学习雷锋精神演讲稿

时间:2024-04-14 作者:日出网

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60年代初,雷锋的精神如同旭日东升,如同婴儿落地,充满情调,代表着时代精神。在960万平方公里的土地上,在亿万人民心中必然的诞生了,他曾激励了多少人,同心,同德,拼搏进取,艰苦奋斗,可八十年代以后,人们感叹着"愚公下山了,雷锋退伍了。" 重庆一家**最近进行了一次随机采访,询问雷锋纪念日哪一天,这个看似常识的问题,但二十七位受访者中只两位超过五十岁的人给出了正确的答案。

**对重庆六所小学的近100名小学生进行的有关“雷蜂问题”的另一次采访发现,没有一个学生读过雷蜂的日记。90%以上的学生不能正确回答关于雷锋的问题。有些学生甚至不知道雷锋。

新世纪,新时代还要不要学习和发扬雷锋精神,雷锋精神过时没有——这些都是无可争论的问题,越是物质文明高度发展,人们越是感到雷锋精神的可贵,越是深深地呼唤他的回归。新时期,我们要赋予雷锋精神新的内涵,让雷锋精神不断升华和发展,让雷锋精神贯穿我们的生活实践。

在工作中,要发扬“甘当螺丝钉”的精神,脚踏实地,不辞辛劳,在平凡的工作中做出不平凡的成绩;在生活中,在荣誉面前,要有“傻子”的精神,淡泊名利,在前面吃亏;在学习之中,要具有"钉子"精神,尤其是在"知识**"的时代,更要具有钉子的那股挤劲,钻劲,抓紧时间,丰富自己。 在充满生机的三月,在这纪念雷锋的日子里,让我们重新拾起,用我们拼搏去谱写我们理想的凯歌,让我们重新点燃梦想与激情,用我们的现在去唤醒美好的未来。

很多人认为“雷锋精神”是为乐帮助别人,但在现实生活中,帮助别人似乎越来越少见。一方面是常常遭遇助人不讨好的尴尬,做了好事不但会被讥为"傻冒",甚至还会被怀疑是另有所图。很多英雄流下了热血和泪水,也让很多人回去帮助别人。

也许有一天,当我们不再对"义务劳动""奉献爱心"这样的标志感到新鲜时,雷锋精神才真正在我们心中扎根了。

雷锋,你离开了我们吗

“如果你是一缕阳光,你会照亮黑暗吗?如果你是一滴水,你会滋润一寸土地吗?如果你是一粒粮食,你是否培育有用的生命?如果你是最小的“螺丝钉”,你会永远坚守岗位吗?"

雷锋,就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉,虽然他的一生短暂,但他的精神长存,虽然他的一生平凡,但他的形象伟岸。

有人说:“雷锋永远离开了我们。”他真的离开了吗?不,没有!虽然他的身体不见了,但他高尚的灵魂始终陪伴着我们,激励着我们

你听,兰考县的父老乡亲们呼唤县长的声音响起来了,"焦县长,你怎么啦?"声音是那样关切,是那样深情,因为他们的县长为了兰考县的人们病倒了,倒在了兰考那片贫瘠而又富饶的土地上。

你看,焦裕禄的新时代已经来临。他的感人事迹已广为流传。两次进藏的他,领养了三个孤儿,让家境本不富裕的家庭更加拮据,有时甚至须靠捐血来贴补家庭,可他给群众买药、扶贫救济时却出手大方,少则百十元,多则上千元,最终实现了"青山处处埋忠骨,一腔热血洒高原"的誓言。然而,这位把少数民族同胞视为血肉之躯的汉族干部倒在地上,用鲜血染红了他深爱的雪域高原。

他们是谁?他们是焦裕禄和孔繁森,是党的好干部。但他们是与时俱进的“雷锋”。你能说雷锋离开了我们吗?

教师把自己的知识和道德力量传播给学生;工农用自己的汗水描绘祖国的蓝图;警察叔叔用青春和鲜血保卫人民的和平;白衣天使用他们的柔情带给我们健康和美丽

在祖国广袤的土地上,到处都有雷锋的身影,他们学习雷锋精神,实践雷锋精神,在平凡中做出不平凡的贡献,雷锋虽然逝去多年,但是他的精神却被一代又一代地传递下去了,他的精神在学习中体验出来了,在生活中体验出来了,在任何一个岗位中都体验出来了。你能说雷锋离开了我们吗?

雷锋的精神是伟大的,但不是不可企及的;平凡,但并非琐碎;神圣,但并非不食人间烟火。当国家利益丧失时,“雷锋人民”站起来。当人民有困难时,“雷锋人”互相帮助;当个人利益和人民利益不能统一时,“雷锋人”不惜牺牲一生。你还能说雷锋离开了我们吗?

不,没有!也永远不会!雷锋他那流淌着无私奉献的血液将撒遍祖国各地,他的精神将永远激励着我们前进,在新世纪的建设大潮中,我们也将谱写一曲曲壮丽的雷锋之歌!

学习雷锋的讲话:雷锋精神永远是新鲜的

雷锋,一个与春天联系在一起的名字,经过多年的沧桑,变得越来越清新明亮。人们可能会问:雷锋精神为什么有超越时空的力量,以至于50年后我们仍然尊重这个名字?

在老百姓中有一句俗语:雷锋出差千里,使他能做好。雷锋送雨中的大娘回家,在火车上为丢票的母子买票,在小学教学楼的施工工地上忍着腹痛推车运砖的感人故事,早已成为佳话。

雷锋为什么会这样做?《雷锋日记》给出了答案:如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上?

你既然活着,你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?雷锋是在追问自己的内心,更是在叩问今人的灵魂。他说:

“一个革命者就应该把革命利益放在第一位,为党的事业贡献出自己的一切,这才是最幸福的。”雷锋用全部的生命启示我们一个质朴的真理:“经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人。

”“公者千古,私者一时”,历史的辩证法从来就是这样,这也是雷锋一生的写照。雷锋身上无私的品质,不仅是共产主义精神的集中体现,同时也是对中华民族传统美德的最好诠释,他理应成为时代的风尚和精神的偶像。他没有做惊天动地的壮举,大部分是身边的小事。

然而,正是这些小事,让雷锋的形象更加可亲、可敬、可爱、易学。

老一辈革命家谢觉哉评价说,“雷锋同志是平凡的,任何人都可以学到;雷锋同志是伟大的,任何人都要努力才能学到。”在改革开放和市场经济条件下的中国,雷锋精神不仅没过时,而且正当时。因为,任何社会的文明进步都需要强大的道德支撑,而雷锋正是以他无私和奉献的道德力量,触动了当今时代的神经,唤醒了人们心中的敬畏,从而激发人们从心底生长出最美的道德之花。

毛主席讲:“一个人做一件好事并不难,难的是一辈子做好事。”雷锋就是一个一辈子都在做好事的人。

我们今天学习雷锋,最重要的就是探寻他为什么能够坚持一辈子做好事,学习他做每一件好事背后的那份执著的信念——那就是为人民服务的人生观和价值观。他说,“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”他用“有限”和“无限”的对比,把个人与事业的关系作出了最富哲理的回答。

是的,永远无私地“为人民服务”,这就是雷锋执著一生的信念,是雷锋精神历久弥新的生命源泉,也是雷锋精神的永恒价值。

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有人说:“现在都进入二十一世纪了,人人都想着怎样为自己,谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢?”那么在进入二十一世纪的今天,我们还要不要学雷锋,雷锋精神就真的过时了吗?!

当你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,却没有扶你的时候;

当你的钱包被小偷偷走时,别人看见了却不敢发出声音;

当你一个人需要帮助,但没有人愿意帮助你。

在座的各位,您,会是什么心情呢?想必会酸、苦、涩。可就在这时候,有一个人伸出了自己的手,去扶你,去帮助你,你是喝令他走,并说这种精神过时了,还是心存感激地接受帮助呢!

答案是很明显的。

当有人鄙视雷锋时,雷锋悄悄地出国了。我们感到震惊和自豪。雷锋作为我们人民军队的普通一兵,却名高天下,被世人所敬仰,这样的事只有在今天,在我们社会主义国家人民当家作主土地上,才能养育出雷锋这样伟大的共产主义战士。

记得小时候,雷锋的故事就深深地印入我的脑海里,我们用一双小手捡废铁,参加义务劳动,悄悄地做了好事不留名,雷锋的精神就象春天绵绵的细雨,以潜在的、巨大的力量滋润了我们这一代人的成长。

有时候我觉得雷锋离我们那么远,有时候又那么近。我们必须熟悉这种情况。两手一摊“拿钱来”。如果没有钱让他帮忙,就没有门。

可是,有时候雷锋却无时无刻不在我们的周围,去年10月29日晚上,在广州市某路口发生了一起重大车祸事故,两位行人拿倒在血泊之中,司机拦了几辆车都不停。遇难者处于生命危急关头。就在这时,一位部队的司机刘某同志经过这里,他毫不犹豫地将两位遇难者扶到自己车上,立即送往某市医院,遇难者得救了,他却没有留下自己的姓名、单位,就悄悄地走了。

象他这样的好同志在我们的周围真是数不胜数。部队中有许许多多的创业者,在六十年代他们就毅然放弃了大城市优越的生活条件,来到这艰苦边远地区,**载自出国留学网请保留此信息。)担负起艰巨的国防科研任务。

他们勤劳,勤奋,默默无闻地贡献自己的力量。在他们身上,我们看到了老黄牛的精神。雷锋的思想不是照耀着他们吗!是的,正是象雷锋这样的平凡人,支持着一座大楼,支持着我们共和国的建设!

他们从没想到过什么。 当他们看到这座建筑越来越宏伟和坚固时,他们开心地笑着笑着。雷锋的精神不是在这些人中间发展和发扬的吗!

雷锋的名字对有些人来说已经陌生,雷锋的精神对有些人来说已经不可思议,可是在迈进新时代的时刻,生活在同一个地球的人们需要一个更高的精神境界,需要富于开拓,勇于进取和创造的勇气,我们的社会更迫切地需要雷锋精神不是吗!

戴红领巾的孩子们不是在找雷锋吗?

就连挤公共汽车的爷爷奶奶也不要雷锋小姐!

不是每个人都期望社会氛围越来越好!

我们不是都希望尽快肃清党的不正之风和国家机关的残余官僚作风吗?

难道不希望在市场经济发展之后,人们还能保持诚实和和谐吗?

这些都是雷锋精神的体现。毫无疑问,雷锋的精神并没有过时。我们这个时代需要雷锋。

此刻,雷锋回来了,整个世界就象等待春雨的麦苗,渴望、迫切地吮吸着这一场雨露,并集聚中改变社会面貌的力量,这种精神将赋予我们社会多大的推动力啊!

我也强烈地感受到了这种力量。我不禁想,要做一名合格的军人并非易事,象雷锋那样在平凡在工作中做出不平凡的成绩,这需要一颗热爱生活,热爱事业,需要兢兢业业、勤勤恳恳的努力。

我们应该明白,今天,当改革、开放、治理整顿,需要我们过紧日子时,这就更需要向雷锋同志学习,把雷锋精神融化在十三亿人民的行为中,雷锋为人民服务的价值观已成为人民永远的呼声,正义的呼声,道德的呼声。雷锋精神有着广泛而深刻的内涵。她不是一个人或一个密码,而是新时代人类追求和谐的象征。我们的祖国会因为注入了雷锋精神而更加年轻,高举为人民服务的火炬,必将使我们的社会更加团结,人与人之间更加融洽和谐。

我坚信,雷锋精神必将在新一代人中发扬光大,焕发出更加灿烂的光芒!

学雷锋演讲稿需要雷锋、需要雷锋精神〖文字大小:大中小〗 〖打印〗【 - 学雷锋演讲稿】学雷锋演讲稿需要雷锋、需要雷锋精神

人人知雷锋、人人讲雷锋、人人做雷锋的感人时代,对雷锋精神有着特殊的感情,一个普通的战士因公殉职已经46年了,跨过近半个世纪的漫长岁月,人们还清楚地记住他的名字,记住他的事迹,记住他的精神,是很不容易的一件事情。岁月更迭,许许多多红极一时的东西都成了过眼烟云,唯有雷锋精神还在激励着无数的中国人,可见雷锋留下的是一笔十分宝贵精神财富。

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[演说]师德演说稿1篇


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人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌,在展示出我们高超的演讲技巧之前。准备演讲稿能够让演讲者更加理性地对待演讲问题,演讲稿可以避免临场斟酌词句。这篇文章是我从网络上认真搜寻到的“[演说]师德演说稿1篇 ”,我相信这篇文章会让您对某个领域更加熟悉!

今天的20名选手中,我或许是最特殊的一个,因为整整十年前的12月21日,我站在党旗下庄严地宣誓,成为了一名光荣的中国共产党党员。那铿锵的誓言是我们对党庄严地承诺,是我们踏上征途时最初的梦想和坚持。每每想起,心中仍充满着敬畏。一路走来,我始终不曾忘记这铿锵的誓言,我也不断在工作生活中感知着、体悟着身边每一名普通党员的初心和使命。

20xx年,因为工作关系,我和昆明电视台新闻频道的老师们一起来到五华区新萌学校采访拍摄一部专题片。专题片的主人公叫做代建荣,他是五华区新萌学校的一名普通体育教师。

借这次拍摄的机会,我们前后大概用了四五天的时间和老师同学们接触。新萌学校的孩子们因各种智障病症和身体缺陷,有着和正常孩子不一样的面容、行为、和表达方式。而培养教育这样一群孩子的难度更是超乎常人的想象:上文化课,孩子们很难集中精力,老师得付出更多的耐心;上体育课,孩子们不协调的动作甚至常常会不小心受伤或伤到老师同学;有的孩子生活不能自理甚至大小便都失禁、上着课会发癫痫呕吐、学一个简单的拍球动作,都可能要长达好几年的时间。

在正式开始采访拍摄前,我也很好奇是什么让代老师坚守二十年如一日,并且让这些孩子走上了世界特殊奥林匹克的领奖台?

在采访中,我们了解到,代建荣出生在晋宁的一个小山村,在喜欢做梦的小时候,他接触的职业只有两种,一种是农民,一种就是教师。为此,他最大的梦想就是长大后走出父辈埋首黄土的农村生活,去做一名教师。1993年当他新萌学校时,最初对这个职业也曾经产生过迷惘和沮丧,因为他告诉我们,他没想到自己面对的是这样一群特殊的学生。但是能够成为一名梦想中的教师,是代建荣这个山村孩子非常珍惜的人生机会。他把最初的沮丧慢慢转换为在这个职业上努力实现自己最大价值的激情。于是他二十余年如一日地默默坚守着。直到20xx年,代建荣获得了全国教书育人楷模称号,成为云南省获此殊荣的第一人。在那一年央视的颁奖晚会上,代建荣说,他始终没有忘记自己为什么出发,看着孩子们的成长,他就是最幸福的老师。

专题片播出后,社会反响强烈,五华区委宣传部又专门成立了代建荣先进事迹宣讲团,被代建荣的事迹深深感动着的我有幸成为了其中一员。从专题片拍摄到事迹宣讲,我一次次地走进代建荣、一次次地触摸到他那无比坚定的信念和梦想。我渐渐读懂了代建荣,读懂了他的坚持,无论走的多远、无论多么成功,他始终没有忘记的就是成为人民教师的第一天时默默许下的承诺——一切努力都只为了孩子们的梦想。我想,这就是中国共产党人始终没有忘记的对真理的求是之心、对事业的进去之心、对人民的赤子之心。

这是一个普普通通人民教师始终坚持的初心,这是一名五华基层党员始终坚持的初心,无私奉献只为了每一个学生!在新萌、在五华、在我们身边,还有千千万万像代建荣一样的普通党员,为了五华更美的明天、为了人民更幸福的生活,立足岗位、不忘初心、默默奉献着。

不忘初心、方得始终。如果没有“铁肩担道义”的责任,如果没有“苟利国家生死以,岂因福祸避趋之”的担当,如果没有“心底无私天地宽”的情怀,如果没有“独有英雄驱虎豹”的勇气,如果没有国家富强、民族振兴、人民幸福的初心梦想,又怎能有“唯有牺牲多壮志,敢叫如月换新天”的雄心壮志。坚定的理想信念是强大的内在精神的根本,是每个人安身立命的基石,是每个政党永续前行的不竭动力。为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴,这就是我们始终没有忘记的初心和使命。

永远不忘党对人民的赤子之心,永远不忘我们踏上征途那一刻的梦想与坚持。树高千尺根深在沃土,万水千山不忘来时路。请

[演说]幼儿园园长演说稿3000字


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尊敬的各位家长朋友:

大家好!首先,我衷心感谢大家如期参加今天的家长会。今天来参加家长会的家长,说明对孩子的教育是很重视的。也许你们在来前在考虑,幼儿园召开这次家长会是出于什么目的?会讲些什么?有没有必要浪费这段时间来听?我坦率的告诉大家,你参加了这次家长会后,你就会想参加第二次。因为我们今天要讲的内容或以后要讲的内容都会对你教育孩子,或是对孩子的发展带来益处。也许在座的家长多数认识我、了解我。我是原来回龙小学的一名老师。在上级领导的信任、支持、帮助下、去年被调到这个幼儿园来主持工作。经过近一年的努力,现在的回龙镇中心幼儿园已具备了接收幼儿的条件,同时硬件设施已逐步向全面完善的方向靠近。

用专家的话说:因为幼儿教育不单是幼儿园教育,幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。一个孩子发展的好与坏,并不单单是为孩子选择了哪一所幼儿园,而是这所幼儿园的教育环境、教学方法、内容及家长的教育方法对孩子的成长进步均起着同等重要的作用和影响。但目前不少家庭教育中或多或少存在着一些教育的误区。我们只有经常不断地向家长去宣传现代的幼教理念,转变家长的陈旧的教育观念或一些过极的教育观念、才能真正促进孩子的健康发展。

比如:一些家长宁可把孩子放到一所办公楼中,既没有活动空间,又不给孩子活动时间。四、五岁的孩子一天上六节课。这样的家长看中的是孩子一天多学了点知识,多学了一些单词。其实,这样的短期效果和急功

近利的认识,把孩子幸福的童年断送了。而我们的教育理念不是这样的。因为我们懂得幼儿身心发展的规律,了解有些著名的科学家,或是一些名人,都不是几岁时就被关起来学什么知识、学出名的,而是在他小的时候,多观察、多操作,玩出名堂,干他自己喜欢、感兴趣的事。加德纳研究发明人有八大智能。语言、逻辑(数学智能)、视觉空间智能、人际交往智能、音乐智能,身体运动智能、自然学智能、自省智能。

我们作为家长的或从事幼教事业的,就不该死盯在一项上开发训练孩子而影响了其它。所以我向大家着重的提出:如果哪一位家长是单纯地想让孩子多学一点什么送到私立的不正规的教授小学知识幼儿园 ,那你就错了,我们不会违背幼儿身心发展规律而迎合这样的有长,去作对不起下一代、伤害下一代的事的。各位家长想一想,人有几个幼年、童年?幼年、童年让孩子怎样渡过?你懂得孩子的记忆规律吗?其实孩子在五岁以前无论他学了多少东西,但与生活不常接触的,孩子也会忘记的。因为当时是临时记忆,既然这样为什么以牺牲孩子的童年的幸福、快乐为代价,让孩子获取一些只是临时记忆的东西呢?

举例: 1968年,美国内华达州一位叫伊迪丝的3岁小女孩告诉妈妈,她认识礼品盒上“OPEN''''’的第一个字母“O”,这位妈妈非常吃惊,问她怎么认识的。伊迪丝说“:是薇拉小姐教的。”这位母亲表扬了女儿之后,一纸诉状把薇拉小姐所在的劳拉三世幼儿园告上了法庭,理由是该幼儿园剥夺了伊迪丝的想象力,因为她的女儿在认识“O”之前,就能把“O”说成苹果、太阳、足球、鸟蛋之类的圆形东西,然而自从劳拉三世幼儿园教她识读了26个字母,伊迪丝便失去了这种能力。她要求该幼儿园对这种后

果负责,赔偿伊迪丝精神伤残费1000万美元。

诉状递上之后,在内华达州立刻引起轩然大波。劳拉三世幼儿园认为这位母亲疯了,一些家长认为她有点小题大做,她的律师也不赞同她的做法,认为这场官司是浪费精力。然而,这位母亲却坚持要把这场官司打下去,哪怕倾家荡产。,3个月后,此案在内华达州立法院开庭。最后的结果出人预料,劳拉三世幼儿园败诉,因为陪审团的23名成员被这位母亲在辩护时讲的一个故事感动了。她说:我曾到东方某个国家旅行,在一家公园里见过两只天鹅,一只被剪去了左边的翅膀,一只完好无损。剪去翅膀的被放养在较大的一片水塘里,完好的一只被放养在一片较小的水塘里。当时我非常不解,就请教那里的管理人员。他们说,这样能防止它们逃跑。我问为什么?他们解释,剪去一边翅膀的无法保持身体平衡,飞起后就会掉下来;在小水塘里,虽然没被剪去翅膀,但起飞时会因没有必要的滑翔路程,而老实地呆在水里。当时我非常震惊,震惊于东方人的聪明。可是我也感到非常悲哀,为两只天鹅感到悲哀。今天,我为我女儿的事来打这场官司,是因为我感到伊迪丝变成了劳拉三世幼儿园的一只天鹅。他们剪掉了伊迪丝的一只翅膀,一只幻想的翅膀,人们早早地就把她投进了那片小水塘,那片只有ABC的小水塘。

这段辩护词后来成了内华达州修改《公民教育保护法》的依据。现在美国《公民权法》规定,幼儿在学校拥有两项权利:1.玩的权利;2。问为什么的权利。这两项权利的列入是否起因于那位母亲的官司,不得而知;不过,有一点美国人非常清楚,这一规定,使美国在科技创新方面始终走在了世界的前列,也使美国出现了比其他国家多得多的年轻的百万富翁。

但有的家长会说:难道你这园就是让孩子玩吗?不学什么了吗?我想告诉大家:我们想让孩子学的不仅仅是一些书本的简单的知识,还要让孩子在活动中学习交往、丰富孩子的情感,培养孩子良好的生活习惯、文明礼貌、友爱协作。更重要的是培养孩子的求知、探索的兴趣,这些才是孩子终生受益的。你让孩子学了几个单词,家长当天就可以了解到,这叫显性教育,而孩子综合素质的开发培养并不是一朝一夕,一两天就可以见效的。但如果半年、一年、二年在幼儿园生活、学习。那你在孩子上小学以后会发现孩子的综合素质好与坏,这叫隐性教育。所以我们幼儿教育者或家长朋友,一定要认识到这一点,为孩子的一生发展奠定素质基础才是我们共同努力的目标。

国家现在明确提出,幼儿园教育不能小学化,不能提前向学龄前儿童教授小学知识。家长朋友们试想一下,如果在幼儿园就让孩子们学习小学知识,那么到小学以后他学什么呢?幼儿园就学习小学的知识,无异于拔苗助长,这样的学习孩子学起来痛苦,老师教起来吃力,而且容易抹杀孩子的想象力,甚至导致孩子害怕学习;再说,如果在幼儿园学的知识到小学一年级又再学一遍,孩子会觉得没兴趣,觉得自己懂了这些知识,上课不听也懂的,在课堂上不认真听讲,久而久之,到了二年级、三年级,不认真听讲,知识衔接不上,学不懂了,不想学习了等等,养成不好的学习习惯,影响终身的学习。

再举一例,美国心理学家格塞尔曾经做过一个著名的实验:

他让一对同卵双胞胎练习爬楼梯,其中一个为实验对象(代号为T),在他出生后的第46周开始练习,每天练习10分钟,另外一个(代号为C)

在他出生后的第53周开始接受同样的训练。两个孩子都练习到他们满54周大的时候,T总共练了8周,C只练了2周。

大家想想看,这两个小孩哪个爬楼梯的水平高一些呢?我想,大多数人肯定认为应该是练了8周的T比只练了2周的C好。但是,实验结果却出人意料——只练了两周的C其爬楼梯的水平比练了8周的T的还好——C在10秒钟内能爬上那特制的五层楼梯的最高层,而T则需要20秒钟才能完成同样的任务!

格塞尔分析说,其实46周就开始练习爬楼梯,太早了,孩子没有做好成熟的准备,所以训练只能取得事倍功半的效果;而53周才开始爬楼梯,这个时间就非常恰当,孩子做好了成熟的准备,所以训练就能达到事半功倍的效果。

这个实验给我们的教育启示是:教育要尊重孩子的实际水平,在孩子尚未成熟之前,要耐心地等待,不要违背孩子发展的自然规律,不要违背孩子发展的内在“时间表”人为地通过训练的加速孩子的发展,否则将会欲速而不达,甚至还会产生意想不到的后果。

在现实中,我们就看到有些年轻父母,育儿心切,往往不按照孩子发展的内在规律去人为地通过训练来加速孩子的发展。在促进孩子心理发展方面,人为加速孩子的发展,也同样会对孩子心理的健康发展产生危害。如,幼儿期的孩子正处在“游戏期”,这个时期的教育应以游戏为主,在游戏中发展孩子的感官,激发孩子的心智,培养孩子的社会能力;可是,有不少的家长却游戏是在浪费孩子的时间,因而提前教导孩子学习知识(如读、写、算)或才艺(如绘画、弹琴、舞蹈),将孩子提前置于不成功便失

宽容演说稿一篇


为您搜罗的“宽容演说稿一篇”。在一切都准备好之后,我们要做的,就是充满信心,演讲稿的应用范围日渐增长。演讲稿能够让演讲者更好地把握和回应听众的反应,让人信服的演讲需要用生动的语言来铺陈自己的观点。如果您觉得这篇文章有参考价值请别忘了把这篇文章收藏下来!

宽容别人,也宽容自己。

俗话说,不能容忍别人的人不配被别人容忍。是的,宽容对一个人来说太重要了。我亲身经历过。如果有人做错了,说没关系,没关系,你会觉得很幸福。相反,如果你做错了什么,有人安慰你,你会觉得很幸福。

我无法形容宽容这个词。宽容对你来说可能就是这么简单容易。你还打算再容忍别人吗?不为小事斤斤计较?我说:“我做不到”。什么是宽容?

宽容是门学问,但不是认真完成作业那么简单。它需要你的.自觉和大度来完成。

宽容是一门学科,需要你去探索,去发现,而不是像你想的那样去记忆基本内容。

当然,宽容也是严于律己,严于律己,容易原谅自己的人。不是宽容,我觉得是放肆,是纵容自己人去做,不能纵容别人去做。总之,包容是不可预知的。

因为包容,复杂的生活变得纯粹;因为包容,单调的生活才美好。宽容给生活一种美好的色彩!正是因为包容,关系才变得亲切。

宽容不仅是一种修养,也是一种美德。宽容不是胆怯,而是坦荡。你应该学会宽容。

天地那么宽广,却有比他的心更宽广的东西。让我们学会宽容!

习惯决定成败演说稿(篇二)


初次登台演讲也是生活中的一次挑战。提高演讲效果必须提前准备好演讲稿,演讲稿需要有重点突出,可以让听众更好地理解演讲的核心要素,您知道怎么去写好一篇优秀的主题演讲稿吗?栏目小编为您筛选出了一些有关“习惯决定成败演说稿(篇二)”的知识点供您学习参考,这份指南仅供参考具体操作请根据实际情况定制。

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《习惯决定成败,细节成就人生》。

人们常说,从一个人的一举一动一言一行中,就可以看到一的人的品德和文化素养。一个人的优秀,离不开家庭教育和学校教育,我们从小父母都会说:“这不能做,那不能做。”在学校老师常常提醒我们上课要认真听讲,注意力要集中。老师从一点一滴,重复耐心的教育着我们。久而久之,我们就养成一种好习惯,这种潜移默化、日积月累的好习惯,让我们终生受益。

同学们,让我们共同携起手来,遵守学校纪律,遵守学生守则,做到自我收敛,自我约束。让我们的校园保持一个“安静”“和谐”的学习氛围。只要我们每个人都管好自己,不喧哗,不随便讲话,是对同学的尊重、是对老师的尊重、更是对自己的尊重。

教育静了,人心静了,我们才能安静的去学习、去思考、去认真的做好身边发生的每件事。让我们从安静起步,从身边的小事做起,只有这样,习惯才能成自然,知识的清泉才会源源不断的流进我们的心田,我们的人生道路才会更加广阔,我们才能插上腾飞的翅膀,在空中翱翔。

谢谢大家!

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