2022年中秋节员工福利计划范文。
一、福利范围：
公司全体员工
二、福利标准
中秋节福利标准为每人100元。
三、发放形式
沈阳驻地工作人员由沈阳总部行政管理部统一采购，以物品形式发放(包括在沈阳地区销售人员);大连驻地工作人员由大连人事行政部统一采购(包括大连地区销售人员)，以物品形式发放;各销售团队以销售各团队为单位进行集中物品采购。(注：销售团队原则上集中统一采购，但工作地分散较大的，可员工本人自行购买，凭发票报销)。
四、发放要求：
1、中秋节福利必须以物品形式进行发放，物品种类可在标准内自由选择。
2、采购的物品须开据正规食品类发票方可作为报销凭证，后附采购明细，到公司总部人力资源部备案，到公司财务部报销。
五、发放名单：
请各团队核对其名单，于20__年8月20日下班前返回人力资源部确认。
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文员工作计划规划合集
另一种保持有序工作的方法是始终遵守工作程序和工作流程，下一阶段我们需要制定什么样的工作计划呢。规划好工作计划，才能让自己更明显的看出下一阶段的工作重点，如果您对“文员工作计划规划”感兴趣那么这篇文章一定能帮到您，推荐您把此页收藏起来方便日后查阅！
文员工作计划规划【篇1】
一：在日常事物工作中，我将做到以下几点：
（上报、下发等工作，并把原来整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内。
（2）做好信件的收发工作。
（3）低值易耗品的分类整理工作。
（4）做好各部门的协助工作。
（5）办公用品的管理工作。办公用品领用登记，按需所发，不浪费，按时清点，以便能补充办公用品，大家工作的需要。
（6）办公室设备的和保养工作。
（值班等工作，节假期间公司的安全保卫工作。
（高效地完成交办的其它工作。
在日常事物工作中，我遵循精、细、准的原则，精心，精细安排，细致工作，干标准活，站标准岗，遵守办公室的规章制度办事。
二：在行政工作中，我将做到以下几点：
（准确的传递信息，使信息在公司内部的传递到位。
（2）员工服务：及时将公司员工的信息向公司反馈，做好员工与公司沟通的桥梁。
（3）协助公司规章制度的实施。
三：个人修养和能力，我将做到以下三点：
（1）参加公司安排的基础性管理培训，提升自身的专业工作技能。
（2）向同事学习工作经验和方法，提升自身素质。
（3）个人自主的学习来提升知识层次。
我深知：人的能力是有限的，人的发展机会是无限的。现在是知识经济的时代，很快地提升自已的个人能力，自已的水平，那么就会被社会淘汰。我会把握这次机会，使工作和自身修养同步，实现自我的最高价值。
四：工作
（1）协助人力资源部工作
（2）完成领导安排的其它临时性工作。
公司前台工作岗位是琐碎、繁杂的。我将视情况进行合理的分工、安排，实行岗位责任制，使工作井然有序的进行；还要创造性地进行工作，探索工作的新思路、新办法和新经验；工作执行上，我会注意办事到位而不越位，服务而不决策，真正的成为参谋助手，做好上、下沟通的桥梁。
文员工作计划规划【篇2】
一、踏实的工作态度：一年来，我坚持工作踏实，任劳任怨，自觉维护公司企业形象，妥善地做好本职工作，尽量避免工作中出现任何纰漏。
行政文员是属于服务性质的工作，且比较繁杂。
(单证部、船务部、财务部及设计部门工作的正常开展。
(谨慎，且不能疏忽大意，更不能马虎潦草。
(3)在行政部经理MAY的指导下，建立当日备忘录。我将当天的工作列入到备忘录里，一项一项的去完成，以免出现遗漏现象。
二、尽心尽责，做好行政人事工作：认真做好本职工作和日常事务性工作，协助领导保持良好的工作秩序和工作环境，使各项档案管理日趋正规化、规范化。同时做好后勤服务工作，让领导和同事们避免后顾之忧，在部门经理的直接领导下，积极、主动的做好本部门日常内务工作。
热情，礼貌地接待工厂及国外客户来访人员，对于遇到相关问题来咨询或者要求帮助的人员，我都会尽我所知给予解答或及时转达相关领导给予解决。
2、物资管理工作：制定公司日常办公用品购入和领用表，做好物资的领用管理，根据部门领用情况，进行领用登记。
文档等，同时完成各部门交待打印、扫描、复印的文件等，对公司所发放的通知、文件做到及时上传下达。
4、人事档案管理工作：将在职员工和离职员工档案进行分类存档，并做扫描电子存档，新员工评定表按年度排序装订成册保存等。
5、招聘工作：查收邮件阅读简历，预约安排应聘人员进行经理面试以及总经理复试。
国际机票和酒店，确保出差人员的行程正常进行。
快递费用的核对及申请，机票、酒店费用的支付，确保及时支付相关合作公司的月结费用。
ARAMEx网站跟踪查询客户签收情况，如发现有不正常的快件，及时反应到对外业务人员和相关领导。
9、协助工作：协助部门经理做好公司季度及年度活动的组织和安排工作，以及搞好公司企业文化的宣传活动。
三、20xx年度所学知识：
规范的公文写作、灵活的接待技巧、公共关系中的礼仪形象等。
国际快递的运费核算及成本控制、基本的网络维护及电脑方面知识、复印机和打印机的保养及维修。
3、船务部门经理常虹的指导：英文软件及学习方法的提供，还时刻提醒我加强英文的学习及锻炼等。
4、设计部门经理JACKY的指导：photoshop的正确使用及公司存档文件的简单封面设计。
5、业务部门经理ECHO的指导：学习echo在工作中有条理处理事情的方法。
存档文件的正确装订方法。
7、外贸业务员ALLY和LILIAN的指导：对外邮件IN&OUT的整理及归档方法，加强英文阅读能力。
8、总经理陈小姐的指导：INTERNET的广泛运用，用心做好每一件事。
9、董事熊先生的指导：认为是对的事情，就放胆努力去做，就算最后没有成功也没关系，至少曾经努力过。
四、20xx年度需要努力的方向及感想：
行政助理对于我来说是公司赋予我的一个新的挑战以及肯定，希望能通过近2个月内的学习，努力提高工作水平，适应新形势下工作的需要，在不断学习的过程中改变工作方法扬长避短，踏实工作，力求把今后的行政工作做得更好。
感谢##的栽培和给予学习的机会，感谢同事们的每一次帮助，今后我将不断自我鞭策，自我激励，时刻严格要求自己用心做好每一件事，希望自己也能运用所学，为公司出一份绵薄之力，更希望在不久之将来，我在工作上也可以独挡一面，不再依赖部门经理，不再依赖同事们，不辜负培养我帮助我，让我成长起来的人!
20xx年我将以一个崭新的面貌投入到今后的工作中，同时也希望能和公司一起成长，共同进步!
文员工作计划规划【篇3】
文员的工作计划
一、
作为一名文员，工作计划是提高工作效率、完成任务的重要工具。一个合理、详细、具体的工作计划能够帮助文员清晰地了解自己的工作重点，提前做好准备，提高工作质量和效率。本文将从以下几个方面详细阐述文员的工作计划。
二、工作计划的重要性
1. 提高工作效率
工作计划可以帮助文员合理安排工作时间和任务的优先级，减少无效时间，提高工作效率。文员的工作常常涉及大量的文件和资料处理，如果不制定工作计划，很容易陷入琐碎杂乱的工作中，影响工作效果。
2. 保证工作质量
制定工作计划有助于文员提前制定工作目标和计划，清楚了解工作任务的要求，从而能够更加专注、细致地处理工作，保证工作质量。
3. 减少工作压力
拥有明确的工作计划可以提前预判工作量和时间，合理安排工作任务，避免任务堆积和时间紧迫的情况。这样能够减少文员的工作压力，提高工作满意度。
三、工作计划的制定步骤
1. 了解工作任务
文员需要了解自己所负责的工作任务，包括具体的工作要求、截止日期等。在这个阶段，可以与领导或者相关同事进行沟通交流，确保清楚明了地了解任务内容。
2. 列出任务清单
根据了解到的任务，文员可以列出一个任务清单，将每个任务和对应的截止日期写下来。这样能够帮助文员清晰地了解任务的优先级，合理安排工作的时间和精力。
3. 分析任务的时间和复杂度
在确定了任务清单后，文员需要对每个任务的所需时间和复杂度进行分析。某些任务可能会需要更多的时间和精力，这样就需要提前安排下来，让自己有足够的时间去完成。
4. 时间管理
文员在制定工作计划时需要考虑到自己的工作时间，必须遵守自己的工作时间，不要过度加班或者工作时间冲突。在工作计划中可以合理利用工作时间和休息时间，提高工作效率。
5. 制定具体工作计划
根据任务清单和时间分析，文员可以将任务具体细化，制定出一份详细的工作计划。工作计划包括每日、每周、每月的工作任务安排，以及每个任务的截止日期和所需时间等。
四、工作计划的实施和调整
1. 实施工作计划
文员在实施工作计划时，需要根据计划中的工作任务和时间安排进行操作，按照预定的时间节点完成每个任务。在实施过程中，文员应保持高度的专注和自律，确保工作按计划进行。
2. 进行工作计划的调整
在实际工作中，有时会遇到一些突发情况或者工作变动，可能会影响到工作计划的实施。文员需要根据实际情况及时调整工作计划，重新安排工作时间和任务优先级，确保工作继续顺利进行。
五、总结
一个具体、详细的工作计划对于文员的工作效率和工作质量有着重要的影响。通过制定合理的工作计划，文员可以清晰地了解自己的工作重点，提前做好准备，提高工作质量和效率。在实施工作计划过程中，文员需要保持高度的专注和自律，根据实际情况进行调整。只有做到这些，文员才能更好地完成自己的工作，提升个人能力，为企业发展做出更大的贡献。
文员工作计划规划【篇4】
党务文员工作计划
一、
党是最高政治领导力量，党的工作是党的事业发展的保证。党务文员作为党组织中的重要一员，肩负着协助组织负责人开展工作、管理党务文档、协调党内事务等重要职责。为了更好地履行自己的工作职责，提高工作效率和质量，党务文员需要制定一份详细、具体和生动的工作计划。
二、工作目标
1.加强组织架构、理论学习和思想政治引领：通过经常性学习党内文件、组织培训等方式，不断提高党务文员的理论修养和政治水平，为履行工作职责提供有力支撑。
2.维护组织生活和组织关系：积极参与组织生活，协助组织负责人统筹安排党内活动，合理调配资源，提高组织凝聚力和活力。
3.管理党务文档和信息：建立科学完善的档案管理制度，确保党内文件的整理、归档，维护党内信息系统的正常运行，提高工作效率和信息安全性。
4.加强党委会议及相关会议的组织：协助组织负责人制定会议议程，及时准备会议相关文件和资料，确保会议的顺利进行，如有需要，提供会议纪要和决议的起草工作。
三、具体工作计划
1.加强组织架构、理论学习和思想政治引领
（1）每月参加两次党内理论培训，不断提高理论水平。
（2）每季度研读党内重要文件，对重大问题进行深入思考，撰写相关学习笔记。
（3）参与组织负责人组织的思想交流讲座，扩宽思想视野。
2.维护组织生活和组织关系
（1）协助组织负责人组织党内活动，包括主题组织生活会、庆祝党的生日活动等，提前做好准备工作，确保活动的顺利进行。
（2）协调党员参与支部党员会、党课等党内活动，鼓励党员积极参与，增强组织凝聚力。
3.管理党务文档和信息
（1）建立党务档案管理制度，包括整理、归档、保管等环节，确保党内文件的安全、完整和便于查阅。
（2）负责党内文件的复印、发放、传阅等工作，确保组织内部的信息共享和沟通畅通。
4.加强党委会议及相关会议的组织
（1）与组织负责人协商制定会议的议程，及时进行会议通知和相关会务准备工作。
（2）收集会议参会人员名单，组织相关人员准备会议文件和资料，确保会议的顺利进行。
（3）对会议进行记录和整理，准备会议纪要，相关决议等，及时反馈与组织负责人。
四、总结
在充分了解党务文员工作职责的基础上，制定上述针对性强的工作计划可以更好地实现工作目标。党务文员需要以政治素质过硬、严谨务实的工作作风来完成各项工作任务，用实际行动践行初心使命，为党组织提供有力支持，推动党的事业的持续发展。
文员工作计划规划【篇5】
文员转正工作计划
转正是每个员工工作过程中都非常重要的一个环节。对于一位文员来说，通过转正可以为自己的职业发展铺平道路，提升工作地位和待遇。因此，制定一份详细具体且生动的文员转正工作计划至关重要。本文将根据标题，详细探讨文员转正工作计划的各个要点，以帮助文员们更好地进行规划和准备。
一、明确目标
在制定文员转正工作计划之前，首先要明确自己的目标。考虑到转正通常是基于工作表现和能力的评估，我们需要对自己的工作进行全面的审视。要思考自己在工作中的优缺点、存在的问题和需要进一步提升的能力。根据这些观察和分析，我们可以制定出明确的目标，比如提高工作效率、加强沟通能力、提升职业素养等。
二、制定计划
我们需要根据目标制定一个详细的计划。计划应该包括目标的具体内容、实现目标所需的步骤和时间安排。例如，如果我们的目标是提高工作效率，可以设定以下步骤：规划每天工作时间，制定优先级，避免时间浪费，学习和使用高效的工作技巧等。每个步骤都需要在计划中列出，并为每个步骤设定明确的时间节点。
三、提升专业能力
作为一名文员，提升专业能力是转正的重要要素之一。为了达到这一目标，我们可以采取以下措施：
1. 学习相关技能：参加一些与工作相关的培训班或课程，提升自己的专业知识和技能。
2. 多实践多经验：尽量多接触各种各样的工作任务，积累实践经验，提升解决问题的能力。
3. 主动请教和学习：向资深的文员请教，借鉴他们的经验和方法，不断学习和提升自己的能力。
四、加强沟通能力
作为文员，良好的沟通能力是非常重要的。在面向转正的过程中，我们应该着重提升自己的沟通能力。以下是一些可能有助于提升沟通能力的方法：
1. 倾听和理解：善于倾听他人的观点和意见，理解他们的需求和期望，以更好地与他们沟通。
2. 清晰表达：学会使用简洁明了的语言，清晰地表达自己的意思。避免使用专业术语或者难以理解的词汇。
3. 提升表达能力：通过阅读、写作、演讲等方式提升自己的表达能力和语言组织能力。
五、展示团队合作精神
在工作中展现良好的团队合作精神是转正过程中不可或缺的一部分。为了展示自己的团队合作能力，我们可以从以下几个方面着手：
1. 主动承担责任：积极主动地接受工作任务，尽力完成自己的工作，并与团队成员分享工作经验和知识。
2. 提供帮助和支持：当团队成员需要帮助时，主动提供帮助和支持，积极配合完成团队目标。
3. 团队凝聚力：参与团队活动和讨论，促进团队间的交流和合作，增强团队的凝聚力。
在整个转正过程中，文员需要时刻保持积极的态度和高度的责任心。通过制定详细具体且生动的文员转正工作计划，我们可以清晰地了解自己的目标，提升专业能力，加强沟通能力，展示团队合作精神。这样一来，我们将更有可能顺利通过转正评估，为自己的职业发展迈出坚实的一步。
文员工作计划规划【篇6】
物业文员工作计划
导言：
物业文员是一个重要的职位，他们在物业管理中起着至关重要的作用。他们负责处理物业文件和相关事务，保持物业档案的完整性和准确性，协助物业经理和其他职员的工作。本文将会详细描述物业文员的工作计划，包括日常事务处理、文件管理、沟通协调等方面。
一、日常事务处理：
1. 每天早上，首先查看物业管理系统，检查新的工作票、工单和申请。根据紧急程度和优先级进行分类和处理。
2. 处理租户的投诉和服务请求，及时与相关部门联系解决问题，确保满意的结果。
3. 定期更新和维护物业管理系统中的数据，包括新增、修改和删除相关信息，确保数据的准确性和完整性。
4. 协助组织会议和培训活动，包括预订会议室、发送会议通知、准备会议文件等。
5. 处理日常办公事务，如电话接听、文件复印、传真、快递等。
二、文件管理：
1. 建立和维护物业档案系统，包括租户档案、业主档案、合同档案、文件归档等。
2. 确保所有的物业文件按照标准化的流程进行归档和存档，易于查找和使用。
3. 定期进行档案清理工作，删除过时和无效的文件，保持档案的整洁和有序。
4. 协助其他部门的文件归档和存档工作，确保物业管理相关的文件得到妥善保管。
三、沟通协调：
1. 与租户和业主保持良好的沟通，及时回复邮件、电话和短信，解答他们的问题和提供帮助。
2. 协调物业维修和保养的工作，及时与维修人员和供应商联系，安排维修和保养工作。
3. 与其他部门密切合作，协调物业管理的相关事务，确保工作的顺利进行。
4. 参与物业会议，记录会议内容和决议，及时向相关人员传达会议结果，确保各项决策得到落实。
四、个人成长：
1. 持续学习和提高自己的技能，包括物业管理知识、办公软件的使用等。
2. 参加培训和研讨会，不断更新自己的专业知识和技能。
3. 积极参与工作中的困难和挑战，寻找解决问题的方法和路径，提高自己的解决问题的能力。
4. 注意团队合作，与同事之间建立良好的关系，相互帮助和支持。
作为一名物业文员，他们的工作计划是多方面的，包括日常事务处理、文件管理、沟通协调等。只有做好这些工作，才能保证物业管理的顺利进行。个人成长也是非常重要的，只有不断提高自己的专业素养和技能，才能更好地胜任这一职位。希望本文所提供的物业文员工作计划能对相关从业者提供参考和帮助。
中青班学习总结精选
文档写作技能可以提高团队决策和协作的能力，通过范文人们渐渐意识到它的实用性和教育意义。学习范文可以认识到自己身上的不足，一篇优秀的范文的结构是什么？本文将从多个角度为您介绍有关“中青班学习总结”的相关信息。
中青班学习总结【篇1】
延安处处是课堂，“笔记本+小马扎”是标配，树荫下、操场上，时时聚集着成片的学员在听讲，这里的一山一水无不镌刻着历史的丰碑，一屋一舍无不凝聚着信仰的力量，一景一物无不闪烁着党性的光芒。我们一路学习，一路感慨，一路深思，穿越历史追问、唤醒红色基因、担负历史使命，不忘初心、继续前进。
——穿越历史追问，我们从哪里来？习近平指出：“一个民族、一个国家，必须知道自己是谁，是从哪里来的，要到哪里去，想明白了、想对了，就要坚定不移朝着目标前进。”我们要汲取延安精神的时代价值，就是要穿越那段苦难而辉煌的岁月，带着“历史之问、时代之问、党性之问”来探寻伟大的延安精神。一问，延安精神的“源泉”在哪里？就在于党对中华民族精神的传承上。二问，延安精神的“根本”在哪里？就在于党的性质和宗旨的先进性上。三问，延安精神的“基础”在哪里？就在于党不断加强自身建设，不断自我完善，不断自我革命的伟大实践中。四问，延安精神的“动力”在哪里？就在于我们党在领导中国革命中所形成的巨大政治优势里。五问，延安精神的“灵魂”在哪里？就在于科学的思想理论、坚定的理想信念、崇高的价值追求、优秀的政治品格、良好的工作作风和向上的精神风貌。
产生于过去的现在,孕育着伟大的未来。回答清楚这些问题，也就明白了“我是谁、为了谁”的问题，弄清了“从哪里来、到哪里去”的问题，那就是：始终以人民为中心，形成我们自己的理论，发展我们自己的文化，确立我们自己的制度，开辟我们自己的道路，走出我们的坚定，走出我们的自信，一直走到实现中华民族伟大复兴中国梦的那一天，并还要继续走下去。
——让红色基因觉醒，让信仰种子发芽。延安精神不仅是共产党人担当使命的薪火相传，也是中华儿女自发形成的良性自觉。我们自开蒙之日，就知道“红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的”，我们的血液里天然就流淌着红色基因，心底里自始就埋藏着信仰的种子。此次延安之行，与其说是“追寻”，不如说是“回归”。当年，一批又一批爱国青年秉承着“打断骨头连着筋，扒了皮肉还有心，只要还有一口气，爬也要爬到延安城”的革命信念，在延安的崎岖道路上形成了一道独特而又靓丽的风景线；如今，数以万计的党员干部、企业员工、高校学子从祖国各地奔赴延安，接受革命传统教育。短短几天，我们竟然在这里偶遇了自己的亲属、儿时的玩伴、曾经的同事、大学的同窗，在一处处革命旧址前完成了一次次欣喜又激动的大会师。原来我也在其中，原来你也在这里，确认过眼神，我们都是有共同信仰的人。我终于明白了，为什么我们不说“去延安”，而是说“回延安”，因为我们原本就属于这里啊！
我在延安革命纪念馆厚厚的留言薄上，翻到了老领导的留言：愿做红色基因的传承者，愿延安精神结出丰硕成果。我提笔写下：愿做信仰的种子，愿做复兴路上的燎原星火。这样的“超时空”对话，也许就是精神的延续、信仰的传承吧。毛泽东说，“人总是要有点精神的”，在延安，我们找到了这种精神；黑格尔说，“信仰是完全属于一个人内在的确定性，就是完全自觉自愿、不讲条件的相信”，在延安，我们也找到了这种信仰，它是头可断、血可流，就是主义不能丢；它是苦也不说苦，累也不觉累；它是真理的味道有点甜；它是面对生我养我的人民，发自内心的那句：我愿意为你！
此时，红色的基因正在奔腾着蓬勃的生机，信仰的种子已经爆发出强大的张力，不论压力有多重、阻力有多大，我们都会破土而出、向下扎根、向上拔节，历经风雨，长成参天大树，聚成广袤森林，成为支撑起中国梦的中坚力量。
——不在于现场流多少泪，而在于岗位受多少累！无论是延安行，还是抗联路；无论从杨靖宇、赵尚志到赵一曼，还是从凤凰山、宝塔山到清凉山，我们的心灵无时无刻不被震撼着、敲打着、撞击着，无时无刻不在感动着、感慨着、感悟着。几乎所有人都在现场热泪盈眶、几度哽咽。但是，我不禁要问，这样的感动和震撼会持续多久？刚从“延安保育院”出来时，学员感叹：“以后党让干啥，干啥！”，可热乎劲一过，回到岗位上，就又变成了“都让我干，凭啥？”。所以，我想说，践行延安精神，不在于“现场流多少泪”，而在于“岗位受多少累”；现场的“万千感慨”，不如岗位的“点滴行动”。触动与行动，一字之差，相隔万里，从触动到行动，我们还有很长的路要走。
千言万语写心得，不如千辛万苦去干活。我们40个人都是来自各单位的中坚骨干，是中青班的一份子，正如习近平同志所说：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有希望，民族就有未来”“中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实”。那么，如何当中坚、做骨干，我理解，我们的角色就是复兴路上的一座座桥梁，要发挥好两个作用：一为连通，二为承重。说连通，就是上要仰望星空、极目千里，下要脚踏实地、畅通“最后一公里”；上联复兴路、下联幸福梦，始终坚持正确的政治方向，解放思想，实事求是，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，把党的路线方针政策落地、落细、落实。说承重，就是要承担起时代赋予的历史使命、社会赋予的角色担当、组织赋予的岗位责任，矛盾面前不绕道、问题面前不回避、困难面前不退缩。因为，历史和时代注定我们这一代人不是乘凉者，而是复兴路上的拓荒人和栽树者，即使我们看不到绿荫如盖，享受不到硕果累累，也要用“垦荒”精神把发展道路铺平，用“舍我其谁”的担当，把未来发展的根基筑牢，“功成不必在我”“功成必定有我”，剩下的就交给时间吧。
中青班学习总结【篇2】
xx年xx月，我参加了中青班的学习，通过这次学习我对自身职业的发展方向有了清晰的认识和理解。这次学习，让我对自己的学习、教育和工作等都有了进一步的认识，更加坚定了自己从事教育事业的决心和信心，为自己未来的工作积累了一定的经验。同时，也为我今后能够胜任自己的教育科研和教学，进一步提高教育科研水平做准备。
一、通过本次的学习，我认识到教师要不断进行知识更新，不断提高自己的专业水平，不断地学习新的教育理念，用先进的教育方法充实自己。
二、通过这次学习，我认识到自己在教学方面还有很多东西需要学习。
一名优秀的教师，不仅要有渊博的学识和优良的教学技艺，还要掌握先进的教育理念。在这次培训的过程中，我认识到了每一位老师都应该具有的素质，不仅要有新的教学理念，还要有新的教学手段，更重要的就是要不断地丰富自己的教育教学经验。这段时间通过听报告课和与老师交流，学到了许多新知识新理念。在教学中，通过多种教学手段，如利用多媒体辅助教学，可以提高学生学习兴趣。还可以充分利用现代化多媒体技术，可以充分发挥学生的想象力和创造力，丰富教学内容。
三、通过本次的学习，使我的教育教学水平有了更进一步的提高。
通过培训学习，使我认识到了现代教育教学观、学生观，教学方法和手段的不断改变对课堂教学的影响，以及学生对学习产生的一些影响。在今后的教学工作中，我将立足于自己的本职工作，加强理论学习，转变教育教学观念，积极实践新课改，铺开新的教育教学之路。通过各种培训和学习，不断充实自己、丰富自己的知识和见识，使自己的业务水平更上一层楼。
总的说来，这次的学习让我收获良多。我觉得我不仅在教学上有了很大的提高，同时我对自己也有了进一步的要求：在今后的日子里，我要加倍努力学习。在今后的日子里，我要不断加强理论学习，用理论指导教学实践；在今后工作中，要多思考，多总结；要勤于反思、善于总结；要多学习，多反思。我相信通过自己不断地积累，终会成为一名优秀的教师。
中青班学习总结【篇3】
本学年我校中青年教师的培养，在学校领导和全体教师的关心、支持和帮助下，我校青年教师迅速成长起来，教学理念逐步更新，业务水平有了明显提高。为使青年教师尽快适应教学工作，学校特意安排青年教师进行岗位练兵。
我校青年教师是我校实施“青蓝工程”的重要组成部分，为了使青年教师尽快地胜任教学工作，学校在每年的中青年教师汇报课时候，都安排青年教师与本组青年教师共同听课、学习。每周一次的青年教师汇报课，由学校统一安排听课，并在每次汇报课结束时学校还安排青年教师进行评课、指导，青年教师们都积极参与。我校教师在学习和实践中，逐步地成长为学校教研教改的骨干力量，学校教师的教学水平得到了提高。
我校青年教师的课堂教学水平，在学校教委领导的指导下，在其他教师的支持和帮助下，在全体青年教师的共同努力下，取得了一些成绩。
本学年，我校教师队伍建设取得明显成效，教学水平明显提高。学校教育教学水平有了显著的提高，师资培训、教育教学技能明显加强，教育科研能力明显增强。在学校教科研工作中，学校教导处、教研组、各教研组积极开展好教研活动，通过开展教研活动，切实提高教师的业务能力，使青年教师尽快熟悉教学工作，迅速成长，成为学校教育教学工作的骨干，为实施素质教育做出贡献。
我校青年教师教学水平有了新的提高。学校教学常规管理工作，学校严格执行课程计划，做好课程量，学校领导不随意调课，严格执行课程计划，按要求做好教师的课前备课工作，做好教材的发放工作和学生的课外辅导工作，做到了学生人人过关，杜绝了随意延时课，学生课外作业量偏大等现象。
我校中青年教师占90％以上，为了使青年教师尽快适应教学工作，学校采取了一系列切实可行的措施，如在教学上做到“四心”“四爱”，即爱心、爱心、耐心、热心、关心、细心，让他们在工作中不仅在教学上有进步，更在思想上有收获，不断增长才干，以适应教学工作的需要。学校在教学工作中，把师德培养放在首位，采取多种教学方法、手段，使青年教师迅速成长起来。
我校青年教师的教学水平，在业务上能够做到“四个结合”：
1）师德的学习与研讨相结合；
2）教学理念的更新与教育教学观念的改进相结合；
3）教学方法灵活、教学艺术的运用相结合；
4）教育教学能力与教学水平相结合；
5）课外学习的研究与指导相结合；
6）教学成效与师资培训相结合；
7）教育教学效果与教师发展相结合；
8）学校教师教育教学能力与学生发展相结合；
9）教育教学能力与教学水平相结合的相结合。
我校青年教师队伍建设的成效与存在的问题有待于我们在今后的工作中认真的研究和总结。
中青班学习总结【篇4】
在陵城区，学员们先后参观了凤仪城社区党建中心和山东丽驰新能源汽车有限公司。凤仪城社区是陵城区最大的现代化社区，由附近13个村搬迁安置至此。72栋整齐划一的新楼房，水、电、暖、气等设施齐全，学校、幼儿园等更是配套完备，改善了群众的居住和生活环境，受到群众的好评。
在社区管理中，如何发挥村“两委”作用，夯实党建堡垒，管理好新组合社区，让群众享受更加温馨完善的服务环境摆在管委会面前。陵城区在该社区创新性的建立了综合党建中心，总建筑面积5200平方米，中心不仅功能设施齐全、硬件条件一流，而且围绕更好为民服务转变服务理念。
在中心内，为每个村委会设立了单独办公场所，一字排开的红色书吧、电子阅览室、远程教育室、国学讲堂、党员议事室等，成为合作区党员汲取营养的“湿地”和谋划发展的“参谋部”。
同时，一楼服务大厅公示有所有党员具体信息，群众有事随时能找到负责同志，有问题可到旁边的党员服务中心进行咨询办理，真正实现了群众少跑路、干部多跑腿，真正密切了党群关系，打通了党密切联系群众的“最后一公里”，解决了村庄由分到合后新社区管理的新课题，实现了党建工作的创新突破，为基层党组织为群众谋实事、谋发展搭建了平台。
第二站山东丽驰新能源汽车有限公司是全国规模最大、产业链条最完整的低速电动车生产基地。
在企业展厅，一辆辆设计新颖、款式多样的新能源汽车引来同学们的驻足围观。近年来，抢抓国家发展新能源汽车的机遇，主动出击，坚持以技术创新、管理创新为驱动力，推进新旧动能转换，加快产业高端化进程，进一步做强新能源车产业。针对过去续时里程短、电池寿命短是阻碍新能源车发展的两大痛点，将车辆热动力，整车VCU控制等多个系统进行优化整合，打造成一个专用于产品开发的技术创新平台，通过这一平台实现了车辆综合性能的大幅提升。同时，搭载超能混动技术的新能源汽车已经批量生产下线，为打造高低速兼备的产品布局做好了充实的技术储备。
成为国内同行业，唯一通过了欧盟EEC认证和美国DOT认证的产品，率先通过了国家机动车产品监督检验中心碰撞试验。60%以上的部件已实现自制，拥有57项专利、是“省工业设计中心”和“山东省高新技术”企业，为陵城区的新旧动能转换注入强大动力。
中青班学习总结【篇5】
导语：
爱惜机遇勤奋进修
扩充知识储量进步政治素养
——在市委党校第五期中青干部培训班的进修总结
紧急、富裕而又高兴的党校进修糊口生涯就要结束了，三个月来，在构造的亲切关怀下，在构造部和党校的细致安排下，在各位教授的悉心教授下，我系统进修了《毛泽东思维的科学系统和历史职位处所》、《邓**表面根本题目》、“三个代表”紧张思维以及科学成长观等系列马克思主义中国化表面系统，涉猎了“当代经济与办理表面”、“上饶经济社会发【fanwen.供给内容】展计谋”、“带领科学与本领构筑”以及“党的构筑与党性涵养”等多个方面的知识，进修了党的十七大工作报告，并赴延安进行了观光观察活动。系统的进修，使我在政治表面、党性涵养和综合本领上获得了周全进步，更加刚强了马克思主义崇奉、社会主义决议信念和构筑中国特点社会主义的决议信念。这里，我简要总结几点进修领会：
1、进步了表面素养，夯实了表面根本。
毛泽东思维、邓**表面，是党在带领中国人民进行革命、构筑和改革的进程中，把马克思列宁主义同中国实际相联合所产生的两大表面结果。在历史即将跨入21世纪的时候，以****为核心的党的第三代带领集体，紧紧把握期间脉搏，在深入总结党的80年历史经验的根本上，发起了“三个代表”紧张思维。十六大以来，以胡锦涛为总布告的党中间，深切贯彻落实科学成长观。科学成长观，是对党的三代中间带领集体关于成长的紧张思维的承继和成长，是马克思主义关于成长的全国观和方法论的集结表现，是同马克思列宁主义、毛泽东思维、邓**表面和“三个代表”紧张思维既一脉相承又与时俱进的科学表面，是我国经济社会成长的紧张教导目标，是成长中国特点社会主任必须坚定和贯彻的庞大计谋思维。
表面来自实践，科学的表面老是严厉地以实情为根据，并在实践中连续接纳查验，在实践中连续批改、充裕和成长。深切贯彻落实科学成长观，则要在实践中坚定解放思维、脚结壮地、与时俱进。在今后的工作中竭力的把学到的表面知识同办理主客观实际题目联合起来，同本身的工作实践联合起来，当真探讨工作中连续变化的环境、存在的题目，做到匠意于心，学而思，思而信，信而行。周全把握科学成长观的科学内涵和精神本色，加强贯彻落实科学成长观的自发性和刚强性，出力变化不适应不符合科学成长观的思维见解，出力办理感化和制约科学成长的凸起题目，把科学成长观贯彻落实到实处，增进各项工作的周全成长。
2、广阔了思路，拓宽了视野。
经过议定进修，充裕了知识，拓展了视野，对当前国际海内政治、经济和军事环境有了比较周全的明白，进一步认清了局势，明白了新世纪党面对着非常严峻的考验和挑衅。十七大报告对我国进入新世纪新阶段，成长呈现一系列新的阶段性特征作了周全的讲述，使我们明白新阶段新的任务、新目标新的责任。开立异场面，创设新事迹，必要我们提拔发【范文大全 欢迎您！】展理念，必要我们以思维的大解放来促成新一轮大成长，必要我们高举中国特点社会主义宏大旗帜。为篡夺周全构筑小康社会新成功，我们必须思路宽、眼界宽、怀抱宽，只有如许，我们才华登高望远，审时度势，把握大局，策划将来。
思路宽，意味着我们必须审时度势，见解立异。面对顷刻万变的经济局势，千帆竞渡的成长态势，要敢为人先，勇立潮头，始终保存不进则退的危机感，必要我们有与时俱进、与势相合的大局观、全局观，必要我们不时到处注意审时度势，连续立异本身的见解和思路。思路宽，我们才华比较精确地把握宏观局势的变化，顺势而为，以变应变，抢得先机，争得自动。思路宽，我们才华自动精确地应对各种坚苦，取长补短，趋利避害，找出克服坚苦的方法和办法。思路宽，我们才华未雨缠绵，及早防备，匠意于心，立于不败之地。
眼界宽，意味着我们必须加强进修，拓宽视野。要真正明白好科学成长观的周全内涵，看明白国际本钱的走向，看明白海内成长的趋势，特别是看明白成长的大局，必要我们勤于进修，长于进修；必要我们开动脑筋，深切思虑。眼界宽，有益于知大局，明局势，识大要；有益于知民气，晓民情，顺民意；有益于刚强建立起狠抓成长是第一要务的决议信念和决议信念；有益于因地随机应变，找出连续成长的最好方法和路子。
怀抱宽，意味着我们必须有看局势、想大局、做大事的襟怀怀抱温和度。铛铛代界，成长潮流，不可阻挡，迟疑观望，拖拖沓拉，只能被淘汰出局，奋进图强，锐意成长，才会有广阔糊口生涯空间——这便是当前的期间局势。思富求变，是当前万年最大的民意，成长富民，是我们各级带领干部为政的第一要务——这便是我们想题目、做决议计划、办事变必须顾及的真正大局。“周全达小康、构筑新万年”，这是我们各级带领干部真正为人民谋长处的最大实事。在局势、大局和大事面前目今，一切庆幸于成长、庆幸于民生、庆幸于万年将来长远的不对见解、进步意识和不适合做法，都应当自发抛弃。为此，我们必须具有审时度势识局势、用心致志想大局、大马金刀干大事的磊落襟怀怀抱和恢宏气度。
3、熬炼了党性，刚强了决议信念。
一个人要自立，一个民族要振兴，一个国度要茂盛，都离不开刚强的决议信念。在中国革命处于特别艰巨的期间，在有人发起“红旗还能打多久”的疑问时，毛泽东同志富裕决议信念地指出了“星星之火，可以燎原”。在那么艰苦的环境下，进步们勇于捐躯，勇于奉献，我想他们无不是对党的奇迹有着非常忠贞的决议信念，以此作为克服坚苦的精神支柱吧！
在党校的进修进步了党性涵养，加强了党性见解。我不时候刻提醒本身，作为一名共产党员，不能把本身稠浊于平凡老百姓，要紧记党的主旨，刚强马列主义决议信念。现期间，刚强党的决议信念，则是要刚强党的构筑有中国特点社会主义奇迹的决议信念。为此，本身要建立精确的全国观、人生观、代价观和权力观，保存精良的政治心态。要发奋有所作为，竭力做“有地步、有伶俐、有勇气、有分寸”的四有型青年。要恬澹名利，明白作为一名青年干部，获得成绩，是一【范文大全 欢迎您！】件很不简单的事，这内里有个人竭力的结果，但更多的是固结了构造和大众的心血，必定要非常爱惜构造和大众的相信，必定要非常爱惜为人民办事的机遇和岗亭，必定要对构造、对大众，也对本身当真，好自为之，走好每一步，做到“常在河边走，便是不湿鞋”。要在纷乱多变、富裕勾引的特别社会环境中，既成绩奇迹，又健康成长。
4、充裕了脑筋方法，培养了计谋脑筋本领。
在进修进程中，我对付每个关键都满身心的投入。听报告时，自动思虑，将本身的一些思维、见解与教授所作报告的内容相干联，看看本身对付哪些题目的认识是精确的，又有哪些思维是必要改正、改革的，盼望经过议定如许的思虑，加深本身对党的知识的认识明白。分组评论辩论时，我也采取的方法听取同学们的讲话，同时也自动讲话，发起本身的见解，从中成果了很多心得。
系统地进修根本表面知识，广泛明白当代国际海内多个学科的成长近况，使我“站得更高了，看得更远了，想得更多了，内心更明白，干劲更足了”，在必定程度长进步了理性分析题目、办理题目的本领以及灵活洞察题目的本领。在实际工作进程中，把握科学的脑筋方法，用全国目光、计谋脑筋和全局见解去分析、探讨和解决实际题目，对付进步本身的交易本领和工作程度将大有裨益。
总之，在培训班进修期间，我始终用党员的标准来束厄狭隘本身，自发服从进修规律，无迟到、早退，当真地对待每一堂课，做好笔记。并且异国把进修当作一种任务和纯真的进修进程，而是去思虑题目，去发觉最本质的东西，然后比较本身的思维和举动，及时改正本身的不敷的地方。在进修中连续美满自我，领悟党的进步性，在思维上杜毫不良思维和不良行动，经常连续的挑衅自我，鼓励自我，在今后的工作进修中始终保存精良的风格，为把万年构筑成环鄱阳湖市场导向型经济强县做出更多的贡献.
九年级书法教学计划精选7篇
时间匆匆如流水，即将迎来新的学期，教师们要在此时制定好适合学生的教学计划。写好教学计划，才可以在实际的教学课堂中运用好时间，学科教学计划一般需要注意哪些方面呢？“九年级书法教学计划”涉及到很多方面现在请跟随我们一起了解它，轻松阅读愉快分享把这篇文章分享给您的朋友吧！
九年级书法教学计划【篇1】
九年级语文书法教学计划
一、教学目标：
本教学计划旨在通过对九年级学生的语文书法教学，培养学生的书法技能和审美能力，提高学生的绘画与写作水平，推动学生在语文文化方面的全面发展。
二、教学内容：
1、 基础知识教学
通过教授书法的基本概念、技巧、字体、用具等知识，让学生了解书法的基本知识，为下一步的实践操作打下良好的基础。具体内容包括：
（1）书法用具和基本规范。
（2）书法艺术的发展历程和常见字体的构造。
（3）书法的审美特征和表现手法。
（4）常用的书法材料和颜料的特点及使用方法。
2、 古代经典书法赏析
通过教授古代经典书法的赏析，让学生了解中国书法的发展历程和特点，并学习到独特的文化意蕴。具体内容包括：
（1）对于古代经典书法的分类。
（2）对于古代书法家及其代表作品的介绍。
（3）对于其中一些代表作品的详细赏析。
3、 书法实践教学
结合前面的教学内容，进行书法实践操作，培养学生的书法技能和审美能力，提高学生的绘画与写作水平，推动学生在语文文化方面的全面发展。具体内容包括：
（1）通过多次单字、词语、短文的写作，让学生熟悉不同字体的构造和书写技巧。
（2）通过书法作品的比较，让学生了解不同字体的特点和应用范围。
（3）通过纠正学生的书写错误和不足，提高学生的书法水平。
三、教学方法：
1、 创造性学习方法
采取让学生自主探究和创造的教学方法，鼓励学生发挥自己的创造力和想象力，使学生在学习中充满乐趣，更加深入地了解书法。
2、 互动教育法
通过对学生书法实践的互动教育，打破学生与老师之间的分层次差别，提高学生的写字自信心和书写技术。
3、 阅读教育法
通过大量的书法材料，了解书法的文化背景，北方书法，南方书法的差异和特点，以及不同书家的书法作品，提升学生的审美水平，并开发更加丰富的想象力。
四、教学评价：
1、 书法作品展示和自我评价
通过学生提供自己的书法作品，并准时展示给老师和同学，让学生自我评价和相互评价，了解自己书写的特点和不足，提高自身的写字水平。
2、 教师评估和指导
通过教师对学生书法实践的评估和指导，纠正书写问题，提出更加科学合理的书法实践目标，使学生更好地参与书法学习和教学实践中。
五、总结
语文书法是语文学习的重要组成部分，其涵盖广泛，发挥多层次的作用。本教学计划旨在为九年级学生提供良好的语文书法教学环境和有益的教学内容，培养出良好的语文书法习惯，为他们之后的表达和生活，打下良好的基础。同时也为学习基础雕塑语文文化，传承中国书法之道奠定了新的基础。
九年级书法教学计划【篇2】
九年级语文书法教学计划
一、教学目标
1. 了解中国书法发展历程，掌握汉字笔画结构和规划。
2. 能够熟练掌握楷书、行书、草书、篆书的基本笔画和结构，培养学生的审美能力和书写能力。
3. 能够从书法创作中体会汉字文化的艺术性、智慧性和博大精深性。
二、教学内容和要求
1. 教学内容包括楷书、行书、草书、篆书四种字体的基本笔画和结构，以及书法创作技法和表现方法。
2. 注重提高学生的书写规范和书法美学欣赏能力，培养学生的审美思维和创作能力。
3. 要求学生勤练书法，注重基本功的训练和技法的积累。
4. 在教学过程中，要注重对中国书法文化、历史和人物等方面进行阐述，让学生从中体会到汉字文化的美学价值和深厚内涵。
三、教学方法
1. 观摩法
教师在教学中展示优秀书法作品，让学生通过观赏、欣赏和分析，了解书法艺术的特点和规律。
2. 仿写法
教师在教学中让学生模仿教材中的书法作品进行练习，通过模仿提高学生的书写技巧和美学素养。
3. 创作法
通过课堂讨论、集体写字、自由创作等方式，激发学生的创造力和想象力，让学生在书法创作中体验汉字文化的美妙。
四、教学内容与进度
第一学期
第一章：绪论
1.1 认识中国书法
1.2 中国书法发展历程
1.3 中国书法艺术特点
1.4 应用书法的现代价值
第二章：楷书
2.1 楷书概述
2.2 楷书笔画和结构
2.3 楷书常用字写法及技法
2.4 楷书作品欣赏
第三章：行书
3.1 行书概述
3.2 行书笔画和结构
3.3 行书常用字写法及技法
3.4 行书作品欣赏
第四章：草书
4.1 草书概述
4.2 草书笔画和结构
4.3 草书常用字写法及技法
4.4 草书作品欣赏
第二学期
第五章：篆书
5.1 篆书概述
5.2 篆书笔画和结构
5.3 篆书常用字写法及技法
5.4 篆书作品欣赏
第六章：书法创作
6.1 创作要点
6.2 创作技法
6.3 创作实例
6.4 创作作品欣赏
五、教学评估
1. 课堂表现：学生在课堂上的认真程度、参与度、表现等。
2. 书法作品：学生在书法练习和创作中的表现，包括规范程度、字形美观程度、细节处理等方面。
3. 学科成绩：学生在书法学科考试中的得分情况，对学生的书法学科考试成绩进行统计分析。
六、教学反思
一门艺术课程的教学，需要注重培养学生的审美意识和创造力，但也不能忽视基本功的训练和技法的积累。在教学中，我采用了观摩法、仿写法、创作法等多种教学方法，让学生在欣赏、模仿、创作中不断提高。同时，我还注重对中国书法文化、历史和人物等方面进行阐述，帮助学生更好地了解中华民族的优秀传统文化。通过一学期的教学，学生的书法水平得到了显著提高，同时也增强了学生对中华传统文化的热爱和认同。
九年级书法教学计划【篇3】
九年级语文书法教学计划
一、教学目标
通过本次书法教学，旨在培养学生的良好书法习惯和审美能力，让学生认识书法的文化价值，进而增强文化自信。
二、教学内容
第一课：书法的历史与文化背景
通过《书经》、《说文解字》等课文，掌握书法的演变历程，了解书法艺术在我国文化中的独特地位，认识书法在传承和推广中的文化意义。
第二课：基础笔画练习
通过对楷书、行书、草书的基础笔画进行练习，让学生在书写笔画时学习书法的结构和形态，提升书写时的基础功力，为后续书法作品的创作打下基础。
第三课：楷书与行书的写作技巧
通过对楷书、行书的横、竖、撇、捺等笔画的结构进行分析，提高学生掌握规则，掌握基础知识。学习写临摹、规范教材的书法作品，提高学生对楷书、行书的书写技巧。
第四课：草书的特点和独特技法
草书的发展历史、特点、特点、构图和表现形式。了解草书的艺术特点，提高学生的创新意识。
第五课：字体印象
通过学习印象派的绘画风格，了解“像”与“不像”的关系，提高学生在创作中对字体线条的种种描绘方法的感知和把握。
第六课：书法的艺术性与审美价值
从人文与艺术、审美与文化价值、教学与实践、共同进步等角度来阐述书法的艺术性与审美价值并进行案例分析，提高学生的审美能力和文化素养。
三、教学方法
本次书法教学主要采用示范教学与集体授课相结合的形式，通过对基础笔画和字体的讲解，激发学生的学习积极性和独立思考能力。在掌握基础知识的前提下，进行练习和创作分析，针对个别差异进行个性化辅导。同时，利用课堂展示和作品展示的方式，鼓励学生互相分享和交流，提高班级整体创作水平。
四、教学评价方式
书法作品的评价以学生的创作展示为主基础，以作品的审美价值、书写规范、笔画结构、感性表达、创意与技法为评价标准。同时，在时间允许的情况下，可进行学生自我评价、互评等参与方式，提高学生对自己及他人的认知和评价能力。
五、教学安排
第一课：书法的历史与文化背景 第二课：基础笔画练习 第三课：楷书与行书的写作技巧 第四课：草书的特点和独特技法 第五课：字体印象 第六课：书法的艺术性与审美价值
六、总结和展望
此次书法教学，旨在激发学生对书法文化和艺术的热爱，提高学生的审美认知和文化素养，同时增强学生对书法的实际操作能力和创新意识。建议后期在其基础上加强实践环节、丰富教材资源、增强互动交流，逐步形成具有特色的书法教学体系。
九年级书法教学计划【篇4】
九年级语文书法教学计划
一、教学目标
本课程旨在通过书法教学，提高学生审美能力和文字表现力，培养学生的创新精神、审美情趣、思维能力和实践能力，加深学生对中国传统文化和艺术的理解和认识。
二、教学内容
1. 书法知识和技巧的讲解和掌握。
2. 中国书法中的意境、情感和人文精神。
3. 书法与文化的关系，探索中国文化的传承和发展。
4. 活动设计：体验、创作和展示。
三、教学重点和难点
1. 书法的生活化应用：如何将书法与日常生活融合，提高学生将书法与文化创新结合的能力。
2. 书法的创新：如何将传统的书法风格与现代技术完美结合，让学生创造出属于他们的独特作品。
3. 书法的审美教育：如何引导学生认识书法的美学价值，提高他们的审美能力和艺术表达能力。
四、教学方法
1. 模仿式教学法：通过对书法作品的研究和模仿，让学生掌握基本的书法技巧。
2. 体验式教学法：通过动手实践，让学生感受到书法的魅力和美妙，发挥自己的创造潜能。
3. 对话式教学法：通过老师和学生之间的互动和交流，共同探讨书法与文化的关系，拓宽学生的思维视野。
五、教学评价
1. 练习书法作品的数量和质量。
2. 通过轮廓、笔画和布局来分析学生的书法水平和成长。
3. 每个学期结束时进行考试，测试学生的书法知识和技能掌握情况。
六、教学资源
1. 书法教材和手册。
2. 教学展板和书法作品。
3. 书法工具和材料。
4. 专业人员和学生志愿者的协助。
七、教学进度
第一课时：书法的概述和发展历程。
第二课时：书法的分类及其特点。
第三课时：魏碑、楷书和草书的基本笔画和结构。
第四课时：颜体、隶书和篆书的基本笔画和结构。
第五课时：行书、草书和蝇头小楷的基本笔画和结构。
第六课时：书法技法和特色，如砚台活、描二法和点铁法等。
第七课时：书法的意境和情感表现，以《兰亭序》和《韩熙载夜宴图》为例分析交流。
第八课时：书法与文化的关系，探析书法在中国传统文化和现代社会中的作用。
第九课时：学生自选书法主题，练习创作和展示作品。
八、总结
本次九年级语文书法教学计划，以提高学生的书法水平、增强学生对中国传统文化和艺术的认识为核心目标，提供了全面有效的教学方法和资源，具备很高的可行性和实际价值。相信在不久的将来，我国的书法文化会得到更加广泛的推广和普及，为保持中华文化的独特风貌和时代价值，发挥其广泛的社会作用；为培养和造就更多的优秀人才，为国家和民族奠定更加坚实的基础，贡献更大的力量！
九年级书法教学计划【篇5】
九年级语文书法教学计划
一、教学目标
1. 能够正确掌握书法作品的基本构成要素及其运用方法。
2. 能够熟练掌握基础的书法技巧。
3. 能够理解不同书体的特点，通过练习，掌握不同书体的特点。
4. 能够通过课堂练习，提高自身书法水平和美感鉴赏能力。
二、教学内容
1. 书法基本构成要素及运用方法。
教学重点：线条、笔画、布局、构图等基本构成要素的掌握，运用方法的讲解。
教学难点：线条、笔画、布局、构图等要素之间的联系及运用，能否通过练习达到运用娴熟。
2. 基础书法技巧。
教学重点：笔法、字体、字形等基础练习的掌握。
教学难点：如何通过基础练习对笔法、字体、字形等练习达到极致，打好基础。
3. 不同书体的特点及练习。
教学重点：隶书、楷书、行书等书体的特点及基本练习的讲解。
教学难点：书体之间的相互转换，能否通过课堂练习达到不同书体的掌握。
4. 经典古诗词书写。
教学重点：通过书写经典古诗词的方式，提高自身的阅读理解及审美能力。
教学难点：如何通过书写古诗词，使其既符合诗文的风格，又可读性强。
三、教学方法
1. 导入法
先通过引读名言警句、诗词文等来导入书法知识,让学生循序渐进地理解书法。
2. 指导法
针对学生的笔法掌握及习惯性的错误，进行个别指导，及时发现并纠正书写中的问题。
3. 示范法
通过老师主动向学生展示书写的过程，使学生在看到老师书写过后，能够成为学生根据自身笔法及基础练习加以运用的范本。
4. 实践法
通过每节课的课后习题、课堂练习、家庭作业等方式，使学生能够加强对书法知识点的理解和掌握。
四、教学过程
1. 第一讲 认识线条和笔画
导入：引领学生进行几组基本的线条笔画练习,引导学生对书法的产生兴趣。
讲解：通过不同线条笔画的分析，详细讲解书法的基本构成要素及运用方法。
实践：让学生对所学的线条笔画进行练习。
2. 第二讲 讲解布局和构图
导入：引领学生观察不同书法作品的布局构图。
讲解：讲解书法演变中布局和构图的特点。
实践：让学生通过练习，掌握布局和构图的基本要素及其运用方法。
3. 第三讲 讲解书法基本技巧
导入：通过不同书法作品，让学生观察一些字的书写技巧。
讲解：讲解技巧心得和方法，帮助学生掌握基本书法技巧。
实践：让学生通过练习，提高笔法精度及探究不同笔法的区别。
4. 第四讲 练习不同书体的特点
导入：通过介绍隶书、楷书、行书等书体的特点，让学生对书体有基本了解。
讲解：讲解不同书体的书法特点及实际运用方法。
实践：让学生通过练习，掌握不同书体的书写技巧及其运用。
5. 第五讲 经典古诗词书写
导入：介绍经典古诗词获得知名度的原因以及古人对书法的重视。
讲解：讲解古诗词书写的基本要素及实际运用方法。
实践：让学生通过书写经典古诗词，提高自身的阅读理解及审美能力。
五、教学评价
1. 能够通过书写样张，表现出对书法知识点的理解及掌握。
2. 能够自觉发现及纠正书写中的问题，定期自查自改。
3. 课堂参与积极，课后习题练习完成及时。
4. 能够通过每节课练习的掌握，逐渐完成一篇的古诗词的书写，达到自我展示成果的目的。
九年级书法教学计划【篇6】
九年级语文书法教学计划
一、教学背景与教学目标
随着社会和经济的发展，书法越来越受到人们的重视和喜爱，同时，也成为传统文化的一部分，对学生尤为重要。本课程旨在通过对学生的书法技能、审美能力和历史文化知识的培养，提高学生成为有着中国文化素养的人的素质。
二、教学内容
1、学生传承中国书法的传统文化，了解书法的起源。
2、学习基本笔画、基本字体，加强笔画训练、字形书写。
3、学习碑刻、篆刻、草书和行书等书体，提高学生的字体造型能力和审美能力。
4、学习欣赏名家字画，并分析其字体特色和意境，开阔学生的视野和提高学生的审美水平。
三、教学方法
1、理论和实践相结合。在书法开始前，先进行一定的理论讲解，了解书法的起源和发展历程，激发学生学习书法的兴趣，然后进行实践训练，逐步提高学生的实际操作能力。
2、让学生感受书法的魅力。在教学中，通过一些课堂活动和实践训练，使学生感受到书法的魅力，提高学生对书法艺术的热爱和感悟能力。
3、以学生为中心，灵活运用多种教学方法。针对学生的不同特点和不同要求，采用传统的板书教学、互动学习和网络教学等多种教学方法，培养学生的自主学习能力和合作学习精神。
四、教学评价
1、知识测试。通过课堂进行知识点测试，检验学生的理解程度和掌握水平。
2、作品展示。定期展示学生的书法作品，鼓励并激励学生努力创作。
3、学生自评和教师评价相结合。通过让学生自己评价自己的学习成果和教师的综合评价，激发学生的学习积极性和竞争意识，提高学生的学习动力和自主性。
五、教学考虑
1、鼓励学生自主学习。在教学过程中，注重学生的自主学习能力的培养，引导学生熟练掌握书法的技巧。
2、注重学生实践操作能力训练。书法教学是一门实践性非常强的课程，注重实践类训练的操作性训练，提供充足的时间进行实际操作训练，使学生充分掌握各种书体的技巧。
3、强化九年级学生的思想道德教育。书法是一种文化艺术，具有很强的思想教育性。在教学中，注重强化熏陶学生的品格，提高学生的美德和综合素质。
六、教学计划安排
时间 课程内容
第一周 课程介绍和教学目标的讲解。写书法基本笔画，学习《皓字碑》。
第二周 学习隶书的书写，学习《颜勤礼碑》。
第三周 学习篆书的书写，学习《汉简》。
第四周 继续学习篆书的书写，学习《造字集》。
第五周 学习草书的书写，学习《颜真卿龙飞凤舞碑》。
第六周 继续学习草书的书写，学习《黑顶漆金西藏昆仑宝塔》。
第七周 学习行书的书写，学习《兰亭序》。
第八周 继续学习行书的书写，学习《怀素碑》。
第九周 总结和回顾课程内容和收集学生作品，进行作品展示。
七、教学总结
书法教学是让学生了解和感受中国传统文化的一个很好的途径。在教学中，不仅要注重书法技能和审美能力，还要提高学生的文化修养和综合素质。教学计划安排合理、教学方法恰当、教学评价科学，可以有效培养学生的书法能力和综合素质，更好地推动其综合发展。
九年级书法教学计划【篇7】
九年级语文书法教学计划
1. 教学目标
本教学计划的目标是使学生了解中国书法的发展历史，掌握基本的书法技能，培养良好的审美情操和审美能力，提高学生的审美意识，了解中国传统文化，提高学习语文的兴趣和能力。
2. 教学内容
（1）书法起源和发展的概述。
（2）基本书法笔画、字形和结构的讲解和练习。
（3）楷书、行书、草书等基本书体的讲解和练习。
（4）名家书法欣赏和模仿。
（5）作品欣赏和创作。
（6）书法艺术与文化传承的关系。
3. 教学方法
（1）讲授法。通过讲解书法发展史、字形结构、书法艺术与文化传承等方面的知识，使学生深入了解中国传统书法的精髓和内涵。
（2）示范法。教师通过示范书法笔画和字形的书写，帮助学生对书法基础知识加深理解，同时培养学生的观察能力和艺术欣赏能力。
（3）练习法。学生根据教师的示范练习书法，并结合书法作品欣赏，不断提高技巧水平和审美能力。
（4）讨论法。教师组织学生进行学习心得及作品欣赏讨论，共同探讨书法艺术的魅力。
4. 教学时长及时间安排
本教学计划共计20课时，全年分为两个学期，每个学期10课时。
第一学期：
第1-2课时：书法历史与书法基础知识；
第3-5课时：楷书的笔画、字形及结构；
第6-8课时：行书的笔画、字形及结构；
第9-10课时：名家书法欣赏与模仿。
第二学期：
第1-3课时：草书的笔画、字形及结构；
第4-6课时：作品欣赏与创作；
第7-9课时：书法艺术与文化传承；
第10课时：期末总结与展示。
5. 教学资源
（1）教师必备素质：有较高的书法绘画水平、对书法艺术有深入的认识、能够用简洁生动的语言阐述书法的精髓和内涵。
（2）教学辅助材料：书法字帖、书法课件、名家书法作品集、配有注释的书法历史文献等。
（3）学生必备工具：毛笔、墨汁、宣纸等。
6. 教学评估
本课程教学评价以日常作业、书法作品创作、期末考核为主要方法，通过考核结果反馈，不断完善教学内容和教学方法。
7. 教学反思
本教学计划通过书法历史、基础知识讲解、书法笔画练习、名家作品欣赏、创作等多种教学方法，全面培养了学生的审美能力和实践技能，加强了学生对中国传统文化的了解，让学生在轻松愉悦的学习氛围中不断提高自身的人文素质和语文表现能力。
[荐]2024年档案工作计划(合集3篇)
如何写工作计划才能真正提高效率？根据企业发展的新方向，我们要制定一个好的工作计划。会写工作计划对日常工作的完成是很重要的，在本文中我们将从多个角度来分析“2024年档案工作计划”，希望这篇文章对您有所帮助别忘了将其收藏！
2024年档案工作计划 篇1
一、指导思想
在学校班子的领导下，为促进学校档案室事业的规范化现代化，本着为学校发展服务和为师生服务的宗旨，全面提高档案管理水平，为创建优秀档案室而努力。
二、工作重点
围绕学校中心工作，坚持以服务为主题，以档案规范化为重点，力争在档案管理业务和服务质量等各个方面都取得比较大的进展。
三、具体工作
(一)加强宣传与学习，将档案法规范制度落在实处
教师会议等，宣传档案管理法规及档案知识，增强管理干部及教师档案意识;指导处室兼职档案员的档案业务管理，提高工作自觉性。
2、参加档案业务学习，接受档案专家指导，掌握档案专业技能，提高档案管理员的综合素质，使档案管理工作不断推进。
(二)积极推进档案管理规范化管理，提高工作效率
督导档案、教师专业提升档案。
整理、编目、检索、安全保管基础工作统一标准，进行规范管理。
3、认真做好档案目录的录入工作，编制各部门档案管理检索工具，建立数据库。
4、利用档案进行登记，使档案利用规范用效。
(三)做好档案实体基础工作、利用服务工作
归档、鉴定、分类、编目、装盒、入库做到管理规范、利用方便。
2、整理20xx年度的年终考核评估档案，分类归入常规档案，装盒入库，以便利用。
立卷、归档工作。分理出没有使用价值的资料，经领导批准后销毁。
4、结合我校实际，对本学期新收文件材料进行统计。便于迎查又利于查询服务。
5、做好档案的借阅工作。实行档案借阅登记制度，按照各部门档案借阅管理标准办理借阅手续。
评估、评比工作，为迎接督导评估做好档案工作方面的准备。
年级组活动与档案室通制度，学校举办重大活动，主办单位事先通知档案室，将收集的文字、图表、声像、电子等文书文件资料，办理登记备案。
8、开发利用档案信息资源，广开服务渠道。
9、配合学校的各项管理工作，以积极主动热情的服务态度做好档案提供利用工作，树立良好的窗口服务形象。
(四)其他工作
组织机构严格饿、文件汇编等常规性编演材料的同时，运用现代科技手段，使档案信息输入、检索、利用等自动化。
不断提高档案业务管理水平。
防水、防火、防潮、防尘、防鼠、防虫、防高温、防强光、防泄密)工作，为档案的保管和安全创造良好的环境。
2024年档案工作计划 篇2
派出所档案工作计划
一、
派出所是社区治安管理的基本单位，负责维护地方社会的稳定与安全。档案工作是派出所获取、保存和利用各类信息资料的重要环节，对提供犯罪证据、改善犯罪预防和打击工作起着至关重要的作用。因此，制定一份全面、科学的派出所档案工作计划显得至关重要。
二、目标与任务
1. 目标
本次档案工作计划的目标是建立健全派出所档案管理制度，确保档案信息的完整、准确和安全。
2. 任务
（1）规范档案管理流程，确保档案工作的有效进行。
（2）整理并完善派出所现有档案资料，确保其准确性和及时性。
（3）提供犯罪侦查和打击工作所需的各类档案信息。
（4）加强档案信息的保存和保密工作，确保信息的安全性。
三、具体工作安排
1. 档案管理流程的规范
（1）建立档案管理责任制，明确各级档案管理员的职责和权限。
（2）建立档案管理制度，规范各项工作流程。
（3）制定档案管理规范和标准，确保各项工作按照规定进行。
2. 档案整理与完善
（1）对现有档案资料进行清查，并整理出档案目录。
（2）核实档案资料的准确性和完整性，确保档案信息的真实性。
（3）建立档案检索系统，方便快速查找和使用档案信息。
（4）将电子化档案系统与实体档案相结合，提高档案信息的存储效率和安全性。
3. 提供犯罪侦查和打击工作所需的档案信息
（1）与公安局、法院、检察院等相关部门建立联络机制，确保及时获取相关档案信息。
（2）建立与其他派出所的信息共享机制，提高信息资源的整合和利用效果。
（3）定期组织档案信息交流会议，加强各派出所之间的协作与合作。
4. 档案信息的保存和保密工作
（1）建立健全档案保存制度，确保档案信息的长期保存。
（2）加强档案设施的保护工作，防止意外的损坏或丢失。
（3）组织档案备份工作，确保档案信息的重要性。
（4）强化档案信息的保密工作，确保敏感信息的安全性。
四、预期效果与风险应对措施
1. 预期效果
（1）档案工作流程规范，各项工作有序进行。
（2）档案资料的整理和完善，提供及时准确的档案信息服务。
（3）与相关部门的信息共享机制建立，提高犯罪侦查和打击工作效果。
（4）档案信息的保存和保密工作得到加强，保护派出所信息安全。
2. 风险应对措施
（1）加强档案工作人员的培训和学习，提高管理水平和档案工作能力。
（2）定期检查和维护档案设施，保障档案信息的安全保存。
（3）与公安局和相关部门加强合作，做好信息的共享与交流。
（4）建立档案巡查机制，确保档案工作的正常进行。
五、结语
本次派出所档案工作计划旨在通过规范档案管理流程、整理完善档案资料、提供犯罪侦查和打击工作所需的档案信息以及加强档案信息的保存和保密工作，确保派出所档案工作的顺利进行。只有做好档案管理工作，才能提高犯罪侦查和打击的效率，为社会的稳定与安全做出积极贡献。
2024年档案工作计划 篇3
干部档案工作计划
随着时代的发展和社会的进步，干部档案工作在我们国家的管理体系中变得越来越重要。这些档案记录着干部的履历、能力、品德和业绩等重要信息，对于选拔、任用和培养干部起着至关重要的作用。为了更好地推进干部档案工作，在这里，我们一起来制定一个详细、具体并生动的干部档案工作计划。
1. 建立健全档案信息管理系统：我们需要投入资源，建立一套完善的干部档案信息管理系统。该系统应能够高效地管理干部的个人信息、工作经历、培训记录、考核评价等内容，并提供方便快捷的查询功能。系统的建设需要依托信息化技术，确保信息的安全和隐私的保护。
2. 完善干部档案采集流程：为了保证档案信息的准确性和完整性，我们需要制定详细的档案采集流程。包括干部个人自愿申报、单位有关部门审核报备、资料收集整理和复核等环节。同时，应配备专门的工作人员负责档案采集工作，确保制度执行的严谨性。
3. 健全干部档案评价体系：干部的能力和品德评价是决定是否晋升和提拔的重要因素。因此，我们需要建立一套科学、客观、公正的干部档案评价体系。该体系应包括对干部业绩、道德品质、学历学位、专业技能等方面的评估指标，并确保评价的过程透明化、公开化。同时，评价工作要与干部培训、考核和晋升等环节相衔接，形成完整的干部管理体系。
4. 进行定期的档案审查与更新：为了保持干部档案的实时性和准确性，我们应定期进行档案审查与更新工作。这意味着要对已有的档案进行复查，核对干部的个人信息和工作经历等内容，并及时对不符合要求的信息进行更新和补充。还需要对档案存储环境进行检查，确保档案的安全和保存。
5. 加强干部档案利用：干部档案不仅仅是静止的信息堆积，更是对干部进行综合评价和选拔的重要工具。因此，我们要积极加强对干部档案的利用。可以通过制作干部档案摘要，为决策提供依据；可以利用档案信息来组织干部培训和交流活动；还可以结合现代科技手段，搭建干部档案云平台，方便干部之间的信息交流和学习分享。
6. 推进干部档案工作的宣传与培训：干部档案工作的推进离不开全体工作人员的共同努力和配合。因此，我们要通过宣传和培训的方式，提高干部档案工作的重要性和意识。可以开展专题培训班，邀请相关专家和经验丰富的工作人员，向大家传授干部档案工作的理论知识和实践经验；可以制作宣传材料，向干部普及档案工作的重要性和好处。
以上就是我们制定的干部档案工作计划。这个计划是为了在干部选拔、任用和培养过程中，更好地发挥干部档案的作用，确保干部队伍的稳定和发展。通过建立健全档案信息管理系统，完善干部档案采集流程，健全干部档案评价体系，进行定期的档案审查与更新，加强干部档案的利用，推进干部档案工作的宣传与培训，我们相信，能够提高干部档案工作的质量和效率，为我国的发展和建设贡献力量。
[荐]小学六年级上册教学计划集锦
小学六年级上册教学计划(篇1)
一、学生知识能力学习习惯分析：
六年级学生对音乐知识应该掌握比较扎实，但实际水平离该有水平尚有较大差距小学基础问题。尤其是识谱能力不强，歌曲的感情表达不是太好，还要注重培养学生的听音记谱能力。学生喜欢流行音乐，普遍不喜欢教材上音乐，要研究学生音乐学习心理，增强教育音乐教育实效。
二、反思重建：
提高学习兴趣，音乐课应该让学生喜欢，能放松心情，能得到美的享受，但我国中学音乐课绝大多数都达不到这个要求有统计报道。我的课也不例外，究其员原因，主要是教材音乐不能吸引学生，加之流行音乐的泛滥、刺激如周杰沦之类音乐极能迎合学生逆反心理，很中胃口。
六年级我的第一堂课学生告诉我只喜欢类似如周之类，学生的音乐审美方向离我们的教育初衷甚远。教师自身艺术素养又欠综合，对课堂的投入也欠缺，特别是网络音乐的运用或互动学习尚不足，这些原因综合起来，使得教学效果不好，这是我，也应该是许多中学音乐教师应积极探索改进的.。
三、目标任务：
1、通过学生各种能力的培养使学生具备自主学习的能力。
2、加强音乐的情感体验，注重创新能力的培养。
3、学习各种音乐知识和音乐技能。
4、在欣赏的基础上了解中外音乐家、作曲家。
四、教材重点难点：
1、在歌曲教学中渗透德育教育。
2、听音记谱
3、在作品欣赏中学习音乐知识。
五、研究专题：
在歌曲教学中渗透德育教育;流行音乐怎样进课堂。
4、认真学习新课程标准，认真备课。
5、多搞竞赛，激发兴趣。
小学六年级上册教学计划(篇2)
教材分析：
1、关于培养良好的学习习惯
本册承接前10册“习惯篇”的内容，继续安排了“不懂就问”和“勤于搜集资料”两项习惯培养。
2、关于课文
本册教材安排阅读课文25篇，其中韵文3篇、自读课文1篇。全册教材大体上围绕一个主题组织单元，根据课文特点相机安排语言文字的基础训练。共分7个主题单元，依次是“心中有祖国”、“人间真情”、“奋斗与生存”、“民风民俗”、“景物聚焦”、“名人风采”、“读书有方”。课文语言规范，篇幅适当，便于对学生进行朗读、背诵、复述等训练。插图新颖精美，富有童趣，有助于学生理解课文内容，培养其形象思维能力。
每篇课文后面的作业题一般安排了如下内容：一是朗读、背诵、复述等常规训练，意在继续让学生认认真真地读书，培养语感，增加其规范化语言的积累。二是用钢笔描红，以每课要求会写的生字为内容，意在让学生扎扎实实地练好写字基本功。三是常用词语的训练，目的是通过读、抄、用，比较意思相近的词语，联系上下文体会词语的感情色彩，增加词语积累，提高运用能力。四是阅读训练，意在继续提高学生的阅读能力。五是相机安排的“小练笔”。
本册课本仍然采用“识写分流”的方法安排生字。要求学生能识会写的生字，排印在田字格内;排在两条绿线中的生字，只需学生认识，不列入生字考核范围。本册教材继续安排了推荐一本好书的内容。本册推荐的是《鲁滨孙漂流记》，放在“我读书，我快乐”栏目中作专题介绍。意在激发阅读兴趣，真正做到“少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”。
3、关于习作
本册课文仍然将习作教材列为专门的课文，共安排了7课。每课习作的要求、观察要领、写作要点都作了分析与指点，让学生获得具体明确的习作知识，部分习作安排了范例，以便学生借鉴、迁移。
4、关于练习
全册共安排综合练习7个。内容包括字词句训练、写好钢笔字、读读背背、口语交际及写毛笔字练习等，训练内容既相对独立，又各自形成系列。练习设计上训练目标明确、要求适度、可操作性强，力求简约，既能切实减轻学生过重的课业负担，又能为教师处理教材和设计教法提供方便。
5、关于语文综合性学习
本册综合性学习“学和做”以“读报和剪报”为话题，安排了“小组交流”、“做一做”、“考考你”、“学做剪报”和“成果展示”等活动内容。
学情分析：
本班共有60名学生，其中男生32人，女生28人。经过5年的语文学习，绝大部分同学有明确的学习目标，学习态度端正，能认真听讲，按时完成各项作业。有部分学生思维敏捷，反应灵活，对待问题有自己的见解，但也有少数同学学习习惯不好，惰性大、基础薄弱、不会读书、积累少，习作水平有待进一步提高。
教学目标：
(一)学习习惯
1、继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯;养成爱惜学习用品的习惯。
2、继续培养积极发言、专心倾听的习惯。
3、继续培养勤于;朗读、乐于课外阅读的习惯。
4、继续培养勤查字典、主动识字的习惯。
5、继续学习写钢笔字、毛笔字的正确姿势和方法，并养成认真写钢笔字和毛笔字的习惯。
6、继续培养自主预习、复习，认真完成作业的习惯。
7、能够有选择地阅读课外书籍;继续培养读书做记号和留心观察事物的习惯。
8、培养坚持写日记的习惯，能够做到爱护图书，并养成习惯。
9、培养读书做笔记的和随时使用工具书的习惯。
10、培养自主修改习作和通过多种渠道学习语文的习惯。
11、培养不懂就问何亲于搜集资料的习惯。汉语拼音
继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。
(二)识字写字
1、准确认读217个生字。
2、能够按笔顺正确默写生字节159个。能按字的结构把字写端正、写匀称。
3、继续练习用钢笔写字，写得正确、端正、整洁。
4、继续练习写毛笔字，写得端正，纸面干净。
(三)口语交际
1、能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话或一件简单的事，能转述基本内容。能讲述课文所写的故事。
2、能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。
3、能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整，意思连贯。
4、能当众说话，愿意与别人进行口语交际，做到语句比较通顺，态度大方，有礼貌。
5、乐于参加讨论，敢于发表自己的意见，说清楚自己的意思。
(四)阅读
1、继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文，能复述课文，会分角色朗读课文。
2、继续学习默读课文，能不出声，不指读，一边读一边想，并注意默读的速度。
3、能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。
4、能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。
5、继续学习按要求预习课文。能借助字典学习生字词，初读课文，提出疑难问题，初步养成预习习惯。
6、能阅读程度适合的少年儿童读物，了解主要内容。
7、学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。
(五)习作
1、能用学过的部分词语造句，能理顺次序错乱的句子。
2、学习有顺序地比较细致地观察图画和事物，写出文从字顺的短文。
3、能修改有明显错误的句子。
4、学习使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、认识破折号。
5、学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。学习使用常用的修改符号。
教学重点、难点：
1、引导学生在阅读实践中熟练掌握独立阅读的技能，培养起良好的阅读习惯，提高阅读的质量。
2、引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力;要引导学生通过自改和互改，取长补短，促进相互了解和合作，共同提高写作水平;教会学生修改自己的习作，并主动与他人交换意见，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。
3、综合性学习自始至终要突出学生的自主性，强调合作精神。最重要的是培养学生的主动精神、创造性和合作意识，提出问题、分析问题、解决问题的能力。
教学措施：
在教学中充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性，努力体现语文的实践性和综合性，重视情感、态度、价值观的正确导向。遵循学生身心发展和语文学习的规律，选择教学策略，具体措施如下：
1、根据学生的年龄特点及其生理和心理发展的实际情况，运用多种手段，激发学生的阅读兴趣，鼓励他们多读、多思、多写，扩大他们的阅读面，丰富自身的语言积累。
2、课堂教学中，注重“读”的指导，让学生在朗读的过程中将课本中的语言内化为自己的语言。教学中抓住重点词句品词析句，理解课文内容，做到精讲多读多练。
3、教会学生进行课外资料的收集，使学生做好课内外知识的迁移与吸收。
4、在教学中，组织学生自主、合作、探究，以学习小组形式合作学习，培养学生语文综合能力。
5、教给学生通过理解关键词语来理解课文内容的方法，通过来理解关键词句来理解课文内容。教学中还可以采用以说促读的方法，在读懂内容、抓住重点、理出顺序的基础上练说。
6、加强课外阅读指导，注重学生日常的读书、写字等正确姿势的培养。
小学六年级上册教学计划(篇3)
从教育理念上，强调“以学生发展为本”以往的教材，往往从教师的“教”考虑较多，无论从教材内容的构件、教学方法的思路等等都强调以教师为主，很少考虑学生的学。它的理念是建立在“教学中心论”上，强调教师作为教育的主体，学生通过教师的教、传授去获取知识，因此学生往往处于被动的状态中学习。现代教育的理念，强调学生的学，以学生为本，教材组成员们通过学习，认识到要从持续发展、终身教育的视角去考虑问题，所以不仅是以学生为本，还要强调其发展，所以定为“以学生发展为本”的理念。
音乐教育要面对全体学生，也应当注意学生的个性发展音乐教育的目标之一就是要完善学生的个性。众所周知，学生的音乐能力都会因为先天的遗传因素和后天的教育条件不同而形成巨大的差异。我们六年级学生基础不是很好，因而其音乐兴趣、音乐潜能、音乐生活的方式也会有所不同。音乐本身的非语义性及音乐艺术的自由性和多样性，给接受者对音乐的多解性和个性化的演绎提供了广阔的舞台。
1、演唱学习自然呼吸，不耸肩，养成良好习惯，注意咬字、吐字清晰准确，做到有表情唱歌。
2、聆听欣赏优秀儿童歌曲，初步感受活泼、雄壮、优美抒情等不同歌曲和乐器。
3、合唱学习多声部歌曲，做到音准、和协、动听。
4、识谱认识反复记号等以及练习多种节奏类型。
1、突出音乐学科特点，把德育教育与音乐教育相结合。
2、启迪智慧，陶冶情操，培养审美情趣，使身心得到健康发展。
3、使学生掌握浅显音乐知识和简单音乐技能，培养对音乐的兴趣和爱好。
4、了解中外优秀音乐作品，使学生具有初步感受音乐和表现音乐的能力。
第一周歌曲《爱的奉献》欣赏《欢乐颂》2课时
第二周歌曲《歌声与微笑》欣赏《爱星满天>2课时
第三周欣赏《重整河山待后生》欣赏2课时
第四周歌曲《说拉弹唱》欣赏2课时
第五周欣赏《梅花三弄》欣赏2课时
第六周歌曲《阳关三叠》欣赏2课时
第七周欣赏《嘎达梅林》2课时
第八周歌曲《举杯祝福》2课时
第九周欣赏《上去高山望平川》歌曲2课时
第十周欣赏《天边有颗闪亮的星》欣赏2课时
第十一周歌曲《什么结子高又高》欣赏2课时
第十二周歌曲《捧一束鲜花献给你》欣赏2课时
第十三周欣赏《远航序曲》2课时
第十四周欣赏《街头少年》2课时
第十五周歌曲《同一首歌》2课时
第十六周欣赏《告别时刻》1课时
第十七周活动毕业联欢会