写腊梅花的作文350字(篇一)。
作文能力是学生必须具备的必要技能，我们通过作文可以准确表达自己的内心想法，你知道好的作文要怎么写吗？快来跟随编辑发掘“写腊梅花的作文350字(篇一)”的新奇之处，希望您能从本文中获得一些宝贵的经验和教训！
一走进小区大门，我就闻到了一股花香。花香？我失笑了。在这寒冬腊月，还有花香？
不过，我越往里走，花香越浓。我肯定了不是自己的错觉。果然，我的眼前一亮，看到了一树树的黄色花朵。花朵虽小，但小巧、玲珑、精致、可爱！满树满枝都是，开得热闹，开得蓬勃。这是什么花？婆婆告诉我，是腊梅。我不由得走上前去仔细观赏。金黄的花瓣紧紧地聚拢在一起，有一种团结向上的凝聚力。花瓣稍稍向里弯曲，形成碗状。花瓣表面有一层蜡质，在冬日阳光照射下闪闪发光。
我觉得更可贵的是它的精神，是它的品格。它不畏严寒，在凛冽的朔风中绽放。它给冬日的小区带来了一道亮丽的风景。
腊梅，我爱你！我爱你的精神，爱你的品格！我要以你为榜样，努力学习，将来为祖国大地增添一道更亮丽的风景。
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作文：美丽的学校作文350字500字
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我的学校在八里村的山脚下。
早晨，我背着书包走到了学校的水泥路上看见门边有几个大字，每当太阳照耀在上面的时候，它金光闪闪现在我们的面前。在右边，是我们拔地而起的新教学楼，上面有许多教室，每次十电脑课，同学们迫不及待的跑到电脑室的门边排好队等老师来。老师来了我们套上鞋套冲了进去，打开电脑开始画图画了。在左边，是我们的草园。里面长出了一些草。
每到春天，花草树木抽出新的叶子。里面有个大圆圈，下课了，同学们在那里玩跳绳、跑步、玩木陀螺呢！在前面是大家的小池，水池上背着一座假山，假山上长着几朵花，每当进了学校，花朵儿摇摇头向我们问好呢！在下面是我们的地，地上有一块块砖头搭成的，像一个积木一样。上面是我的教室，教室的桌子摆的整整齐齐的。上课了，我们安安静静的灯老师来，老师来了，提一个问题，我们但积极举手抢答。
这就是我们的学校，是不是很美丽呀！
[写作]她很奇怪作文350字(篇四)
她有双不大却炯炯有神的眼睛，一头乌黑光亮的直发，但是她不满意，把直发烫成了卷发，像麻花一样。
她有时很热情。当我去她家玩时，她总会拿出很多好吃的和玩具，好吃的摆了一桌子，像是卖小吃的商店，玩具应有尽有，有小熊，小兔子，小鳄鱼不仅这样，我刚到她家门口她就能发现我，我按了一下门铃，立刻门就打开了。她看见我高兴的合不拢嘴，一把把我拉进了客厅。天黑了，她也百般不舍的让我离开。直到我妈妈着急作文了，我们才恋恋不舍的告别，她也会目送我进家门。
她有时很羞涩。她刚转到我们学校的时候，总是默默的躲在一个角落里，手一直在发抖，脸涨的红红的像个小苹果，头低着，眼睛看着地上。有人走过去跟她说话，她也是一言不发，别人只好走开了。
她有时很认真。每次要考试前，她总是很认真的复习，都会取得优秀的成绩。但是也会有马虎，常因算数题扣分。
这个人就是我的同学和邻居莉莉，你们说她奇不奇怪呢！
[写作]赛马350字作文
作文是呈现出作者情感和思维特征的文学瑰宝，作文能够帮助我们更好地解读或产生创造性的思想和概念。写作文一般要怎样展示自己的情感呢？想了解“[写作]赛马350字作文”的起源和发展历程请继续阅读，建议您将本页面收藏以便随时学习！
一首高昂激越的乐曲传入了我的耳膜，乐曲时而高亢时而平缓。是《赛马》曲。
乐曲中我仿佛看到了一望无际的草原上，正在举行一场赛马比赛。赛场弥漫着紧张的气氛，孤鹰在天空中盘旋。
随着一声哨响，数百匹马奔跑起来。雄浑的马蹄声在大地上奏出了鼓点，悲怆苍劲的嘶鸣叫喊还有人们的呐喊交织成了一首惊心动魄的大舞台。
一马当先，万马奔腾。你看！这匹大白马冲在前面，俨然临危不惧，冲锋陷阵的大将。大白马的四蹄十分健壮，将牧草踏的浓烟滚滚。
后面那匹枣红马也不甘落后。枣红马的动作宛如天鸽，全身红色的鬣毛都飘了起来，尾巴一甩一甩。他的双眼炯炯有神，仿佛欲与敌人决一死战。
最后，大白马获得了冠军，其他的马很不服气，不时的发出一声挑衅的马嘶。
一曲末了，我还陶醉在其中。我从中体会到了生命的力量，放浪不羁的精神。我也要做一匹勇往直前的骏马。
作文：家人的爱好作文350字打印版
我有一个幸福快乐的家，家里有“厨师”爸爸，勤快的妈妈，和“乖乖女”我。
“厨师”爸爸的爱好就是做饭，爸爸虽然很忙，但一有时间就给我们做美味可口的饭菜，红烧鱼，西兰花，小龙虾，红烧肉。爸爸在厨房一阵锅碗瓢盆交响曲过后，美味的饭菜就摆上桌了。
勤快的妈妈的爱好是打扫家，冼衣服，妈妈会把家里打扫的于于净净，把冰箱擦的像镜子一样。妈妈经常冼衣服，把衣服冼的很于净，妈妈说，只有生活在于净的环境里，才不会生病，才会更健康。
“乖乖女”我的爱好就是看书，我最喜欢的书是校园小说，我的书架上还有童话书，百科全书。我每天一有空就看书，沉浸在书中精彩的情节中，妈妈常叫我小书虫。我还喜欢运动，跳绳，跑步，打羽毛球，经常运动使我的身体很健康。