最美的声音-抒情文章700字菁选。
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作文的目的是传达思想和情感而非堆砌文字和字数，作文可以让我们摆脱思维的局限性和狭隘性。一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离，写好作文有没有什么诀窍呢？本文作者经过整理为你编辑了“最美的声音-抒情文章700字菁选”，相信您会在本文中获得一些珍贵的收获！
我异常讨厌一种声音，它就像一辆横冲直撞的拖拉机，每天吃饭时准时闯入我的耳膜，在我脑海里乱撞，虽然发出的不是突突声，但比那声音还要刺耳。
身为一个有点家教的孩子，我知道在餐桌上应该细嚼慢咽，咀嚼无声，而教会我这些道理的妈妈却好像把礼仪都忘光了，她常常在餐桌上狼吞虎咽，更难以容忍的是，她竟然吧唧嘴。吃饭时听到那口水外溅的声音，一下子没了食欲。
我不止一次的告诉她，吃饭的时候不要有那么大噪音，可她每次都歉意地笑笑，之后依旧如此。我开始讨厌和她同桌吃饭。
直到有一天，我从同学家吃完饭回来，看到了风风火火从家门出去的妈妈，她一定吃过饭了，嘴上有残留的油渍。我见她出了门，便有些疑惑：妈妈要出门做什么?
我尾随她，来到了外婆家。外婆住的不远，过条街就到了。
我偷偷地走上楼梯，从没掩实的门缝往里看。
几张高中作文椅子，一张桌子，笑着迎接妈妈的外公，以及卧在床上的外婆。门缝里，妈妈的身影很小。我头一次见到这样的妈妈，温柔的和外婆聊天，给外婆冲药，逗外婆大笑。我只能看见，在屋里左走又走的妈妈的背影，和外婆咧嘴笑的侧脸。
我忽然有点懂了，妈妈的吧唧声是爱，是关心，是体贴，是心疼，是感恩。她那样着急地吃饭，是为了早点来看抱病在床的外婆。我再也不怪她了，我甚至想以高一随笔后多陪妈妈吃吃饭。
傍晚，余晖照进屋里，妈妈的背影笼罩着一层金光。多像圣母玛利亚啊!我为自己小学日记忽然冒出的想法而感到吃惊。妈妈陪了一下午外婆，也要走了。我又发现，似乎是我的错觉吧!我看见床上的人不再是外婆，而是妈妈，我就是现在的妈妈，相信如果到那时，我也会在饭桌上不顾形象地吧唧，对自己孩子的不解感到抱歉，只是为了看一眼妈妈。看着妈妈与外公外婆挥手告别，我也意识到该走了。
比妈妈早一步到家的我，看见妈妈心满意足的样子，我也笑了，但同时也为自己曾经的不解和厌烦感到内疚。
吃饭时，那熟悉的吧唧声又来了，但我却觉得这声音很温暖，我忽然觉得它不再刺耳，反之，那是我听过的最美的声音
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礼仪小学文章菁选
有关“礼仪小学文章菁选”的内容是栏目小编为您带来的，作文是我们人生中丰富多彩的经历和感悟的印记，写作使我们更清晰地认知和说明周围事物的多样性。写作文要能打破常规，思接千载，好的作文是靠什么吸引我们的？
我叫裘浩宇，是三（３）班的一名小学生。文明礼貌是中华民族的优良传统，作为少先队员的我一直努力争做文明小标兵。在学校里，我严格遵守校纪校规，能很好地使用礼貌用语，见到老师和同学我能主动问好。在班级里，我和同学们友好相处，当同学遇到困难时，我会热心地帮助他。
我还是一个卫生小标兵，在学校里，我热爱劳动，每当大扫除时，我总抢着最脏、最累的活干。老师教育我们校园美化靠大家，因此在校园里看到有果皮、纸屑我总能主动把它捡起。同时我还倡导其他同学和我一起行动起来，使我们的校园更加整洁。
在家里，我努力做一个懂事的`好孩子。爸爸妈妈工作忙，我就经常承担一些力所能及的家务。在爷爷、奶奶家，我也经常帮忙干家务，摆碗筷，帮爷爷、奶奶盛饭，有时候我也会帮忙洗碗等等。爷爷奶奶夸我是个懂事的好孩子。
在校外，我也和在学校一样是个文明的小公民。在公共场所，爱护公共环境，爱护花草树木，不乱扔垃圾，尊老爱幼，文明乘车，文明走路．．．．．．
就让我从这些小事做起，做一名文明礼仪之星。
四字成语文章230个字菁选
作文见证了我们的自我认知也见证了我们的成长和进步，写作可以让我们更好地了解自己的想法和感受培养自我认知的能力。一篇好作文是非常吸引人心的，有没有可以参考的作文的模板呢？为您精心制作了这份特别的“四字成语文章230个字菁选”希望您喜欢，如果您对这个话题有所兴趣请跟进我们的官网！
学校开运动会，最后一个项目是山羊过独木桥，规则是学生从独木桥两边同时上桥，在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过，但在这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议。根据此材料写作文。
直到长大到小学一年级，妈妈带我去的一家专门吃披萨的店里，妈妈说叫必胜客。妈妈点了一桌的吃的，我印象最深的是一个水果披萨。那个披萨上面缀满了五颜六色的水果，我第一次吃披萨，惊讶地发现，竟然可以拉出白色的丝线，当时并不知道那是芝士，于是我用手抓着披萨饼咬下一大口，那甜蜜的水果味儿，再加上芝士的一点咸味儿，这口感可以用两个字来形容，完美！美味的水果茶也上了桌，喝了那百香果汁，使人心情更加舒畅。
2、班级情况：本学期由220名小朋友增加到了230名，学费已经全部交清，截止目标前，新生报名已近20名，参游的家长已百名有余。
那是一个北风呼啸的星期天，快点！快点！瞧，妈妈又在催促我了。等一下不行吗？大惊小怪的！我没好气地说。终于，妈妈使出了她的绝招惊天狮子吼：快点呀面对这样强烈的攻势，我招架不住了，无可奈何，只好去完成这艰巨而伟大的使命去图书馆借书，妈妈经历了千辛万苦，终于把我送上14路公交车上。这车还真宽敞，竟能容纳约莫30人，当然，空的座位可谓是屈指可数。突然，车上突然上来了几位老人。我想起老师常教育我们要助人为乐，于是赶紧给眼前的一位老人让了座。突然，我发现了一个状况：有位老爷爷没位置坐。因为，这时老爷爷旁边那位年轻力壮的小伙子居然若无其事，我气愤极了，真想冲过去教训他们一顿。就在此时，一个与我年龄相仿的少年的话打断了我的思索，老爷爷，您到我这儿坐吧！哦，好孩子，谢了！老爷爷感激的说。此时，我震惊了，他可是一个病人呀！只见他的右手上系满了绷带。他同时也是一位红领巾。我看着那些身强体健的年轻人，不禁慨叹：相比起来，他们可真是渺小。我离目的地越来越近，车上的人也越来越多，看着红领巾摇摇晃晃，我还真有点为他担心。到了，到了！我激动说。我猛的一跳，一不小心把红领巾撞倒了，他的右手着地，鲜血顿时染红了绷带。对对不起。我支支吾吾地说。没事，你也不是故意的！说完，他还露出了一个阳光般的微笑。我小心翼翼地搀扶着他向医院走去，路上的寒风刮在我的脸上刺骨的寒冷。但是，这个阳光般的微笑却使我内心无比的温暖。
我的课余生活唱歌文章400字菁选
对于一些同学来说写作文还是一件比较困难的事情，想象力是写作的核心是给作品注入灵魂的力量。我们写作文练得越多，自己的写作水平就提升得越快，写好作文的要点是什么呢？由我们为您整理这篇文章名叫“我的课余生活唱歌文章400字菁选”，本资讯仅供参考请勿轻率决定！
在课堂上，有时是枯燥无味的，也有时是鸦雀无声的;而课余生活却是欢声笑语的，当然也有烦恼的时候。
有的同学喜欢在课余的时候唱歌、跳舞。我就是一个喜欢唱歌的人，每次高兴的时候就唱几声，不高兴的时候也唱几声，这样就能把不好的心情赶走啦。每次下课，我在教室内都得唱几句，走到教室外，也得唱几句。我唱歌平时都是唱给自己听的，从来没有唱歌给别人听过，但是，我却跟别人一起唱过。
我除了喜欢唱歌之外，还喜欢跳舞。不过，我只在家里跳舞，我跳得也不是非常难看，反而有时候我跳得比仙子跳还要漂亮呢。在学校里，只要老师教我们跳舞，我才好意思跳，不然，在学校里我可能是永远也不跳舞的哦。嘻嘻~~在家里跳舞的时候，我有时候跳得很慢，有时候跳得很快，而且是跳得让我爸爸妈妈看得眼花缭乱，眼睛都看不清了，脑袋也都摇来摇去的。
我除了唱歌跳舞外，还喜欢画画。虽然有时候我画得不好，但我还是挺喜欢画画的。这次班里的板报上虽然没有贴出我的画，但我还是不气馁，因为在家里，我有时候画得还是很好看的，就像真的景色一样绚丽多彩、五彩斑斓。
好啦。这就是我的课余生活，一个有趣的课余生活。你也来写一写吧，看看谁写得多。
查字典比赛文章700字900字
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听，作文班里传来了一阵欢笑声。同学们在干什么呢？快来和我一起看一看吧。原来，大家正在举行一场精彩的查字典比赛。
听到比赛的名字，我感到很好奇。那是因为我从来没有参加过这个比赛。虽然我没参加过，但是我觉得我能赢，我对自己充满信心。
比赛前，老师给我们介绍了规则：同桌互为一组，在规定的时间内，哪组先查完指定的汉字，举手示意老师，老师取前五名。名额满了，比赛结束。最终用时最短，答案全对的前三名获胜。
听完了比赛规则，原本自信满满的我，现在有点小紧张了，真怕我输了啊！
一会儿，老师要给大家出字了。这时，我心里冒出许多的问号：老师会不会出很难的字？会不会出笔画十分多的字？会不会出根本没学过的字？正在我想的时候，老师已经把字写在黑板上了，我迫不及待想看一下黑板上的字。
当我看到黑板上的字的时候，顿时我像泄了气的气球，傻眼了，字太难了。我一个字也不会作文，完了，输了。
查字典比赛正式开始。老师说预备，我的心快要从嗓子眼里跳出来了，就等老师说开始。只见我的手悬在半空中，五指张开，刚想翻开字典，谁知老师突然说了停，吓得我手直哆嗦！
这次比赛开始了。我负责查，同桌负责记。我手忙脚乱的开始查字典。我恨不得把自己的手变成无影手，那样速度会更快。这时，同桌在我耳边不停地催我，她越催我，我越慢，心里更加紧张，都差点把字典撕破了！终于，我把第一个字的拼音查完了。就在同桌的催促下，我越查越慢。在查第三个字的到时候，五个名额都满了，真是太可惜了！一会儿，老师要公布结果了，虽然我没得到名额，但我也想知道自己查的对不对。
当我看到正确答案时，我有些难过，虽然全对，但是用时太长了，没有取得好名次。
这场查字典比赛结束了。通过参加这场比赛，我明白了：团结合作很重要，平时多一点练习，加快速度，才能在比赛中获得胜利。
[写作]碎片化阅读文章700字900字
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我有一个说不上特别爱好，那就是读书。
从小，我就喜欢在书堆里泡上个整整一天，除了维持生理需要基本可以不动弹几下，只顾捧着各式各样的书籍一口气从头读到尾，方才觉得酣畅淋漓。
可是随着年龄的增长，学业也越来越繁重。一天的时间表被填塞满了课程与作业，住宿生活使得我不能够为了看书而晚睡只能对着九点半准时关上的电灯叹气。
直到我某次回小学见老师时，突然回忆起自然科学老师曾让我们做过一个实验：为了让同学明白物体之间是有空隙的，她发给我们每组一只量筒，放入50ml的绿豆和50ml的芝麻，质量和是不是100ml？答案是否定的。
这个实验启发了我，就仿佛有人突然在我的脑袋里“啪”地打开了一盏灯。如果课程和作业是绿豆，那么其中肯定还能放上一些芝麻！就算这些芝麻看起来多么细碎，但整合起来也有“50ml”呢。
想通了这点，我就正式开始了自己的“碎片化阅读习惯”。
我给自己的阅读时段做了规划。每节课间有八分钟，可以分一半用作背书，另一半便能捧起我的“新宠们”津津有味地品读；在周一与周三的晚饭后与晚自习开始前大约有近一个小时，每周两个小时的刷书时间已属难能可贵了；还有
我对自己的计划信心满满，但仅坚守了一周便苦不堪言。
每节课间的四分钟不仅根本不够我背那些长又拗口的古诗文，更不够我回忆起上一章节讲述的人物关系。往往是课文没背好，书也没看好。
晚自习前的一个小时总有班主任在班中“镇守”。眼镜后锐利的眼神朝你扫来，便吓得大气都不敢喘一口，赶忙收起了“无关的课外书”装出自习的姿态来。但那波澜起伏的剧情却又诱惑着执笔瞪着物理题的我，准时过不了片刻又把它给偷偷地从桌肚里取了出来
原本连贯且一气呵成的故事非被我拆分成了数个零碎的片段，在脑海里糊成了一片狼藉，直叫我抱着书感叹当初的“幸福时光”。