作文：趣味运动会小作文(篇四)。
“加油！加油！”这此起彼伏的呐喊声响彻整个校园的上空。快来看吧，我们学校正在举行“我运动，我健康”秋季趣味运动会。
只见操场上彩旗飘飘，运动员们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。一张张笑脸神采飞扬。有的挥旗，有的呐喊，有的急得直跺脚，还有的……整个校园沸腾了。
瞧，参加夹球跑比赛开始了。“哈哈哈！”比赛一开始，场上的小观众就爆发出一阵阵笑声。原来，我们班的赵世政刚把球夹在双腿间，没走几步，球就从屁股后“噔”的一声掉在地上了，真像一只母鸡下了一个蛋，有趣极了。
“请参加趣味接力的同学做好准备！”这可是我参加的项目。我一听赶紧做好准备，随着裁判员的一声令下，托球跑的赵世政立马冲了出去，只见他用网球拍拖着排球小心翼翼地向前走着，还好，他稳稳地把球传给了陈欣冉。再看陈欣冉，她表现的很镇静，顺利地接过球倒着跑了回来，迅速地把球传给我和夏无双。接下来是我们俩背夹球跑。一开始，我们俩不知道如何放球，手忙脚乱了一阵，好不容易才把球夹到了我们俩的背后，慌忙地向终点跑去。我的心“怦怦”地乱跳，直跑到终点一颗悬着的心才算落了地。由于配合得当，我们班是第一名。
终于轮到老师比赛了。别看我们的老师在课堂上文雅大方，可在赛场上和我们一样滑稽可爱。看我们的李老师双腿夹球向前蹦去，活像一只可爱的小兔子，逗得同学们哈哈大笑。“哎呀！不好！”一位年轻漂亮的女老师一下子趴到了地上，我们正担心着呢，只见那位老师又站起来了，捡起球，夹在腿间，继续向前蹦去，赛场上响起了雷鸣般的掌声。
这次运动会，我不仅锻炼了身体，增添了乐趣，更懂得了一个道理，只要我们心往一处想，劲往一处使，团结协作，胜利一定属于我们。
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小学六年级运动会作文5篇
写作文是学生体现自我独特性和优势的有效途径，作文可以让我们更好地理解社会和人类文化的发展历程。写作文切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。日出网小编认为“小学六年级运动会作文”这篇文章很有价值现向您推荐一下，这将对你的职业有所帮助！
小学六年级运动会作文 篇1
我们全家人都很喜欢运动，所以就开了一次家庭运动会。我和姐姐花了几天的时间去筹划这个家庭运动会。但是，大部分事情都是我准备的。我们设计了4个比赛项目，分别是：打乒乓球、踢小足球、打玩具保龄球和射击。
运动会在家里的地下室正式举行。一共有6位运动员，他们是：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姐姐和我。我们各就各位。爸爸妈妈在打乒乓球，爷爷奶奶在踢小足球，我和姐姐在比赛射击。乒乓球的规则是：每一组人打一局，一局11分，先达到11分为赢。爸爸妈妈打乒乓球时妈妈赢了，爷爷奶奶的乒乓球赛是爷爷赢了。小足球的规则是：先进10个球为赢。结果爷爷赢了奶奶，爸爸赢了妈妈。
射击的规则是：用4发子弹，打倒瓶子最多者为赢。我一共赢了两次。姐姐和爷爷比了4次，爷爷连赢4次。有一场，姐姐竟然一个瓶子都没打中。他可是每天都趴在地上练射击呢!爷爷在保龄球上也赢了两次。我和姐姐打保龄球的时候，我掷了两次才把10个塑料瓶打倒，姐姐一次就把10个塑料瓶打倒了。好厉害!
运动会结束后，我们一起吃了水果，爸爸还给我们发了奖品。那天晚上，爷爷赢得最多，但是我们不计较胜负，所以过得很开心。我永远不会忘记那天晚上我们全家有多么快乐。
小学六年级运动会作文 篇2
总要赛得潇洒，
不辜负青春明丽的韶华。
如果要跑，
就要跑的有劲有力，
如果要跳，
就要跳的有美有疾。
不去经受风雨，
就无法见到彩虹;
不去接受考验，
就无法知道胜利;
不付出艰辛的劳作，
就无法取得成功。
亲爱的运动员们，
昨天资你们洒下了汗水，
今天便是收获的季节。
虽然我们不一定成为冠军，
但我们的付出便是一种财富，
骄阳下，我们昂起头，
风沙中，我们擦亮眼眸。
任凭炙热的阳光留下我们的汗水，
任凭炎炎夏日拂去春的凉爽。
用自己富有的双手开拓美好的前景。
艰难险阻也许会伴随我们，
绿叶属于你，
红花属于你，
暖暖的春风属于你，
为你传送着梦的启迪。
青春属于你，
成功属于你，
把失败锁定在昨天，
让梦想聚焦明日的胜利。
为了实现你的美好理想，
即使要经过一千次的挫折，
一万次的失败，
只要你真正努力过，真心付出过，
拼搏者，你是赛场上最亮的点。在你的眼中，不在乎胜利的欢乐和失败的眼泪，完全只是为了展示生命跳跃的节拍。
拼搏者，你是生命乐章中最响的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己坚实的步伐去迈开人生新的旅程。
场上的拼搏者，你是我们永远的骄傲!
你是运动场的心脏，跳动梦想;
你是漫长路的精神，激励辉煌;
你们是将上下求索的人!
风为你加油，云为你助兴，
坚定，执着，耐力与希望，
在延伸的白色跑道中点点凝聚!
力量，信念，拼搏与奋斗，
在遥远的终点线上渐渐明亮!
时代的强音正在你的脚下踏响。
[小学六年级运动会广播稿]
小学六年级运动会作文 篇3
就当老是这英姿飒爽的太极拳结束时，一位人称绳王的青年走到操场上。
他手拿跳绳，鲜红的裤子在蓝白色的外套的衬托下格外显眼。在主席台上老师不停的介绍下，我心里产生了一个又一个的疑问。他真的是绳王吗？跳绳真是最好的吗？也让我的心里打起了鼓。
随着音乐响起，只见他轻轻摇起小绳，越来越快，几乎看不到绳子的影子。跳绳好像一道道绚丽多姿的彩虹从他身边划过，在里面腾挪自如，他一会儿高高跃起，一会儿单脚跳，一会儿高抬腿，简直不可思议。
这是两个体育老师摇起大绳，他跳进去，眨眼的速度，他高高跳起双手敏捷地轻轻一摇，这是有迅速地跳了一个婉花。他竟然跳了一个三摇婉！真是太精彩了！同学们一个劲儿地使劲鼓掌，就连体育老师也在旁连连称赞。
绳王果真名副其实！
小学六年级运动会作文 篇4
我参加了两项体育项目：急性跳远和400米跑。对于急性跳远来说，老师、同学们对我都有很大的希望。我自己也很自信能把这两个项目的桂冠夺过来。同学们在旁边为我加油，倩茜加油！康萌和王露是这么喊的，我可以听出她们是真心为我加油，有了她们的呐喊助威，我更是信心十足，精力充沛。老师口令一下，我退出10米，起步、冲刺、起跳、落地。康萌、王露，还有其他同学一直为我加油，我心里倍感我和同学们之间的友谊。最后一次起跳了，同学们加油声越来越大，我心想，同学们这样卖力地为我加油，我一定要得冠军。带着同学们的加油声，迅速冲刺，用力单脚起跳。虽然落地不怎么完美，跳过后重心不稳摔倒了，但是，我还是以3.09米的成绩获得了冠军。
通过这次春季田径运动会，同学们之间的友谊更深了。我心里想着要毕业了，可是毕业后就见不到这些难兄难友了，虽然仅仅相处了不到一年的时间，但同学们非常珍惜这来之不易的友谊。老师们说快毕业了，要好好学习。如果时间全拿去学习，我害怕我会记不住我亲爱的同学们，有一天会忘记了他们。
小学六年级运动会作文 篇5
我们将以一位生，一来参加比赛，其心情自然是高兴的，因为我们将代表一中初一（1）班而战。
我们在明媚的阳光下翱翔，在和风中绽放。运动员在运动场上矫健的英姿，他们将在这片场上挥洒所有的与热血，让我们为他们给予最真诚的祝福，加油！初一（1）班。
加油
加油！这风风火火的，提早把酷热引了过来，而运动员也摩拳擦掌，蠢蠢欲动，校运会不知不觉来临了，我们风风火火的运动员也在操场上各展其能仿佛如腾云驾雾一般。加油！加油！
我们在赢
我们从少先队员，瞬间变成了中学生。
在中学中，我们可能会遇到许多困难，但是我们另有一句话：我要赢。
面对这场与二班的“”，我们必须一直打下去，我们要赢，这次，我们挑战二班，是需要勇气的，为了我们的面子，我们必须要赢。
今天，我们开了运动会，我们班的许多人都跑了许多名次。
我们班的程光亮本来可以跑第一名的，但是他起跑慢了，只拿了一个第二名，他还有一个比赛项目，希望他拿到第一名，我顶你！
在运动会之前，大家都在很努力的训练。
而我们觉得有一个同学，我很看好她的，虽然她不是很高，可是我还是看好她，虽然她有可能被换下去，我希望她能进去跑100米。
她就是——熊月程。运动会广播稿20字,运动会广播稿30字,运动会广播稿50字
我祝她跑第一，加油！
你一定能够超越她们。
作文：三年级运动会的组成一篇
根据您的需求我为您准备了以下信息：“作文：三年级运动会的组成一篇”。作文是思维的天地读者是思想的震撼者，写作可以教会我们更好地组织思想解决各种难题。写作时，可以将名言名句、名人故事作为论据写入文章中。本文仅供您在工作和学习中参考如需决策请自行判断！
三年级运动会的组成
今天是快乐的一天，因为今天我们学校要开运动会，我很开心，因为我有项目要参加，我的项目是1500米长跑。我甚至想过我的同学们会如何在我的比赛中让我振作起来。
早上，我早早来到学校，坐在座位上焦急地等待运动会的开始。这时，老师来了，给了我们每个人一块碎布和一副白手套，然后说:“拿好你的头发、书包、帽子和凳子，下去排队，准备入学仪式。”我们赶紧排队，体委带我们去操场，放下凳子等东西，戴上白手套，拿好棋子，排队。这一刻，我很激动，“冷静，冷静，”我心想。等了一会儿，我们该表演了。我们激动地在讲台上喊着我们的口号“激情如火，展现自我，三节课努力，勇于拼搏”。我相信我们一定是第一个。
入场式表演完了，该比赛了，只听预报员说：“预报项目，预报项目，请参加男子100百米预赛的运动员到点名处点名。”刚说完，体育委员便走了过来，点了几个参加比赛的人的名字，说：“你们快去比赛吧。”那几个人便去比赛了。该我们班的宁高岩跑了，当他跑过来时，我们全班就为他们加油，每个人都是这样，过了好久好久，只听预报员说：“预报项目，预报项目，请参加女子1500米决赛的运动员到点名处点名，还没等体育委员过来叫我，我就已经站了起来，准备去参加比赛了，我和2个同学马上跑到了点名处，点完名后，比赛就要开始了，跑这个项目的运动员都来到了跑道上，只听发令员的`发令枪“砰”的一声响，比赛开始了，我一开始就把好几个人甩在了后面，然后又使劲往前冲，我马上就要超过第六了，这时，又有几个人超过了我，这才刚跑完了一圈，我已经累得不行了，怎么再跑下面的五圈，我能坚持下去吗？在我心中产生了疑问，但我没有沉浸在这个问题当中，而是快速地跑步，我想：就用跑步来发泄我这些时候的不顺利吧。“加油，王林琳，加油。”好熟悉的声音，这时我们班綦钰桐发出的声音，听到了这声音，我顿时鼓起了勇气向前跑去，超过了一个又一个，我终于跑到了第七名，在接下来的跑步中，我更有勇气了，因为我听见了全班同学为我加油的声音，终于，我跑到了第七名的好成绩，当时，我既想感谢全班同学，也想说一句话，那就是：“累死我了。”我整整跑了6圈，一口水都没有喝，当然，和我一块跑的那2个同学更累。
作文：苦涩(篇四)
有没有可以借鉴的作文的模板呢？作文是通过语言表达学生内心世界的重要方式，通过写作我们能够探索无限的可能性。在写作的过程中恰当的运用一定的修辞手法可以让文章更生动形象，以下内容主题是“作文：苦涩(篇四) ”，是编辑为您分享的，请认真思考并参考本文！
泪，在寂寞中顺着脸颊慢慢滚落，到了嘴边，又顺着嘴角滚进了嘴巴，苦涩的滋味一瞬间涌上心头
那天体育课，老师让我们女生中自己推荐两名同学参加本次800米比赛。我毛遂自荐了。当我刚说出我来参加4个字时，立即引来一阵轰动哇~~小萝卜头也想参加800米，真是特大新闻耶！！！一位同学一脸奸笑道。呵呵，小朋友，你也别逞能了，乖乖一边去！就你这样，另一同学故做夸张动作――像青蛙一样趴在地上说，不知道跑到会不会成这样~~就是！就是呀就是呀~~在同学们的嘲笑中，我低下了头，泪顺着脸颊滚落，滚进了嘴巴，我该怎么办？
这时，一只大手落在了我的肩上：哭有什么用？啊？！老师？！我抬起了头，别哭了，泪水是懦弱的表现！坚强点！一切会好起来的
训练苦呀
我强迫自己坚强起来，可泪却仍然如样。
哦，泪是感情的交点，是一种懦弱的表现