怀和无畏的胆识，斩钉截铁地承认是自己做出了决定。这种大无畏的精神，展现出的是他对党的忠心，是他坦荡的胸襟和淡泊的姿态。
焦裕禄心里想着人民，唯独没有他自己。因为他知道党的形象，需要在为人民服务中去维护。在他的事迹里，没有震耳欲聋的高谈阔论，没有故作高深的反复思考，他认准的只有一条：一切为了人民。人民群众当时那么拥戴他，人民群众现如今那么怀念他，就是因为“给人民作牛马的，人民永远记住他的。
焦裕禄精神个人学习感受600字九
焦裕禄同志离开我们了，他的事迹却至今流传，他的精神更是滋养着我们的思想、影响着我们的心灵、校正着我们的行为。
焦裕禄同志去世了。他不是为升迁准备资本，不是为自己前程谋划步骤。“内涝、风沙、盐碱“三害肆虐的迎来的是一个立志带领全县人民战天斗地，改变贫困面貌的县委书记。也就是说他的宗旨是明确的。正因为他有这个明确的宗旨，才有了他的心系群众，心里装着全体人民、唯独没有他自己的公仆精神。”意莫高于爱民，行莫厚于乐民”我们今天学习焦裕禄就是要牢记全心全意为人民服务这个我们党的根本宗旨，大兴服务群众之风。只有真心实意的当人民的公仆才能在群众最困难的时候，出现在群众的面前;在群众最需要帮助的时候，去关心群众、帮助群众。所以在风雪铺天盖地的时候，他带领干部访贫问苦，登门为群众送救济粮款。今天我们就要牢记我们执政的宗旨是为人民，这样我们就能在面对各种别有用心的诱惑面前行得正走得直，才能找准自己的服务对象，诚心诚意地做把人民群众的.安危冷暖挂在心上，才能主动地办利民之事，才能做出顺民意、解民忧、增民利的实事好事，而不是只等着上级的指示，机械地照本宣科。因为想群众之所想、急群众之所急、帮群众之所需，民生问题才能得到认真解决，权为民所用才会不成为一句空话。宗旨明确了我们就远离形式主义，自觉地摒弃了官僚作风。宗旨牢记在心我们才能有足够的免疫力去抵御各种腐蚀侵袭。不至于走向奢靡和个人享乐的泥潭之中。才能不愧为我们作为共产党干部的神圣使命。
焦裕禄在兰考工作了不到475天，却靠着一辆自行车和一双铁脚板，对全县当时149个生产大队中的120多个生产大队进行了走访和蹲点调研。正是这种深入、系统、全面的调查研究，使焦裕禄同志能够在较短时间内对改变兰考面貌提出切合实际的规划。这种实事求是、调查研究，坚持一切从实际出发的求实精神，正是我们党现在大力提倡的求真务实的精神。今天学习焦裕禄就是要大兴求真务实之风。实事求是是党的思想路线的核心内容，也是焦裕禄精神的灵魂。实事求是、求真务实既是一种科学精神，也应该是一种工作作风，还应该是一种人生态度。我们每个共产党的领导干部都应该具有脚踏实地干事业的求实精神和尊重客观规律的科学态度。
学习求真务实做起来并非易事，没有不怕困苦和风险的精神是难以坚持到底的。因此我们今天学习焦裕禄就是要提倡他的大无畏精神，大兴知难而进之风。知难而进、迎难而上是中国共产党人的宝贵品格，也是焦裕禄精神的重要内容。焦裕禄同志到兰考上任前，党组织与他谈话时明确提出，兰考是一个最穷的县，一个最困难的县，要他在思想上有经受最严峻考验的准备。焦裕禄同志坚定地说：感谢党把我派到最困难的地方，越是困难的地方，越能锻炼人。不改变兰考的面貌，我决不离开这里。焦裕禄同志经常教育党员干部时常说：要克服困难，就必须不怕困难，发扬革命精神。面对当时兰考十分严重的自然灾害，焦裕禄同志没有被困难所吓倒，他以共产党人大无畏的英雄气概，创造性地制定了一套简便、易行、实用而又符合规律的治理“三害”方法，最终在重重困难中闯出了一条生路。这种精神，与今天我们所倡导的开拓创新、攻坚克难精神是完全一致的。
焦裕禄同志因为宗旨明确心系百姓，权为民所用，所以他把自己完全交给了人民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已。宗旨意识和务实精神成就了他兴奉献的一生。我们今天学习焦裕禄就是要学习他把自己无私的奉献给人民的高尚情操。他抱着病痛的身体，忍着肝病的折磨，常年奔波在农舍、田地，置身于群众之中。每当风沙最大时候，就是他带头下去查风口、探流沙的时候;每当雨下得最大的时候，就是他带头下去冒雨涉水、观看洪水流势和变化的时候。他严守党纪党规，从不利用手中权力为自己和子女、亲属谋取任何好处。他离开我们的时候穿戴的是补了又补的衣帽。他亲自起草了《干部十不准》，规定任何干部在任何时候都不能搞特殊化。焦裕禄同志以勤政为民、廉洁奉公的实际行动，展现了共产党人的高尚情操，这是我们每个共产党员在构建和谐社会，谋百姓之福祉的今天应该具有的品德情怀。只有这样才能在社会飞速发展的今天任劳任怨，多想事业干得好不好，少想名利得的多不多。才能在其位、谋民政、尽心责，真正把全部心思和精力用在干事创业上，做到为官一任、造福一方。才能真正绷住绷紧拒腐防变这根弦，坚持立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之利。
焦裕禄走了，他留给了我们无限敬佩和宝贵的精神财富，激励着无数的共产党员去为人民默默地奉献着自己的一生，他们情牵这百姓，梦绕着人民，心系着民生。人民的福祉就是追求的宗旨。焦裕禄走了，他秦钟种下的泡桐树已经根深叶茂，用他的款款深情向人们诉说着对人民的好书记的思念。
焦裕禄精神学习心得(篇10)
在兰考调研时指出，教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。焦裕禄精神也是指导我们做好工会工作的一条主线。在工作中，我们要切实学习弘扬焦裕禄精神，像焦裕禄那样，做“为民、务实、清廉”的干部。
常怀公仆情怀，心中装着职工。感恩是确立公仆情怀的基础，没有对职工的感恩情怀，公仆情怀就无从谈起。作为工会干部，我们要向焦裕禄同志看齐，像焦裕禄那样以公仆情怀工作，从眼前做起、从小事做起，做焦裕禄式的好干部；我们对待群众不能以“父母官”自居，要以为职工服务的“公仆”理念指导行动，常怀感恩之心，感恩群众、感恩职工，以感恩之心为他们工作，为他们服务，帮他们排忧解难，做他们幸福的分享者、忧愁的分担者、无话不说的自家人；我们要心里时刻装着职工、想着职工、念着职工，一切为了职工，努力成为职工用得着的干部、拥护的干部。
以求实作风干工作，切实为职工谋利益。凡事探求就里，遇事先作调查，获取第一手材料，这是焦裕禄求实精神的具体体现。我们要按照“三严三实”要求，让求真务实成为工会工作的一种习惯、一种风气。工会工作的对象是职工，涉及职工的生老病死、喜怒哀乐，是党联系职工的纽带和桥梁、是化解劳资纠纷的媒介、是职工参政议政民主管理的导引、是促进单位政务公开的助推器，工作样样具体、真实，看得见、摸得着。因此，工会工作必须坚持求实作风，做任何事都要调查在先，坚持“没有调查就没有发言权”，决不能信口开河、随意表态；要把求实作风刻到灵魂里、植入骨子里，像焦裕禄治理兰考“三害”那样，亲自上阵、敢于担当，干群众想干的事，干群众得实惠的事；要创新工作机制，改进工作方法，调整工作思路，用群众的观点、科学的方法、时不我待的态度，解决工作中面临的问题。
培养高尚的道德情操。工会作为群众组织，工会干部理应带头发扬焦裕禄精神，保持艰苦朴素的作风，廉洁奉公，严于律己，做事要守法遵规、办事要遵程守序，以“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去”为工作操守，坚持“任何时候都不搞特殊化”的原则，想职工所想、谋职工所谋，向焦裕禄那样，心中装着全体职工、唯独没有我们自己。焦裕禄精神是我们做好工会工作的一面镜子，对照焦裕禄精神查找工作不足，我们就能杜绝“四风”，激发活力，营造风清气正的工作环境。
焦裕禄精神学习心得(篇11)
群众路线学习焦裕禄心得体会
群众路线是党的生命线和根本的工作的路线。以为民务实的清廉为主要内容的党的群众路线的教育实践活动，是对以往开展集中教育实践活动的成功经验的坚持和运用，是对党的优良的传统的继承和弘扬，是适应新的形势任务的要求，增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，推进中国的特色社会主义的重大的举措。如何有效的践行好党的群众路线，这就要求我们党员干部要以身作则，要乐于奉献，要全心全意的为人民服务。
2014年3月17日至18日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时指出：教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。要特别学习弘扬焦裕禄同志"心中装着全体人民、唯独没有他自己"的公仆情怀，凡事探求就里、"吃别人嚼过的馍没味道"的求实作风，"敢教日月换新天"、"革命者要在困难面前逞英雄"的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、"任何时候都不搞特殊化"的道德情操。要组织党员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外、从上到下反复照一照自己，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，努力向焦裕禄同志看齐，从今天做起，从眼前做起，从小事做起，像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己，像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。
焦裕禄--一个光辉而又让人心生感动的名字，以带病之躯，一年零三个月就在当时全国最穷的兰考干出惊天动地的事业。他用自己的实际行动，给兰考人民创造了宝贵的物质财富，更给党和人民留下了宝贵的精神财富。他塑造了一个优秀共产党员和优秀县委书记的光辉形象，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。学习弘扬焦裕禄精神既是时代的呼唤，更是转变党风、作风，密切党同人民群众血肉联系，构建社会主义和谐社会的必然要求。用焦裕禄精神作为照镜子、正衣冠的生动教材，更能够让我们反思自己、检查自己、激励自己。
在这次群众路线教育实践活动中，重温焦裕禄同志的事迹，聆听郭庚茂同志"学习弘扬焦裕禄精神，作为民务实清廉表率"的报告，观看豫剧《焦裕禄》和周文顺教授的讲座，深感震撼，对照省委提出的"六问六带头"和办党组提出的"三问三思一活动" 查不足，用焦裕禄精神找差距，感悟很多，收获很大，心灵受到洗礼、思想得到升华、信念更加坚定。
一是学习弘扬焦裕禄精神，作为民务实清廉表率，就是要牢记宗旨，心系群众，不断增进与群众的感情。
我们党的宗旨是全心全意地为人民服务。焦裕禄同志之所以深受人民群众爱戴，根本原因就在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆;他见不得群众吃苦，容不下群众的忧愁，群众再小的事也会常常挂在心头。豫剧《焦裕禄》刚开始的一幕，在我的内心深处产生了强烈的共鸣，在凛冽寒风中赴任的县委书记焦裕禄，面对衣衫褴褛、外出逃荒的灾民，不是简单、粗暴的拦阻，而是含泪向逃荒的群众鞠躬道歉，他在深深地自责，他的自责感动着我们，拷问着我们，震撼着我们。群众对党和政府感情深不深、信任不信任，关键看党员干部是不是关注他们、关爱他们、关心他们，能不能设身处地为他们着想、诚心诚意为他们办实事、办好事。作为扶贫工作者，更应该以焦裕禄为榜样，心系贫困地区，情牵贫困群众，把一切工作的出发点和落脚点，放在尽快改变贫困地区面貌上，放在尽快让贫困群众脱贫致富上。离开繁华的都市，走出舒适的环境，常到贫困地区走一走，常到贫困群众家中坐一坐，常同困难群众聊一聊，倾听他们的心声，拉近与他们的距离，不断增进与贫困群众的感情。
二是学习弘扬焦裕禄精神，作为民务实清廉表率，就是要知难而进，迎难而上，不断激发干事创业的热情。
"革命者要在困难面前逞英雄"，知难而进、迎难而上是中国共产党人的宝贵品格，也是焦裕禄精神的重要内容。当年的兰考之所以贫穷落后，很重要的一个原因就是风沙、内涝、盐碱摊，这些严重的自然灾害所致，面对千百年来亘古未变，严重威胁兰考人民生存的"三害"，他没有回避，没有退缩，而是以共产党人敢于担当、一往无前的大无畏英雄气概，率领全县36万人民向"三害"宣战，带领群众抗风沙、战盐碱、排内涝，最终闯出了一条生路，风沙被降服，内涝被根除，昔日白茫茫的盐碱滩变成了年年丰收的大粮仓。从焦裕禄身上，让我们感悟到，干好一件事情，做好一项工作，首先要有强烈责任感和迎难而上、知难而进的精神，只有这样，对待工作才能够满腔热情、全身心的投入，遇到困难挫折，才会不气馁，不回避、不退缩，才能够充分发挥主观能动性，不含糊、不马虎、不应付，才能够直面困难和挑战，尽心尽责，创造性地开展工作。联想到我们的工作，在巩固完善三位一体"大扶贫"格局的过程中，仍有很多难题，需要我们进一步去探索，像如何积极推动省直有关部门出台相关行业扶贫政策;如何考核评价行业扶贫、定点扶贫的成效;如何发挥军队和武警部队在扶贫开发中的积极作用;如何鼓励、引导社会力量参与扶贫开发等等。前进的道路上永远不会风平浪静、一帆风顺，螺旋式上升、波浪式前进是事务发展的必然规律，工作中遇到问题是正常的，但不管遇到多大困难，只要能像焦裕禄同志那样，对工作满腔热情，横下一条心，迎着困难上，扎扎实实干，就一定能把工作做好。
三是学习弘扬焦裕禄精神，作为民务实清廉表率，就是要爱岗敬业，无私奉献，不断迸发奋力拼搏的激情。
焦裕禄同志的日记本上，有这样一段话： "作为一个革命战士，就要象松柏一样，无论在烈日炎炎的夏天，还是在冰天雪地的严冬，永不凋谢，永不变色;还要象杨柳一样，栽在哪里活在哪里，根深叶茂，茁壮旺盛;要象泡桐那样，抓紧时间，迅速成长，尽快地为人民贡献出自己的力量"。他是这样说的，更是这样做的。天寒地冻，他拉车给群众送去救灾物品，嘘寒问暖;大雨滂沱，他和群众奋战在抗洪大堤上，同甘共苦;黄沙漫天，他带领群众查风口、探流沙，寻找治沙良策。周文顺教授在讲座中讲到，焦裕禄有三个方面的非常出色，其中之一就是有激情。当组织准备把最苦、最穷、最难的岗位交给他的时候，他说，感谢党把我派到最困难的地方，我不改变兰考绝不离开那里!这不是一时冲动的豪言壮语，而是一个优秀共产党员内心深处的激情燃烧，这种激情源于他对党的无限忠诚，对事业的高度负责，对人民的无比热爱。他没有把县委书记当官衔，而是当成了为民服务的岗位。他像一团火，不论在哪里，都会激情四射。从他的身上，我们感受到他爱岗敬业、无私奉献的情怀，感受到他不畏艰辛、拼搏向上的激情。做好本职工作需要激情，动员社会力量参与扶贫开发需要激情，实现国家富强、民族振兴、人民幸福这伟大的中国梦更需要激情。通过学习，全处同志感同身受，一致认为，作为党员干部，就要像焦裕禄同志那样，牢记使命，激情投入，努力工作，生命不息，奋斗不止，用爱岗敬业，无私奉献的崇高精神，全心全意为人民服务，为使贫困群众尽快脱贫致富，实现中原梦、中国梦而努力奋斗!
作为一名基层党员，要结合工作实际，从以下几个方面把焦裕禄精神贯彻落实到工作中，努力践行好党的群众路线。
一是深刻学习领会焦裕禄"心里装着全体人民、唯独没有他自己"的公仆精神。始终坚持群众路线，从小事做起，真正把老百姓当做亲人，把群众的冷暖放在心上，做群众的贴心人,真正把党的群众路线教育实践活动贯彻到实处。
二是学习焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业、实事求是、不怕困难的务实作风。勇于开展批评和自我批评，深刻剖析自己在工作生活中存在的"四风"问题，边学边查边改，端正工作态度，真正把求真务实融入到自己的工作和生活之中。要像焦裕禄同志那样，在任何时候、任何情况下都自觉践行艰苦创业、厉行节约、勤俭办事的优良作风，发扬自强不息、与时俱进、开拓创新的时代精神，保持不畏困难、坚忍不拔、奋发有为的精神状态，为推进党和人民的事业努力奋斗。
三是学习焦裕禄廉洁奉公、勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神。在焦裕禄看来，当干部不仅不能占公家的便宜，而且还要有甘于吃亏的精神，能吃亏、常吃亏、善吃亏，群众才能跟随我们，如果自己处处占便宜，那就会失去群众。在工作中，我们常常为利益所动，焦裕禄用实际行动为我们树立了一个好榜样。我们要像焦裕禄同志那样，坚持原则，清正为民，任劳任怨、无私奉献，以实际行动推进科学发展、促进社会和谐、造福人民群众。
继续教育学习心得如何写
随着时代的不断变化，大家都会有需要写实用文书的时候，实用文书以一种特殊的优势展现出来，你了解过什么样的实用文书呢？你不妨看看继续教育学习心得如何写，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
以下是编辑整理的“继续教育学习心得如何写”类希望对你有所帮助。人生就像一辆火车，我们在车上会经历独属于自己的经历，每个人都需要拥有一篇自己的心得体会。编写心得体会可以使自己更加敏锐地观察和发现问题。我们将为您提供更多的人才招聘和培养建议！
教育行动研究是解决教师在教育教学工作中出现的一系列问题，并不断地改进教育、教学工作的一种策略，开展行动研究，就要转变观念、遵循一定的程序、构建相应的机制，以保证行动研究的有效性。参加本次校本培训，我感触很深。通过培训使我进一步明确了教师的地位、作用和职责，掌握了许多改进教育教学问题的方法和策略。
一、转变观念，做研究新型的教师。
表面上看，教师教学任务繁重，大量的时间不得不投入教学。教师的任务是“以教学为中心”，繁重的教学负担几乎没有为研究留下多余的时间。其实教师所进行的研究是一种特殊的“教学研究”，是对教师自己的教学进行思考和探究，这种研究的目的不是为教学增加另外的负担，而是力图使教学以更有效的方式展开。减少无效的重复劳动，在一定的工作时间内提高教学效率。教师提高教学研究技能的途径有三种方式：阅读，即教师自己阅读有关教学理论和教学研究方法的论著；合作，即与大学或研究机构的教学研究专家合作进行实验研究；行动研究，即教师针对实际问题自己思考解决问题的办法。这三种方式之中，实际上以“研究”最有实效。教师通过自主的研究才能唤起阅读的需要和合作的兴趣。才能在研究的过程中提高研究技能。
二、校本培训是提高教师综合素质的必然要求。
教师面对的是学生不再是一个等着灌水的空瓶子，是一扇扇等待敲启的大门。每一个学生的内心都是一个丰富的未知世界，这个世界充满着求知的渴望、丰富的想象、社会交往的需求、五花八门的矛盾、突如其来的异想天开……学生的内心世界是一个等待开垦的充满能力量和充满矛盾的世界。
三、通过培训使我深切的感受到教师工作的价值。
作为新时代的教师，不应该停留于教育理念上，要随时代的进步而不断更新、学习。我虽然已工作二十多年，对许多教育理念没有经过系统的学习，没有系统的理论作指导，使得工作费力而收效不大，对新时期教师工作的地位、作用、要求不够明确。经过培训学习，我明确了新时期班教师工作的地位、作用和基本要求,学到了许多教师工作的方法和艺术。为我今后的教育教学工作提供了有益的参考。
四、通过培训我认识到自己工作的缺陷和不足
教师是学生的引路人，是学生学习生活的组织者，又是学生共同精神家园的设计师,是学生人生旅途上的重要领航员。教师工作的好坏,直接决定着教育结果的成败。通过培训使我深深的认识到自己作为一名小学教师，还需要大量的学习和培训，以此提高自己的业务水平和工作能力。
今后我将继续积极参加各种教育培训，不断充实自己，用自己的所学，用自己的光和热去照亮和温暖每一个学生的心灵。
安全学习心得体会精选(4篇)
当我们因某件事而豁然开朗时，记录在心得体会里可以让我们铭记于心。心得体会是我们在学习总结出的经验，需要围绕中心与主题来写。经过大量搜集日出网的编辑精心整理了“安全学习心得体会精选”，共享以下资源和信息希望对您的工作和学习有所帮助和启发！
安全学习心得体会精选(篇1)
煤矿企业要把职工安全生产放到头等大事来抓，作为煤矿企业的员工，在学习了煤矿生产安全知识后，都有哪些心得体会呢?以下有三篇范文可供参考：
1
在一个月的学习中，收获很大。期间，对煤矿的安全知识有了一定的了解，对生产方式有了初步的认识，但，学习中存在着些许疑惑，还需要通过实践，通过向前辈的学习，才能得到进一步的提高。
在安全知识的培训方面，我矿培训部门，立足于实际情况，向我们介绍了五大灾害对安全生产的影响，其中重点介绍了水、瓦斯的预兆和防治的方法与措施，矿领导也结合了一些案例向我们讲解了 “安全生产0事故”的理念。
我矿在地下作业时，水的威胁相当严重，通过培训，我学到了防止水综合治理的理论措施–应当坚持“预测预报、有疑必探、先探后掘、先治后采”原则，结合“防、堵、疏、排、截”的方法，超前探放水，留设防水煤(矿)柱，构筑水闸门，注浆堵水。把安全工作做到前面，把安全隐患防范于未然。
其次，我矿井是煤与瓦斯突出矿井，煤与瓦斯突出时刻威胁着生产的安全，培训机构在讲解这方面的知识时，重点讲解了煤与瓦斯突出是什么，煤与瓦斯突的预兆是什么，防突工作的原则有哪些，又有哪些区域被视为放突危险区等方面的内容，通过讲解，对煤与瓦斯突出有了一定的了解，认识到了煤与瓦斯突出的危害，为今后的工作打下了坚实的基础。
在培训学习中，收获最大的要数案例分析了。矿领导对20xx年10月20日**集团公司**煤矿的媒与瓦斯突出事故进行了详细的讲解。在讲解中，我了解到这是一起特大型煤与瓦斯突出引发的瓦斯爆炸的责任事故，意识到矿井应当及时升级为煤与瓦斯突出矿井。严格执行《煤矿安全规程》和《防止煤与瓦斯突出细则》有关防治煤与瓦斯突出的规定，深刻体会到安全生产不仅要落实到工作中，更应当落实到每一位职工心中。
这起事故造成*人死亡，**人受伤(重伤*人)，使得一个个美满幸福的家庭走向了破碎，这不只是制度存在着欠缺，更重要的是安全生产理念没有走入人心，安全“0”事故没有落到实处。
通过一个月的培训，丰富了对煤矿生产工艺的掌握，增加了对煤矿安全知识的理解，提高了对煤矿工作的认识，但所知所解仍处于较浅显的层次，希望通过以后的学习不断丰富自己，提高自己。
2
今年6月是全国开展安全月活动的第十二个安全月，今年安全月主题是“强化安全基础、推动安全发展”。我的心得体会是：从1984-20xx年的安全周到20xx至今的安全月活动，充分体现了国家对安全生产的重视，作为我们煤矿企业，更加要把职工安全生产放到头等大事来抓。记得矿长对我们开会时讲过一句话：“煤矿的最大隐患是缺少对职工的安全教育培训”。确实是如此，如果对大家的安全教育到位了，那么我想我们大家也就知道在作业中应该怎么去做，应该怎么去治理隐患，应该怎么去防患事故，当然也就消除了安全事故的发生。
无危则安，无损则全。安全就是人们在生活和生产过程中，生命得到保证，身体免于伤害，财产免于损失。安全生产是企业管理的重点，是企业发展的根本保证，安全就是效益。我们肩负着国家的财产、职工的安全。血的教训，时时刻刻印在我心中。企业要搞好安全生产工作，就是要时刻把职工的安危放在心上。“安全在我心中”就是要做到“人人事事保安全”。人人事事保安全，关键要从我做起，从现在做起。作为一名职工，就更应该用一颗赤诚的心，去维护自己和每一个劳动者的安全和健康;用安全的规章制度和周到的服务为职工营造一个良好的生产环境;以辛勤的工作，为企业的大船护航。
应该做到：
一、端正自己的思想作风。有“责任重于泰山”的责任意识，从严要求，敢抓敢管，大胆揭露矛盾，果断解决问题;在严格执法的同时热情服务，公正清廉，在安全管理以及检查过程中始终要体现公平、公正;要不断创新，注重与时俱进，完善自我，增加安全管理的超前性。
二、熟练掌握安全专业知识，才能预知危险、分析和控制危险，同时，还必须掌握和熟悉国家、地方、行业有关安全生产的一系列法律、法规和操作规程，以便在安全管理和监督工作中做到依法监督、按章指挥。
三、要有系统的管理理论，提高安全管理业务水平，促进安全管理科学的发展。四、要有崇高的敬业精神，做到“三心两意”，即工作上的“专心、细心、耐心”，思想上的“忧患意识、责任意识”，时刻紧绷安全之弦，发现隐患及时组织整改，把事故扼杀在萌芽状态。
人人事事保安全，重视安全宣传、教育和培训。只有把职工的安全意识提高了，安全技术能力提高了，才能在生产劳动过程中自觉遵守劳动纪律和安全操作规程。从“要我安全”转向“我要安全”、“我应安全”、“我能安全”、“我懂安全”，这是安全意识的飞跃，这种飞跃只有通过经常的反复的安全再教育。
人人事事保安全，采用科学管理手段，通过危险源的辨识，根据后果的严重程度和发生事故的可能性来进行风险评价，确定重大危险源，再进行重大危险源的有效控制和管理。严格按照《煤矿安全规程》和《操作规程》及《作业规程》的有关规定，必须制定本单位安全生产事故应急预案，建立应急救援组织或者配备应急救援人员，配备必要的应急器材、设备、并定期组织演练。
安全生产是一项复杂的系统工程，需要全员动手，综合治理，常抓不懈，只要安全在我们心中，没有克服不了的困难。让我们共同努力，心存安全。安全，连着我和你，它在我心中，在你心中，也在大家的心中。
煤矿不同于其他行业，它是个高危行业，时时刻刻都有可能发生重大事故，因此要把安全当做头等大事来抓。它是基础、是根基，只要每个工人心中都把安全当做第一位，时时刻刻想安全、时时刻刻为安全、时时刻刻保安全，我们才能放心的生产，放心的工作，才能达到推动安全发展的目的。
联想起刚刚发生的xx煤矿机械伤人一事和去年xx煤矿的机械伤人事故，自己有太多的感触，都是由于个人安全意识不强导致事故的发生，我们应该引以为戒，克服任何困难排除隐患才能安心生产，也要教导广大职工牢记安全第一，才能团结一致，不发生任何事故。
“强化安全基础、推动安全发展”，后半年的安全就看大家的共同努力了!
3
安全生产是煤炭企业的天字号大事，安全生产与人的生命息息相关。我们常常听到这样一句话：“安全生产，人人有责”，说明了安全生产对我们的重要性，分析目前所有安全事故，绝大多数是有违章造成的，也就是一切事故的根源出现在我们的思想上。安全意识不强，现场管理不严，凡事掉以轻心，这些问题依旧是引发各类安全事故的主要原因。从这个意义上讲，抓安全生产，其实就是抓人的思想工作，以增强人的安全意识。我公司在三八节组织的安全演讲活动，三月十八晋城苗匠x事故发生一周年的警示，宣誓活动，无不在提醒我们要不断增强安全意识，促进安全生产;提高综合素质，实现安全生产;加强制度落实，保障安全生产。
增强安全意识，促进安全生产。
这两年，我国发生的x不安全事故很多，离我们近的，比如说我们单位6·22顶板事故，晋城苗匠x事故，还有前几天发生在孝义的安信x主井发生炸药爆炸事故，我相信，谁听说之后心情都会沉重，都会悲痛，但是我们不能只是听听而已，当时心痛一下，更多要从中反思，总结教训，不断的警示自己，告诫自己该怎样做，从哪里做起。增强安全意识，实际上就是要我们明白防患于未然的价值，要远远大于发生事故后的吸取教训;事前努力的意义要远远大于事后的追悔莫及和追究责任，要在安全时抓安全，不要在事故后去埋怨。
公司将成立区煤矿安全生产领导小组，负责煤矿安全生产工作的决策、部署和领导，研究制定安全监管计划、方案和措施，组织安全监管执法和检查督查，并实施安全考核。进一步完善公司各级领导、职能部门和各岗位安全生产责任制，完善考核奖惩保障措施，公司技术人员挂钩负责煤矿日常安全监管和安全质量标准化建设工作，并进一步建立完善片区周查月检、安全隐患分级管理制度和重大隐患排查治理机制，对日常检查中发现的问题、隐患进行登记建档，严格按照定人、定措施、定时间的“三定”原则逐条督促限期整改，实行隐患整改追踪、反馈和销号制度，确保每个查及的问题和隐患落实整改到位。
因此，我们的安全意识和对员工的安全教育，一定要抓到点上，落到实处，不能盲目无序，要把“安全第一”当作首要的价值取向，只有真正让员工摆正安全与生产，安全与效益的关系，才能使安全生产深入人心，才能确保我们的企业兴旺发达，长盛不衰。
今年的“安全生产月”活动声势大，参与人数众多。煤矿在提高职工素质的高度，先后组织采煤队、掘进队，回收队、巷修队等施工单位和矿属各部门开展了“安全知识竞赛”有奖问答活动，同时施工单位利用班前会，组织职工开展“安全业务知识”抢答，全矿几十人参与了活动，全面提高了职工的安全意识和法律意识。每旬用两天时间，向职工广泛宣传国家有关法律法规，贵州省相关文件精神和贵州省飞尚能源有限公司相关文件要求。
火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”这十八个字是二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度，在校园中，应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的，不作口头文章，以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。
提高综合素质，实现安全生产。
安全生产的实现，除了有极强的安全意识，更重要的是要有一支综合素质高、技术本领强的队伍，包括管理队伍和生产队伍。
安全学习心得体会精选(篇2)
通过这次的对消防法规和消防实用知识的学习与理解，对消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理论知识，譬如：消防工作的方针、目的和意义，燃烧与灭火的常识，常见灭火器材的维护和管理，消防控制室及消防设施的使用和维护，安全疏散设施的设置，消防安全培训的重要性等等。对此，主要有以下几点体会：
一、消防安全管理应做到“安全第一，预防为主”，把消防安全作为头等大事来抓
火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”这十八个字是同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好预防工作的关键就在于提高对这项工作的重视程度，在校园中，应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的，不作口头文章，以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。
二、加强消防安全知识培训，提高防范意识
由于有些工作涉及到易燃易爆化学品等高危险物质，校园内部对火灾隐患已经有了一定的防范意识，但通过这次培训，发现现有防范意识程度还是不够的。不论是一线工作人员还是管理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员，都应该定期接受相关专家的消防安全教育培训，内容包括：有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程;各部门各岗位的火灾危险性和防火措施;各种消防设施的性能......
安全学习心得体会精选(篇3)
在加油站企业安全生产学习中，我们通常把对员工提出的安全规范要求称之为“要我安全”，而把员工的自觉安全行为称之为“我要安全”。一直以来，我们都在从“要我安全”向“我要安全”转变，因为安全是生产的保障，有了安全才有效益。两者相互关联，相辅相成，从不同方面对实现安全生产起到推动或决定作用。
安全是一项长期、艰巨、复杂的工作。学习了_在关于安全生产重要论述内容后，我更加理解了“生命重于泰山，责任义不容辞”的意义，同时做为一名党员，今后，在思想上，我要坚持以_为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在实际工作中，贴近员工心里，指导他们树立一个正确的、牢固的安全意识;多开展班前安全教育、安全演练活动、查找隐患并及时防控，以此防范化解各类风险。
面对更加严峻的疫情形势，只有安全才能保经营。我相信，只有通过贯彻学习安全生产管理相关知识，做好安全生产工作，做到“横向到边，纵向到底”，发动全员共同积极主动的投入到安全管理中，才能确保一方平安，为构建和谐稳定社会、平安企业、幸福家庭提供必要的保证。
安全学习心得体会精选(篇4)
安全行车学习心得体会 篇一
自《流泪的花季》、《生命没有彩排》等内容。通过这些学习，一个个触目惊心的事实;一幅幅惨绝人寰的画面;一具具尸骨未寒的尸体;一个个支离破碎的家庭……惨不忍睹，刻骨铭心，使我深刻认识到安全是我们幸福的前提和基础，是社会稳定和发展的保障。
交通安全关乎生命，生命没有彩排。全世界过6分钟就有一人死于车祸，全世界每一分钟就有人伤于车祸，全世界死于车祸比世界大战死的还要多，而我国交通死亡事故是全世界第一，每天，都会有人命丧于那无情的飞奔车轮底下，成为交通安全路上又一个警示灯。车祸，让许许多多温暖的家庭支离破碎，让幸福在车祸中断送。一个个鲜活的生命在车祸中转瞬即逝，许许多多肇事司机在一失足间铸就了千古恨。触目惊心的数字，成千上万的亲人就在车祸的转眼间中沉浸在悲痛之中。
当因超速超载而引出的惨重的车祸;当想象他们丧失亲人时那悲痛欲绝的情景，谁还会不真真切切的感受到生命的可贵无处不在?违法超载(员)，为了一点蝇头小利和一时的方便便漠视了自己和他人的人身安全;超速行驶无视法律法规的要求结果酿成了大祸，酒后驾车，害人又害己，“杯中一滴酒，亲人两行泪”，连无辜的小学生都不能幸免遇难;由于法律意识淡薄，安全知识匮乏，无证驾车、违法超车会车、疲劳驾驶、操作不当、肇事逃逸等等交通违法行为导致的接二连三的交通事故一个个向我们涌来，一张张团圆的景象灰飞烟灭。
在血的教训的照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一击。多一份小心，多一份关心，就会少一份灾难，少一份失望。珍惜生命，从我做起，为不再让亲友生离死别的场面再一次出现，不让交通事故无情地吞噬我们无辜的生命。我一定严格遵守各项交通道路交通安全法规法律，时刻以清醒的头脑掌握好手中的方向盘，控制好脚下飞旋的车轮，守好道路交通安全的第一道防线，不开霸王车、不违规超车会车、不无证驾驶、不疲劳驾驶、不酒后驾驶，不超载、超速，避免心存侥幸而给自己和他人留下终生的痛苦和遗憾。
安全行车学习心得体会 篇二
为进一步强化安全行车意识，进一步提高遵守道路交通安全法律法规的.自觉性，我积极参加了驾驶培训学校组织的《道路交通安全警示教育课程》的学习和培训，认真接受了道路交通安全法律法规、交通安全警示教育片和道路交通标志标线等的学习。通过对《道路交通安全警示教育课程》的学习，我对道路交通事故易发的原因、特征和造成的严重后果都有了详细的了解，那一幕幕因人们忽视安全思想学习、违反道路交通安全法规而引发的交通事故场景令人触目惊心，车祸惨剧给国家和家庭造成无法弥补的重大损失，让我深刻认识到“车祸猛于虎”的残酷事实，认识到了严格遵守道路交通安全法律法规的重要性，体会到道路交通安全就存在于我们日常驾车过程的每一个细节里，要自觉地遵守交通法规，文明出行，稍有懈怠都会酿成恶果。
分析一桩桩交通事故发生的原因，大多数都是因为违章行驶，而导致车毁人亡。特别是没有经过驾驶技能的培训学习，便开车上路，一旦遇到紧急情况，便会手忙脚乱，交通事故的发生也就会成为必然;另外，超速行驶，也是发生道路交通事故的主要原因;还有一些交通事故的发生，是因为有些驾驶人员对道路交通安全的重要性认识不够，不遵守交通法律法规，驾驶车辆横冲直闯所致。学习《道路交通安全警示教育课程》后，我深刻体会到遵守道路交通安全法在日常生活中的重要性，认识到自觉遵守道路交通法规、做到“以人为本，安全第一”，是一个机动车驾驶员最基本的义务，也是保障国家、人民以及个人财产和生命安全的必要行为。
为确保在以后行车过程中严格遵守道路交通安全法律法规，做到安全驾驶、文明驾驶，保障自身安全和他人的生命财产安全，我保证：
认真学习并严格遵守道路交通安全法律法规，把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意识中，知法守法，文明驾驶，礼让行车，杜绝一切不利于道路交通安全的行为，努力让自己成为一个合格的、优秀的驾驶人员，树立驾驶员的良好形象。