作文：我爱我校作文1100字1000字。
夏末已至，恰是我瞥见容颜的时刻，便满怀憧憬。想写一封信来赞美你，却不知如何开头，如何结尾，如何诉说。恕我笔拙。盛夏刚远，恰是我与你相守一年的日子，竟满怀深情，用晨曦作了开头，以夕阳下了落款。信中却只有短短的：我爱你。恕我唐突。
流光易抛人。只有岁月忠实的记录了一切。
刻意喧嚣避开，我骑着脚踏车欣然而来，期待与你意料之中的邂逅。刚进校门，我便听到了你的问候：来的真早！款款而来的你带着几分不食烟火的清丽。我微笑着看着你，默然不语。“去洗墨池看看吧，有些东西只能在清晨看见。”你轻轻在我耳畔呢喃，带着某种令人神往的神秘。到了这洗墨池，我不免有些失落，未褪的夜用她黑色的裙摆遮住了一切。池旁不见了杨柳堆烟池中不见了碧水画桥，惟有临池的教师公寓的灯火洒下几缕清辉晕了一池涟漪。你似乎并未瞧见我的失落，开始了亘古的诉说：千年前的此池旁，有个名不经传的少年，临池诵诗，以水洗墨，那时的少年心中萌发了梦想：先天下忧后天下乐，让天下无忧，令天下同乐。他也知道，惟有勤奋苦读，金榜题名才能实现他的梦想。于是连他洗墨的池也染成黑色，这墨色在青史上重重书下了“范仲淹”这个名字。说完，你走到我身边，轻拍我肩膀，便悄然离去。独留我在清冷的风里梳理我的情绪，心里缓缓涌动着什么，最后却终归平静。我无奈叹了口气，准备离去，才发现灯火已点亮一池光明，整个校园已灯火通明，人声亦以渐沸。突然，内心澎湃汹涌一种感动。没错，是梦，是每个起早贪黑的教师的梦，是每个孜孜不倦的学子的梦，我不敢妄自揣度这梦，却清晰地知道，正是每个教师每个学子的梦里才诞生了你：我的母校。
那样的少年，为梦执着;那样的老师，为梦坚守；那样的校园，为梦而生，我如何不爱？
与你再次的交谈，是在运动会第二天的傍晚。那时的我，耳边聆听着陈绮贞的《鱼》：我坐在夕阳里，看长生衰落。这句歌词蓦然触动我的心弦，看着运动场上疲累的运动员，突然转过头问身后的你：世上真的有长生吗？本以为你会毫不犹豫的摇头，却没料想你竟然点点了头。你指了指操场上的运动员。我有些莫名：人终究会死，怎能长生？你微微一笑，笑里有种超脱的安详：人是不能长生的，但人内心传承的精神却是不朽的。每个运动员为什么能坚持到最后？说到底是他们内心的坚毅，是深植于骨子里的坚定。你突然转身，抬头说到：自强不息，厚德载物。我真切的听到了那来自内心的声音。是啊，每位澧县一中人在踏进校门的一刻，便种下了“自强不息，厚德载物”的种子，在每一天的学习中都在萌动，生根发芽。从古至今，一直延续，生生不息，到如今，已绽放出最美的花。
自强不息的人，用尊严在世上傲立；厚德载物的校园，浇灌最美的花。我如何不爱？
也许在我已经垂垂老矣的时候，你依旧韶华如初，我会随时翻开岁月的笔记，诉说曾经的爱恋，曾经的坚守，曾经的奋进。在每一次的邂逅，你我，仍只如初见。
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作文：母亲小传作文1000字
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有机会可以生长在这个世界上，我第一个要感谢的人就是母亲。为什么呢？因为她陪伴着我度过了xx年，为我的起居生活劳苦奔波。最重要的是，没有她，我们根本不可以生存到现在，甚至不能活在这世上。
生命是她赋予我的，而我们就应该去尊敬她，了解她，回首她39年来的甜酸苦辣。
1966年10月12日，她诞生在一个生活比较艰苦的家庭中。由于母亲、奶奶都是农民，而一家人的生活就靠父亲去维持（其父亲在容奇水利会当工程师，薪水较高），使其生活才仅仅满足了衣食，达到温饱的状态。
小时候，她并没有我们现在新时代的孩子那么幸福，而是要去耕田种植，从早忙到晚，而能否收获也只是一个未知数。
1973年，在她大约7岁时，她终于可以“退耕还学”了，她并没有我们现在每一个人规定的校服，连红领巾也都是家中剩余的布料织成的，生活显得十分坎坷。虽然说可以“退耕还学”了，但是“伴随”他多年的田地仍被她所依恋。所以，她每天放学后就到地里帮助父母种菜植树。就这样，她就“熬”过了他的童年生活，向青少年生活走去。
1978年，她从小学生升上初中。其实，她的初中时期的生活也不是一帆风顺的。据了解，她在一次上学的路上因天雨路滑而连人带车一起冲进了水塘中，使她顿时满身泥泞，如同在水中的“泥人”。
经过3年的初中生活，因为当时家境不好，而她又有两个兄妹，使她无法再升入高中去读书。因此，她凭着初中文凭走到了社会上（因为当时初中毕业也算是一种高学历），得到了一些企业老板的聘请，让她成为了一名出纳。
后来，因为得到老板的赞赏，她被送到大良党校去读会计班。半年后，她从出纳变成一个会计员，使她不再依赖母亲对她的照顾。
1989年3月12日，她与我的父亲结婚了。一年后，她终于在容奇医院生下了我，终于有了自己的继承人。
20xx年，她再次得到老板的推荐，让她加入了中国共产党，成为了党中的一份子。
现在，她的生活越来越美好，她终于找到他心目中理想的工作了，终于摆脱了昔日贫穷的生活，向美好的未来迈进。
作文：躲雨记1000字
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人心总有脆弱的时候，经受不住风雨的打击，却永远有一个人给他一个躲雨的天堂。
——题记
我拖着沉重的脚步走出校园，心中充满了抑郁，还没到初三，初二的生活却已经压得我喘不过气来。这天公仿佛也心情郁闷，脸色一变，便“啪啪”地下起雨来。本想痛痛快快地淋一场雨，可是现实不容许我这样做，待会儿被爸爸看到又要挨一阵子的唠叨了。
我把书包挡在头上，以百米冲刺的速度飞奔到巴士候车亭，艰难地挤进了候车亭躲雨。停车亭里熙熙攘攘的，唉，夏天的雨！我感叹道。雨水尽情地冲刷着这繁华的都市，却不能洗涤我内心的烦躁。平日车水马龙的街道也顿时变得空荡荡的，偶尔有几辆城巴在其中穿梭。我滞呆地望着前方，想洞悉这来匆匆的雨的心思。
“嘿！”突然有人拍了拍我的肩膀。我扭头一看，原来是我的同桌。“躲雨吗？”她问道。“嗯！”“你要搭城巴回家吗？”她又问。“不，我等爸爸来接我。”我淡淡地回答。“哇！”她顿时投来羡慕的目光，“你真好，哪像我，每个星期都辛苦地挤城巴——啊，城巴来了，我先走了，再见！”我挥了挥手。
真好？我木然。
候车亭里的人渐渐少了，我有点着急地频频往外探头。过了一会儿，终于看到爸爸了，骑着摩托车，雨衣被风吹着，鼓得胀胀的，在迷蒙的雨中形象越来越清晰……“刚才红灯太多，晚了点。”他解释道。“没关系。”“快穿上雨衣，别着凉了。”我熟练地跨上后座，钻进雨衣里，说：“行了。”“呜呜，车子要开动了，请乘客抱紧咯！”每次听他这话，我便忍俊不禁，心里默念道：真是个老顽童。我紧紧地抱住爸爸，宽大的双人雨衣把我紧紧地包裹着，伏在爸爸厚实的背上，暖和极了。“你一定饿了吧！妈妈在家准备了好多吃的呢！有你最爱吃的鸡翅膀，红烧鱼……”爸爸开始滔滔不绝地对我说家里的事。这时，我忽然想起同桌的话“真好”，嘴上也不自觉地喃喃道：“对，真好！”爸爸的味道，充满着家的味道，爸爸的话，即便是几句家常，也让我感到很窝心，心中的阴霾也顿时烟消云散。
雨越下越大，我把爸爸抱得更紧了。在爸爸的身旁，就是我躲雨的天堂。他用关怀做支柱，用贴心做呵护，用爱来牢固，我哪里还需要寻找躲雨的地方？
向日葵的花萼经不住太阳的炙烤，却有花盘无时无刻为它撑起一把保护伞。人心总有脆弱的时候，经受不住风雨的打击，却永远有一个人给他一个躲雨的天堂。
终于明白，原来爸爸就是我躲雨的天堂！
作文：我作文450字其一
作文可以锻炼学生的表达能力和想象力，写作可以拓展我们的思维空间。写一篇好的作文主要注意语言要流畅，情感表达要真挚，有哪些优秀的作文是能给我们参考的呢？如果你希望长期关注我的分享请不要忘记将它收藏起来。
一位老人披着一件黑色斗篷，在风沙中行走，这是一条乡间小路，在夜色中向一幢小房子蜿蜒伸去，老人走到门前，敲了敲门。
这是一幢破旧的房子，窗子破了，布满霉菌，整个墙壁被爬山虎占领了，老人正端详着这栋屋子，突然门开了。
“是谁？”门里是一位系着围裙的肥胖的女人，她一见这个老人，连忙说，“哦，是邓不利多教授啊！我想我已经说了无数遍了，不行，我儿子是个哑炮。”
“我们已经有确凿的证据证明你在说谎，女士。”邓不利多平静地说。
那个女人有些窘迫，待了一会儿，又鼓起勇气：“我希望你能相信。”这句话明显底气不足。
“好吧，既然你反对你的孩子加入霍格沃茨，那么我也不反对了，也不来打搅你的生活，不过我提醒你，你的孩子是个魔法天才。”
邓不利多转身走了。
女士舒了一口气，转身回房。
我奇怪的问母亲：“刚刚来的人是谁啊？”
“是妈妈的一个朋友。”
“哦。”我转过身，又开始摆弄我的小玩具。
我出生在一个纯血统的巫师家庭，而我却浑然不知，只知道我有个爱我的妈妈和一个常常工作到很晚的爸爸。
我就这样过着一个普通人的生活。
作文：感谢老师作文1000字模板
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我要感谢我的妈妈，因为它千辛万苦把我带到这个世界上；我要感谢爸爸，因为他是一个名副其实的“幽默神”，带个了我无数的欢乐；我要感谢同学，因为他们带给了我莫大的帮助；我要……但我最要感谢的是曾经教过我五年级的语文老师——张老师。我永远忘不了老师对我的关心和帮助。
记得刚上五年级的我，还是一个胆怯的女孩，根本无法向别人一样，与同学快乐地交谈。直到遇见张老师，我的血好像大海里的波浪滔天，不断地沸腾。也许是老师的面孔和蔼可亲、也许是老师讲课很活泼吧，我突然好想举手发言，畅讲一番。渴望击倒了害怕，我讲得生动具体，赢得了同学们的一片掌声，老师叫我坐下后，亲切地问了我一句：“你叫什么名字？”我的脸立刻红了，但心里却高兴地飞上了天去：因为老师问我名字，表明已经对我有好的印象啦！最后，我想：既然是老师，就应该想成是一家子嘛！于是，我大声地说了一声：“周宇萌！”
记得那一回，六年级的哥哥姐姐在考试，上了一半英语课的我突然被您叫去了，说是去开会。我跟张老师的身后，从四楼来到了校门口，又从校门口走到车站，然后坐上了一辆车，来到了邮政大楼。这一路上，我的脸一直红透了心，只跟张老师说了一两句话，再就都彼此沉默着，直到开会的时候。那时我才知道，我是替一位六年级的哥哥去领奖。当我和张老师开完会出来时，好多人不是说“哎呀！这个小姑娘真了不起，能的一等奖”之类的话，就是向张老师表扬我，当时我心里真的有一种极其愧疚的心情。坐上车之后，张老师对我说：“你要是什么时候也能的一个一等奖就好了！我顿时红了脸。我知道张老师为什么会叫我去而不带别人去，是因为他想让我明白什么叫人外有人，天外有天；是为了让我懂得学习的真正含义是什么，是不断地追求，是不断地进取，是不断地在知识的海洋里探索，是不断地从他人的身上汲取自己所没有的优点；同时，还是为了让我去多见见世面，开阔自己的眼界，让自己变得越来越完美，利用别人的优点来填补自己的不足之处。俗话说得好：“人无完人，金无足赤。”是啊，我的缺点是被张老师发现的，他便去带我通过开会来让我改正自己骄傲自满的缺点。就这样短短的几十分钟，张老师就让我明白了许许多多我
所不懂的道理。
啊！老师，您的爱就像水一样毫无杂色，一样平凡又不可缺少呀！我多想轻轻摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您严厉中的和蔼；我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比得上您的纯洁；我想轻轻采下一朵花，可它怎能比得上您给我的人生点缀上的绚丽多彩呢？在我心中，张老师的地位是最高的，高过于珠穆朗玛峰的尖端；是最不可动摇的，稳过于那泰山站立的脚跟。如今，我即将毕业，离开您温暖的怀抱，那么，我想对您说一句：“感谢您，亲爱的张老师！”
作文：读《项羽》有感1000字
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从原始父系社会确立，到长达千年的封建传承，再到科技经济繁荣发展的今天，无数男儿，以自己的身躯为支柱，支撑起了华夏历史的半边天。
然而英雄当先，小人犹存。是男儿，当以保家卫国为自身之责任；是男儿，当以宽和敦厚为行为这准则；是男儿，当以阳光热血为心灵之沃土；是男儿，当以成熟稳重为立足之基石……
然而，当我又一次见到一名举手投足间的刚烈全被阴柔之气所取代的少年之后，我开始思索：在这个以千年沉淀而闻名于世的国度里，那缕被无数风雨洗礼、被雄雄烈火垂炼而愈显其魅力的男儿之魂，从何时起开始渐渐隐没了它的身影？
毫无疑问，中国不缺英雄。
楚汉争霸的两位主人公，从某种程度上说，都是历史上的大英雄。一为西楚霸王，一战成名，出入沙场的马上雄姿怎可一语道尽；一为开国君王，黄袍加身，睥睨天下的沉稳气势又有几人可比？是的，他们，毫无疑问是英雄。
可惜，英雄易当，男儿难为。
巨鹿之战之后，那位名叫项羽的男子名满天下，已是英雄。在楚歌响起之时，在“骓不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何？”的吟唱之间，那滴英雄泪，向我们很好地诠释了男儿的真情与重义。面对敌人的重重围捕，那马上跃动的骁勇雄姿，向我们很好地诠释了男儿的热血与无畏。而乌江水畔，当寒剑亲吻脖颈的一瞬间，那抹红，则是男儿自尊与担当的象征。可惜，霸王不知，在剑影纷飞、觥筹交错的筵席间，他一念间的妇人之仁，已使这场鸿门宴成为了自己生命的鸿门宴。他更不懂，烛火摇曳的营帐里，楚歌响起的一瞬间，他突变的脸色已是悲剧结尾的前奏。这便是霸王，用一生诠释了男儿心向光明的特性，却因一时浮躁，败了一生。
坐拥天下的刘邦则恰恰相反。
在始皇车马之后吐出的钦慕之言，在鸿门宴上表现出的能屈能伸，沉稳的心智与精干的谋略无一不彰显着刘邦的帝王之材。然，逃亡过程中的抛妻弃儿的形为，弹尽粮绝时杀妾以果腹的举动，注定了刘邦这一生不会成为后人称颂追捧的对象，无数的争议会伴着历史永存。
项羽是英雄，极尽感性的英雄；刘邦是英雄，极尽理性的英雄。然而，当历史的脚步走到现在，我们是否能够发觉，在这豪情万丈令人敬仰的英雄本色之后，独独少了一缕完整的男儿魂。
的确，人无完人，纵使是项、刘二人，也只领悟了浩荡男儿魂中的一部分。光阴的长河上烟尘浩渺，我们也只能尽自己所能让千年传承的精华不在虚无中消散。然，当历史的呼声响起，你伸出去的双手是否触到了那动人心魄的温度？